Поисковый запрос: (<.>K=РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Мелик-Пашаев А. А. Художественная одаренность: ее выявление и развитие/Мелик-Пашаев А. А. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 6-9
|
2.
| Симонова Т. А. Формы и методы работы с одаренными детьми/Т. А. Симонова // Физика. Приложение к газете "Первое сентября", 2010. т.N 4.-С.23-26
|
3.
| Калиш И. В. Федеральная целевая программа "Одаренные дети": реализация и перспективы/Ирина Викторовна Калиш И. В. // Одаренные дети, 2003. т.N 4. - С. 16-22
|
4.
| Бессонова И. П. Управленческие стратегии организации эффективной работы с интеллектуально одаренными учащимися в образовательном округе/Ирина Петровна Бессонова И. П. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 3. - С. 91-97
|
5.
| Иванова Н. Д. Тенденции модернизации содержания общего образования и отражение их в учебных планах для специализированных школ для одаренных детей/Иванова Н. Д., Жанузакова К. Т. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 5. - С. 104-110
|
6.
| Бояринцева А. В. Творчески развиваться - просто и интересно!/Анна Викторовна Бояринцева А. В. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 2. - С. 114-123
|
7.
| Бабаева Ю. Д. Соотношение житейских и научных представлений об одаренности/Юлия Давыдовна Бабаева Ю. Д. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 3. - С. 10-20
|
8.
| Таллибулина М. Т. Системное исследование музыкальной одаренности/Таллибулина М. Т. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 32-34
|
9.
| Семинар-совещание руководителей специализированных центров по работе с одаренными детьми в федеральных округах // Одаренный ребенок, 2004. т.N 1. - С. 86-88
|
10.
| Баранов В. В. Роль лицейского образования в выполнении программы "Одаренный ребенок"/Владимир Викторович Баранов В. В., Балабина Людмила Павловна Балабина Л. П. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 6. - С. 36-40
|
11.
| Никитин А. А. Рецензия профессора, доктора Центра эстетического воспитания детей г. Хабаровска А. А. Никитина/Никитин А. А. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 10-15
|
12.
| Гатанов Ю. Б. Рецензия доцента, кандидата психологических наук Ю. Б. Гатанова/Гатанов Ю. Б. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 60-63
|
13.
| Дорфман Л. Я. Рецензия доктора психологических наук, профессора Л. Я. Дорфмана/Дорфман Л. Я. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 16-24
|
14.
| Холодная М. А. Рецензия доктора психологических наук М. А. Холодной/Холодная М. А. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 42-45
|
15.
| Панов В. И. Рецензия доктора психологических наук В. И. Панова/Панов В. И. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 64-66
|
16.
| Леонтьев Д. А. Рецензия Д. А. Леонтьева/Леонтьев Д. А. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 6. - С. 24-25
|
17.
| Келеева Т. Н. Развитие интеллектуально одаренных детей в условиях учреждения дополнительного образования/Келеева Т. Н. // Одаренный ребенок, 2004. т.N 5. - С. 120-122
|
18.
| Рабочая концепция одаренности // Одаренные дети, 2003. т.N 4. - С. 29-71
|
19.
| Обухова О. Е. Психологическое сопровождение в профильной смене "Одаренные дети"/Ольга Евгеньевна Обухова О. Е. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 6. - С. 34-35
|
20.
| Дуганова Л. П. Профессиональное совершенствование педагога для работы с одаренными детьми/Лидия Петровна Дуганова Л. П. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 3. - С. 21-30
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный