Поисковый запрос: (<.>K=ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.2
З-86
Зорина, З.
Да, они думают! [Текст] / Зорина З. // Наша школа. - 2001. - N 10. - С. 10-13
ББК 88.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ЗООПСИХОЛОГИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РАЗУМНОЕ -- ОБЕЗЬЯНЫ -- ПСИХИКА ЖИВОТНЫХ -- РАЗУМНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Аннотация: Примеры разумного поведения животных. Изучение психики животных
Найти похожие
|
2.
|
Николаева, Елена Ивановна.
Связь одаренности с леворукостью: миф и реальность [Текст] : [Психофизиология] / Елена Ивановна Николаева Е. И. // Одаренные дети. - 2003. - N 4. - С. 6-14
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛЕВОРУКОСТЬ -- ПРАВОРУКОСТЬ -- РУКОСТЬ -- АМБИДЕКСТР -- ПОЛУШАРИЯ МОЗГА
Аннотация: Психофизиологические исследования о несостоятельности теории тесной связи леворукости с одаренностью
Найти похожие
|
3.
|
Калиш, Ирина Викторовна.
Федеральная целевая программа "Одаренные дети": реализация и перспективы [Текст] : [Психофизиология] / Ирина Викторовна Калиш И. В. // Одаренные дети. - 2003. - N 4. - С. 16-22
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ДЕТИ РОССИИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Аннотация: Реализация федеральной программы "Одаренные дети" для создания социально-педагогических условий развития способностей одаренного ребенка и ее перспективы
Найти похожие
|
4.
| 81
Л 86
Лурия, А. Р.
Очерки психофизиологии письма [Текст] : [Устная речь и письмо. Их развитие. Психологическое содержание процесса письма] / Лурия А. Р. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Окт. - (N 40). - С. 8
ББК 81 + 88
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ПИСЬМО -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Найти похожие
|
5.
| 74.1
С 76
Станет ли психофизиология нашим новым ориентиром? [Текст] : [материалы обсуждения концепции предшкольного образования, представленной Нижегородским государственным архитектурным университетом] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Апрель (N 7). - С. 5-6
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДШКОЛА -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОЕКТЫ -- КОНЦЕПЦИИ ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Читателям предлагаются конспекты выступлений по поводу представленного проекта предшкольной реформы
Найти похожие
|
6.
| 88.4
Н 63
Николаева, Елена Ивановна.
Психофизиологические основы интеллектуальной одаренности [Текст] : [факторы, определяющие развитие интеллекта] / Елена Ивановна Николаева Е. И. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 23
ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ОДАРЕННОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Проблемы применения психофизиологических параметров для диагностики интеллектуальной одаренности детей и анализ определяющих развитие интеллекта факторов
Доп.точки доступа:
СПИРМЕН, С.; КЭТТЕЛЛ, Д.; ГАРДНЕР, Х.; ФЕДОРОВ, С.; СКИЛС, Х. М.; ПАВЛОВ, ИВАН ПЕТРОВИЧ; АЙЗЕНК, ГАНС ЮРГЕН
Найти похожие
|
7.
| 88.3
Ж 72
Жильцова, О. А.
Несколько правдивых слов о детекторе лжи [Текст] / Жильцова О. А. // Юный химик. - 2007. - N 1. - С. 41-44 : ил.
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕНИЕ -- ДОСТОВЕРНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПОЛИГРАФ -- ДЕТЕКТОР ЛЖИ -- КОЖНО-ГАЛЬВАНИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ
Аннотация: Исследования биоэлектрической реакции человека на сенсорные раздражители нашли отражение в создании полиграфа, или детектора лжи
Найти похожие
|
8.
|
История письма и проблемы пишущего ребенка [Текст] : о новой книге Марьяны Безруких : [вышедшей в 2009 году в екатеринбургском издательстве "Рама Паблишинг" монографии "Обучение письму"] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 6
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ЛЕВШИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ДИАГНОСТИКА
Аннотация: О вышедей в 2009 году в екатеринбургском издательстве "Рама Паблишинг" монографии "Обучение письму"
Доп.точки доступа:
БЕЗРУКИХ, МАРЬЯНА МИХАЙЛОВНА \м. М.\
Найти похожие
|
9.
|
Степанов, Сергей.
В. С. Мерлин (1898-1982) [Текст] : [о биографии и вкладе в науку известного российского психолога] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 18). - С. 2-3 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
РОССИЯ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕРМСКАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА -- ОЧЕРК ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ (МОНОГРАФИЯ) -- ПРОБЛЕМЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ (МОНОГРАФИЯ) -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНТЕГРАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: В статье раскрывается биография и рассказывается о вкладе в мировую психологическую науку известного российского психолога XX века - основателя пермской научной школы
Доп.точки доступа:
Мерлин (1898-1982) \в. С.\
Найти похожие
|
10.
|
Хухлаева, Ольга.
Психофизиология и учебная успешность [Текст] : материалы для работы с родителями и педагогами / О. Хухлаева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 11). - С. 7-9
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- УЧЕБНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ
Аннотация: В статье рассматривается влияние на учебный результат, учебную успешность ребенка таких психофизиологических факторов, как тип нервной системы, степень нервного напряжения, ведущий канал восприятия информации, анализируются типы нервной системы
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный