Поисковый запрос: (<.>K=Психокоррекция<.>) |
Общее количество найденных документов : 111
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
П 99
Пятаков, Е.
Метод психологического погружения в атмосферу жизни криминального мира в коррекционной работе с подростком, имеющим криминальные установки [Текст] : [опыт работы] / Е. Пятаков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 82-102
ББК 88.532 + 60.542.14 + 67.518.8
Рубрики: Психология--Социальная психология--Социальное поведение личности
Социальные науки в целом. Обществознание--Социология--Социально-демографические общности--Дети
Право. Юридические науки--Отрасли знаний, примыкающие к юриспруденции--Криминология--Преступность несовершеннолетних (ювенальная преступность)
Кл.слова (ненормированные):
ГРУППИРОВКИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КРИМИНАЛЬНАЯ СУБКУЛЬТУРА -- КРИМИНАЛЬНЫЙ МИР -- ЛИДЕРЫ ПОДРОСТКОВ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОГРУЖЕНИЯ -- МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ ПОДРОСТКИ -- НЕГАТИВНЫЕ ЛИДЕРЫ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АСОЦИАЛЬНОЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ ГРУППЫ РИСКА -- ПОДРОСТКИ С КРИМИНАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ -- ПОДРОСТКОВАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ПОВЕДЕНИЯ АСОЦИАЛЬНЫХ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- СИТУАТИВНЫЕ МЕТОДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СУБКУЛЬТУРА ПОДРОСТКОВАЯ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ПОДРОСТКИ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- УГОЛОВНЫЙ МИР -- УЛИЧНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Основные приёмы, используемые в рамках применения метода психологического погружения.
Найти похожие
|
2.
|
Вавулина, Ирина.
Цветные просторы [Текст] : психолого-педагогическая технология / И. Вавулина, Л. Гнитеева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 35-37 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- КОММУНИКАТИВНАЯ СФЕРА -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Предлагаемая технология - создание ландшафта души человека и его внутреннего мира - адресуется психологам, которые в своей практической работе с детьми используют проективные методики, а также арт-терапевтические и сказкотерапевтические методы
Доп.точки доступа:
Гнитеева, Людмила
Найти похожие
|
3.
|
Кац, Елена.
Формирование активного словарного запаса на уроках языка (русского и иностранного) [Текст] : [о способах повышения уровня речи учащихся] / Е. Кац, Ю. Мукосеева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 40-44 : фот.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ НАСТОЛЬНЫЕ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ЭТИКЕТНАЯ ЛЕКСИКА -- ЛЕКСИКА ЭТИКЕТНАЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОД
Аннотация: В статье даются примеры разного вида игр, которые можно использовать на уроках русского и иностранного языков для повышения словарного запаса учащихся
Доп.точки доступа:
Мукосеева, Юлия
Найти похожие
|
4.
|
Баранова, Галина.
Позитивные черты характера [Текст] : психологическая игра-оболочка с элементами проживания / Г. Баранова, О. Орлова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 45-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (2 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕСУРСЫ -- ХАРАКТЕР -- ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА -- 5 КЛАСС
Аннотация: Целью игры является организация процесса осознавания учащимися личностных ресурсов, необходимых в сложной жизненной ситуации
Доп.точки доступа:
Орлова, Ольга
Найти похожие
|
5.
|
Ж 42
Ждакаева, Елена.
Психологическая коррекция детско-родительских отношений в условиях дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Е. Ждакаева // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 3. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНАЯ СИСТЕМА -- СОВМЕСТНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- СТАБИЛЬНОСТЬ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ -- СЕМЕЙНО-БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Аннотация: Описываются условия и принципы организации коррекционной работы с детьми и их родителями.
Найти похожие
|
6.
| 88
С 22
Сачкова, Марианна.
Маленький принц [Текст] : психологическая игра / М. Сачкова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 4). - С. 46-47 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ГРУППЫ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Аннотация: Игра позволяет определить, кто из участников является популярным, кому в большей степени симпатизируют, а кого избегают и почему, какие межличностные отношения в целом доминируют в группе
Найти похожие
|
7.
| 74
Г 56
Гнетковская, Марина.
Черно-белая неделя [Текст] : [об опыте проведения Недели психологии в одной из школ города Тольятти] / М. Гнетковская // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 3). - С. 10-11 : фот.
ББК 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ
Аннотация: Автор статьи делится своим опытом проведения в школе черно-белой Недели школьной психологии, которая была посвящена контрастам в жизни людей, страны, крайностям, единству и борьбе противоположностей
Найти похожие
|
8.
| 88
К 14
Казеичева, Ирина.
Случай с Кириллом А. [Текст] : [опыт работы педагога-психолога с аутичным ребенком] / Ирина Казеичева И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 26-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (8 назв.). - Вкл.: Работа психолога с "особыми детьми" (методическая копилка)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ РДА -- РДА (РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ) -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Приводится вариант коррекционной работы психолога с ребенком, которому поставлен диагноз "ранний детский аутизм" (синдром РДА)
Найти похожие
|
9.
| 88
Т 81
Тузовская, Ирина.
Подходящий метод [Текст] : [опыт работы педагога-психолога с детьми с умственной отсталостью] / Ирина Тузовская И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 31-32 : фот. - Вкл.: Работа психолога с "особыми детьми" (методическая копилка)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье говорится об использовании методов игровой терапии в работе с умственно отсталыми детьми
Найти похожие
|
10.
| 88
Р 60
Родионов, Вадим.
Элементы тренинга на классном часе [Текст] : [варианты "психологических классных часов"] / Вадим Родионов В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 10-13 : фот.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Предлагаются сценарные планы нескольких классных часов с использованием элементов психологических тренингов, которые можно проводить не только в школах, но и в других образовательных учреждениях, а также лагерях
Найти похожие
|
11.
| 88
Б 79
Болдырева, Елена.
Сладок плод терпения [Текст] : [из практики работы школьного психолога] / Елена Болдырева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 9 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- 1 КЛАСС
Аннотация: Приводится пример из практики работы школьного психолога с ребенком-первоклассником
Найти похожие
|
12.
| 88
Х 94
Хромова, Юлия.
Программа Дня психологии [Текст] : для учащихся начального звена общеобразовательной школы / Юлия Хромова Ю. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 10-15 : фот. - Прил.: с. 12-15
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДНИ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЯ (НАУКА)
Аннотация: Приводится пример программы, целью которой является активизация познавательного интереса, любознательности, учебной активности, а задачей - расширение знаний о науке "психология"
Найти похожие
|
13.
| 88
Б 32
Бачурина, Алена.
Про жителей ладошек, хвастливую чашку и трусливую карамельку [Текст] : коррекционная программа для младших школьников / Алена Бачурина А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 18-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.). - Вкл.: Работа психолога с "особыми детьми" (методическая копилка)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Аннотация: Задачами коррекционной программы являются: формирование коммуникативных и социальных навыков, развитие наблюдательности, освоение новых ролей, повышение самооценки, развитие навыков принятия решений и ответственности за принятое решение
Найти похожие
|
14.
| 88
П 31
Петрушин, Сергей.
"Лестница" или "Горизонталь"? [Текст] : две системы жизненных координат / Сергей Петрушин С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 6-7 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- СТЕСНИТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: На примере одного психологического консультирования рассматривается проблема общения с людьми из-за комплексов скованности и стеснительности, предлагается специально разработанная психологическая программа
Найти похожие
|
15.
| 88
К 94
Кустова, Лидия.
Секреты Гармонии [Текст] : коррекционно-развивающая программа по формированию способности взаимопонимания и умения сотрудничать / Лидия Кустова Л. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 10-13 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ -- ГУМАНИЗМ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- 6 ЛЕТ -- 7 ЛЕТ
Аннотация: Задачами программы для детей 6-7-летнего возраста являются: развитие способности понимать других людей, развитие способности сопереживать другому, формирование гуманистического отношения к людям
Найти похожие
|
16.
| 88
Ю 16
Юдина, Наталья.
Программа "Навстречу" [Текст] : воспитание коммуникативной культуры у учащихся 5-6-х классов / Наталья Юдина Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 17-32 : фот. - ("Методическая копилка")
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПОДРОСТКИ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АНКЕТИРОВАНИЕ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС
Аннотация: Предлагается программа, направленная на развитие коммуникативной культуры подростков, целью ее является формирование навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми в окружающем социуме
Найти похожие
|
17.
| 88
А 66
Андросова, Юлия.
Заколдованный лес [Текст] : [психологическая игра для детей 7-8 лет] / Юлия Андросова Ю. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 46-47 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 7 ЛЕТ -- 8 ЛЕТ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВНИМАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: Задачами психологической игры являются: выявление особенностей взаимодействия детей; создание условий для сотрудничества; выявление особенностей развития познавательной сферы; повышение уровня сплоченности класса
Найти похожие
|
18.
| 88
Л 84
Лунькова, Наталия.
Не споткнуться о барьеры [Текст] : профилактика трудностей педагога-психолога во взаимодействии с родителями / Н. Лунькова, Т. Цыбулина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 36-37 : фот. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ
Аннотация: Целью психологического занятия является содействие осознанию педагогами-психологами наличия барьеров в установлении контактов с родителями и снятие эмоционального напряжения с целью профилактики профессионального выгорания
Доп.точки доступа:
Цыбулина, Татьяна
Найти похожие
|
19.
| 88
Д 83
Дунилова, Раиса.
Путь к вершине [Текст] : практико-ориентированный семинар для педагогов / Р. Дунилова, Т. Щепкова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 38-41 : ил. - Прил.: с. 40-41 : ил.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СЕМИНАРЫ -- СЕМИНАРЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Задачи семинара: знакомство с таким явлением, как профессиональная деформация личности; выяснение причин эмоционального напряжения в учительской профессии, их проявления и обучение приемам, обеспечивающим психологическое здоровье как педагогов, так и учеников и их родителей
Доп.точки доступа:
Щепкова, Татьяна
Найти похожие
|
20.
| 88
Ш 34
Шведова, И. М.
Леденцовая страна [Текст] : [вариант игры "в мафию"] / И. М. Шведова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 39. - (Акция "Поделись успехом!")
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- МАФИЯ (ИГРА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ
Аннотация: Автор статьи предлагает свой вариант игры "в мафию", которую использует в своей работе с детьми
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный