Поисковый запрос: (<.>K=Психокоррекция<.>) |
Общее количество найденных документов : 111
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 88
Т 81
Тузовская, Ирина.
Подходящий метод [Текст] : [опыт работы педагога-психолога с детьми с умственной отсталостью] / Ирина Тузовская И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 31-32 : фот. - Вкл.: Работа психолога с "особыми детьми" (методическая копилка)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье говорится об использовании методов игровой терапии в работе с умственно отсталыми детьми
Найти похожие
|
2.
| 88
Р 60
Родионов, Вадим.
Элементы тренинга на классном часе [Текст] : [варианты "психологических классных часов"] / Вадим Родионов В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 10-13 : фот.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Предлагаются сценарные планы нескольких классных часов с использованием элементов психологических тренингов, которые можно проводить не только в школах, но и в других образовательных учреждениях, а также лагерях
Найти похожие
|
3.
| 88
А 66
Андросова, Юлия.
Заколдованный лес [Текст] : [психологическая игра для детей 7-8 лет] / Юлия Андросова Ю. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 46-47 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 7 ЛЕТ -- 8 ЛЕТ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВНИМАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: Задачами психологической игры являются: выявление особенностей взаимодействия детей; создание условий для сотрудничества; выявление особенностей развития познавательной сферы; повышение уровня сплоченности класса
Найти похожие
|
4.
| 88
Х 94
Хромова, Юлия.
Программа Дня психологии [Текст] : для учащихся начального звена общеобразовательной школы / Юлия Хромова Ю. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 10-15 : фот. - Прил.: с. 12-15
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДНИ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЯ (НАУКА)
Аннотация: Приводится пример программы, целью которой является активизация познавательного интереса, любознательности, учебной активности, а задачей - расширение знаний о науке "психология"
Найти похожие
|
5.
| 88
Б 32
Бачурина, Алена.
Про жителей ладошек, хвастливую чашку и трусливую карамельку [Текст] : коррекционная программа для младших школьников / Алена Бачурина А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 18-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.). - Вкл.: Работа психолога с "особыми детьми" (методическая копилка)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Аннотация: Задачами коррекционной программы являются: формирование коммуникативных и социальных навыков, развитие наблюдательности, освоение новых ролей, повышение самооценки, развитие навыков принятия решений и ответственности за принятое решение
Найти похожие
|
6.
| 88
К 14
Казеичева, Ирина.
Случай с Кириллом А. [Текст] : [опыт работы педагога-психолога с аутичным ребенком] / Ирина Казеичева И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 26-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (8 назв.). - Вкл.: Работа психолога с "особыми детьми" (методическая копилка)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ РДА -- РДА (РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ) -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Приводится вариант коррекционной работы психолога с ребенком, которому поставлен диагноз "ранний детский аутизм" (синдром РДА)
Найти похожие
|
7.
| 88
Л 84
Лунькова, Наталия.
Не споткнуться о барьеры [Текст] : профилактика трудностей педагога-психолога во взаимодействии с родителями / Н. Лунькова, Т. Цыбулина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 36-37 : фот. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ
Аннотация: Целью психологического занятия является содействие осознанию педагогами-психологами наличия барьеров в установлении контактов с родителями и снятие эмоционального напряжения с целью профилактики профессионального выгорания
Доп.точки доступа:
Цыбулина, Татьяна
Найти похожие
|
8.
| 88
Ю 16
Юдина, Наталья.
Программа "Навстречу" [Текст] : воспитание коммуникативной культуры у учащихся 5-6-х классов / Наталья Юдина Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 17-32 : фот. - ("Методическая копилка")
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПОДРОСТКИ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АНКЕТИРОВАНИЕ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС
Аннотация: Предлагается программа, направленная на развитие коммуникативной культуры подростков, целью ее является формирование навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми в окружающем социуме
Найти похожие
|
9.
| 88
А 87
Архангельская, Наталья.
Записки начинающего психолога [Текст] : [фрагменты из журнала, записи из личного дневника и комментарии к ним начинающего психолога] / Наталья Архангельская Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 40-43. - Продолж. следует
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- СТРАХ СМЕРТИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Более подробно рассматривается пример работы начинающего психолога со своей первой клиенткой - девочкой восьми лет, страдающей неосознанной боязнью, страхом смерти
Найти похожие
|
10.
| 88
Р 99
Рязанцева, Ольга.
Смотрясь, как в зеркало, в другого [Текст] : [игровое занятие "Коммуникативные навыки"] / Ольга Рязанцева О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 46-47
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ОБЩЕНИЕ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью игрового занятия для старшеклассников является развитие их коммуникативных навыков - установление контактов, формирование навыка равноправного общения через самопознание, актуализация личностных качеств
Найти похожие
|
11.
| 88
Д 83
Дунилова, Раиса.
Путь к вершине [Текст] : практико-ориентированный семинар для педагогов / Р. Дунилова, Т. Щепкова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 38-41 : ил. - Прил.: с. 40-41 : ил.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СЕМИНАРЫ -- СЕМИНАРЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Задачи семинара: знакомство с таким явлением, как профессиональная деформация личности; выяснение причин эмоционального напряжения в учительской профессии, их проявления и обучение приемам, обеспечивающим психологическое здоровье как педагогов, так и учеников и их родителей
Доп.точки доступа:
Щепкова, Татьяна
Найти похожие
|
12.
| 88
П 31
Петрушин, Сергей.
"Лестница" или "Горизонталь"? [Текст] : две системы жизненных координат / Сергей Петрушин С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 6-7 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- СТЕСНИТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: На примере одного психологического консультирования рассматривается проблема общения с людьми из-за комплексов скованности и стеснительности, предлагается специально разработанная психологическая программа
Найти похожие
|
13.
| 88
К 94
Кустова, Лидия.
Секреты Гармонии [Текст] : коррекционно-развивающая программа по формированию способности взаимопонимания и умения сотрудничать / Лидия Кустова Л. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 10-13 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ -- ГУМАНИЗМ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- 6 ЛЕТ -- 7 ЛЕТ
Аннотация: Задачами программы для детей 6-7-летнего возраста являются: развитие способности понимать других людей, развитие способности сопереживать другому, формирование гуманистического отношения к людям
Найти похожие
|
14.
| 88
Б 79
Болдырева, Елена.
Сладок плод терпения [Текст] : [из практики работы школьного психолога] / Елена Болдырева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 9 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- 1 КЛАСС
Аннотация: Приводится пример из практики работы школьного психолога с ребенком-первоклассником
Найти похожие
|
15.
| 88
П 39
Плотко, Е.
Гештальт в работе с тревогой и тревожностью [Текст] : [психокоррекционные занятия с тревожными детьми] / Е. Плотко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 26-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (6 назв.). - Вкл.: Работа психолога с детской тревожностью (методическая копилка)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Целью предлагаемой психокоррекционной программы является снижение уровня личностной тревожности у учащихся основной и средней школы, склонных к тревожным реакциям
Найти похожие
|
16.
| 88
Ш 34
Шведова, И. М.
Леденцовая страна [Текст] : [вариант игры "в мафию"] / И. М. Шведова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 39. - (Акция "Поделись успехом!")
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- МАФИЯ (ИГРА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ
Аннотация: Автор статьи предлагает свой вариант игры "в мафию", которую использует в своей работе с детьми
Найти похожие
|
17.
| 88
К 89
Кузуб, Н.
Бабочка сновидений [Текст] : [психологическая игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста] / Н. Кузуб // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 46-47 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Предлагаемая психологическая игра может использоваться в рамках индивидуального диагностико-коррекционного занятия для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста или в консультативной работе со взрослыми
Найти похожие
|
18.
| 88
К 65
Копытин, Александр.
Самовыражение через истории в арт-терапии [Текст] : [варианты арт-терапевтической работы] / А. Копытин, Б. Корт // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 5). - С. 40-42 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ТЕХНИКИ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- АНАЛИТИЧЕСКАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В этой статье читатели знакомятся с такими вариантами арт-терапевтической работы, когда специалист предлагает клиенту или группе определенные истории в качестве стимульного материала, облегчающего формирование образов и самораскрытие, либо когда та история, которую вспомнил или сочинил клиент, становится основой для изобразительного творчества
Доп.точки доступа:
Корт, Беверли
Найти похожие
|
19.
| 88
Ч-49
Чернышева, Ольга.
Прикосновение к глине [Текст] : [о работе кружка керамики, положительном влиянии лепки из глины на психологическое здоровье детей] / О. Чернышева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 6-7 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ -- КЕРАМИКА -- КРУЖКИ ДЕТСКИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Автор делится своим опытом работы по ведению в школе кружка керамики, рассказывает о психодиагностическом и психокоррекционном воздействии лепки из глины
Найти похожие
|
20.
| 88
Я 76
Ярославцева, Любовь.
Птица радости [Текст] : психокоррекционные занятия с тревожными детьми младшего школьного возраста / Л. Ярославцева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 20-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.). - Вкл.: Работа психолога с детской тревожностью (методическая копилка)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- МЕТОДИКА ОРИГАМИ -- ПСИХОДРАМА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Целью предлагаемых психокоррекционных занятий является психологическая помощь и поддержка тревожных детей как фактор профилактики школьной тревожности и дезадаптации
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный