Поисковый запрос: (<.>K=ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Т 28
Твоя будущая профессия [Текст] : тест> // Классный журнал. - 2002. - N 45
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.52 М 19
Малиновская, Н. В. Специальности "биологического" профиля [Текст] / Малиновская Н. В.> // Биология для школьников. - 2004. - N 2. - С. 44-49
ББК 74.200.52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФЕССИИ -- УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ (ПРОФЕССИЯ) -- ФИТОДИЗАЙНЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ФАРМАЦЕВТЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ЗООИНЖЕНЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ФЕЛЬДШЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- МЕДИЦИНСКИЕ СЕСТРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ВРАЧИ (ПРОФЕССИЯ) -- ПОВАРА (ПРОФЕССИЯ) -- ПАРИКМАХЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- КОСМЕТОЛОГИ (ПРОФЕССИЯ) -- ЭКОЛОГИ (ПРОФЕССИЯ) Аннотация: Знания элементарных основ биологии необходимо каждому из нас, можно сказать, что они являются одним из показателей общей культуры человека. И в то же время существует множество профессий, связанных с биологией непосредственно. В данной статье рассказывается о том, какими индивидуально-психологическими качествами и способностями должен обладать человек, который хочет освоить эти специальности
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.5 Г 93
Гудяков, Роман. Если хочешь стать журналистом [Текст] : [О профессии журналиста и подготовительных курсах при журфаке МГУ] / Роман Гудяков Р.> // Я хочу все узнать. АиФ. - 2004. - N 1. - С. 2
ББК 74.5 + 76.0 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ПЕЧАТЬ РАДИОВЕЩАНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ) Кл.слова (ненормированные): ЖУРНАЛИСТ (ПРОФЕССИЯ) -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВУЗЫ -- МГУ -- ЖУРФАК МГУ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ -- ПОДГОТОВКА К ПОСТУПЛЕНИЮ В ВУЗ
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.52 М 19
Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук). Я бы в докторы пошел - пусть меня научат [Текст] : [продолжение рассказа о медицинских профессиях] / Малиновская Н. В.> // Биология для школьников. - 2005. - N 1. - С. 51-53 : рис. - (Выбираем профессию)
ББК 74.200.52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИЯ (ВЫБОР) -- МЕДИЦИНСКИЕ ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИЯ ВРАЧА -- ВРАЧ-ПЕДИАТР (ПРОФЕССИЯ) -- ВРАЧ-ОФТАЛЬМОЛОГ (ПРОФЕССИЯ) -- ВРАЧ-НЕВРОПАТОЛОГ (ПРОФЕССИЯ) -- ВРАЧ-ПСИХИАТР (ПРОФЕССИЯ) -- СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ЗНАКОМСТВО С ПРОФЕССИЯМИ Аннотация: Как не ошибиться в выборе сферы своей будущей профессиональной деятельности? Вы можете представить себе , что стоит за престижным званием - врач? Эта статья расскажет о нескольких профессиях врача и их сферах деятельности - педиатра, офтальмолога, невропатолога, психиатра
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.52 К 89
Кузбасская государственная педагогическая академия [Текст] : [рассказ о естественно-географическом факультете]> // Биология для школьников. - 2005. - N 1. - С. 54-56. - (ВУЗы на выбор)
ББК 74.200.52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--НОВОКУЗНЕЦК--КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ--КУЗБАСС Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Краткий рассказ об истории академии, кафедрах естественно-географического факультета, условиях поступления, адрес
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.526 М 19
Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук). Добрый доктор Айболит [Текст] : [о профессии ветеринар] / Малиновская Н. В.> // Биология для школьников. - 2005. - N 4. - С. 57-59 : ил.
ББК 74.200.526 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ВЕТЕРИНАРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ВЕТЕРИНАРИЯ (ИСТОРИЯ) -- ВЕТЕРИНАРНЫЙ ВРАЧ -- ВЕТЕРИНАРНЫЙ ФЕЛЬДШЕР Аннотация: Об истории профессии и об отдельных ветеринарных профессиях
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.526я92 А 16
Абраменкова, Александра. Кем быть? [Текст] : [сочинение ученицы] / Александра Абраменкова А.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июнь. (N 11). - С. 35-36 : фотопортр.
ББК 74.200.526я92 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- СОЧИНЕНИЯ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ Аннотация: Не каждый день школьники пишут так отчаянно умно и по делу. Вопросы, несмотря на кажущуюся рефлексию, десятиклассница задает не столько себе, сколько миру, который ее окружает. И в первую очередь, наверное, родителям и классному руководителю. Кто еще из взрослых должен знать таланты и возможности каждого
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.2 М 19
Малиновская, Н. В. (кандидат пед. наук). Я бы в докторы пошел - пусть меня научат... [Текст] : [профориентация] / Малиновская Н. В.> // Биология для школьников. - 2005. - N 3. - С. 41-44. - Продолж. следует
ББК 74.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ВРАЧИ-КОСМЕТОЛОГИ (ПРОФЕССИИ) -- ВРАЧИ-СТОМАТОЛОГИ (ПРОФЕССИИ) -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ДЕРМАТОЛОГИ (ПРОФЕССИИ) -- ЗУБНЫЕ ВРАЧИ (ПРОФЕССИИ) -- ЛОР-ВРАЧИ (ПРОФЕССИИ) -- МЕДИЦИНСКИЕ ПРОФЕССИИ -- ОТОЛАРИНГОЛОГИ (ПРОФЕССИИ) -- ПРОФЕССИИ МЕДИЦИНСКИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- АКУШЕРЫ-ГИНЕКОЛОГИ (ПРОФЕССИИ) -- СТОМАТОЛОГИ-ОРТОДОНТЫ (ПРОФЕССИИ) -- СТОМАТОЛОГИ-ПРОТЕЗИСТЫ (ПРОФЕССИИ) -- СТОМАТОЛОГИ-ТЕРАПЕВТЫ (ПРОФЕССИИ) -- СТОМАТОЛОГИ-ХИРУРГИ (ПРОФЕССИИ) Аннотация: В этой статье автор продолжает разговор о выборе профессии. Вы узнаете, какие качества необходимы для того, чтобы стать хорошим врачом-стоматологом, какие заболевания лечат отоларинголог и где можно получить профессию врача акушера-гинеколога
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.526 М 40
МГУИЭ [Текст] : [Московский государственный университет инженерной экологии]> // Биология для школьников. - 2005. - N 2. - С. 61-63
ББК 74.200.526 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--МОСКВА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ВУЗЫ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (ФАКУЛЬТЕТ) -- ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ (ФАКУЛЬТЕТ) -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ Аннотация: Рассказ об одном из старейших вузов столицы и его факультете экологии и природопользования. Адрес института, контактные телефоны
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.526 Л 49
Лернер, Павел. Буду инженером? [Текст] : [разговор о вышедшей книге, посвященной профессии инженера] / беседовала О. Лазарева> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март. (N 6). - С. 17-18 : фото. - (Книжные палаты) (Книга подана)
ББК 74.200.526 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- КНИГИ О ПРОФЕССИЯХ -- КНИГИ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ -- ИНЖЕНЕР (ПРОФЕССИЯ) -- ПРОФЕССИЯ ИНЖЕНЕРА (КНИГИ) -- РАБОТА С КНИГАМИ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ Аннотация: Разговор по поводу вышедшей книги "Инженер третьего тысячелетия : учебное пособие для профессиональной ориентации", адресованной старшим школьникам, уже размышляющим о своем профессиональном самоопределении
Доп.точки доступа: Лазарева, Лазарева Ольга; Лазарева, Ольга \интервьюер.\ Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.2 А 40
Акопян, Ж. А. Медицинское образование в МГУ им. М. В. Ломоносова [Текст] : [выбор профессии] / Акопян Ж. А.> // Биология для школьников. - 2005. - N 3. - С. 45-48
ББК 74.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ МЕДИЦИНСКИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- МЕДИЦИНСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ МГУ -- МГУ ИМ. ЛОМОНОСОВА (ИСТОРИЯ) -- ФАКУЛЬТЕТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ МГУ -- АБИТУРИЕНТЫ -- ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В МГУ Аннотация: История МГУ им. М. В. Ломоносова и знакомство с медицинским факультетом
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.526 Е 72
Ермаков, Д. С. Тула не только оружье ковала... [Текст] : [знакомство с вузами Тулы] / Ермаков Д. С.> // Биология для школьников. - 2006. - N 3. - С. 56-58 : ил. - По материалам сайтов www.tspu.tula.ru, www.tsu.tula.ru
ББК 74.200.526 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА--ТУЛА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ВУЗЫ РОССИИ -- УНИВЕРСИТЕТЫ РОССИИ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ ТГПУ -- БИОЛОГИЯ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) -- ХИМИЯ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) -- ГЕОГРАФИЯ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ) -- ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- МЕДИЦИНСКИЙ ПРОФИЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Знакомство с естественно-научным факультетом и его специальностями Тульского государственного педагогического университета и Тульского государственного университета
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 М 82
Московский городской педагогический университет [Текст] : [рассказ об истории университета и о химико-биологическом факультете]> // Биология для школьников. - 2006. - N 1. - С. 60-62
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ -- МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- УНИВЕРСИТЕТЫ РОССИИ -- ХИМИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МГПУ
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Р 34
Резапкина, Галина. Уроки самоопределения [Текст] : профориентационные занятия в 8-9 классах / Г. Резапкина> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - ноябрь (N 21). - С. 40-43
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (EQ) -- САМОСОЗНАНИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ЭМПАТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- САМОМОТИВАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ЗДОРОВЬЕ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС Аннотация: При помощи опросника Н. Холла определяется уровень эмоционального интеллекта восьмиклассников. В девятом классе школьников знакомят с понятием "условия труда" и "медицинские противопоказания"
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Р 34
Резапкина, Галина. Уроки самоопределения [Текст] / Г. Резапкина> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 22. - С. 41-46
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС Аннотация: Занятия для пяти - семиклассников, направленные на самопознание и улучшение навыков общения
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Р 34
Резапкина, Галина. Уроки самоопределения [Текст] / Г. Резапкина> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - декабрь (N 23). - С. 43-47
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС Аннотация: Начальные сведения о конфликтах и правилах поведения в конфликтной ситуации а также о профессиональных типах личности для учеников 8-9 классов
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Р 34
Резапкина, Галина. Уроки самоопределения [Текст] / Г. Резапкина> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 37-42
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИИ (ВЫБОР) Аннотация: Уроки самоопределения для 5, 6 и 7 классов, направленные на самопознание и улучшение навыков общения
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 О-75
Особый ребенок. Работа с родителями. Классный час. Группа продленного дня [Текст] > // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 5. - С. 3-47 : ил. - Содержание: Тяжкая ноша одаренности : из доклада Юнга съезду работников средних школ / пересказ В. Букатов; "Отбросы" и "сливки" / А. Огородникова; Кто такие Индиго? / О. Булычева; "И тут очень важно удержаться от диктата" / Т. Потемкина; Совместная деятельность / И. Хоменко; Кто кого поведет в музей / М. Воробъева; Классный час на тему роковой любви / С. Плахотников; Антиутопия восьмого "А" / О. Канищева; Три судьбы : игровое упражнение для классного часа / Н. Пряжников; Экскурсия за угол / Н. Рубленко. - Содерж.: Тяжкая ноша одаренности : из доклада Юнга съезду работников средних школ / пересказ В. Букатов; "Отбросы" и "сливки" / А. Огородникова; Кто такие Индиго? / О. Булычева; "И тут очень важно удержаться от диктата" / Т. Потемкина; Совместная деятельность / И. Хоменко; Кто кого поведет в музей / М. Воробъева; Классный час на тему роковой любви / С. Плахотников; Антиутопия восьмого "А" / О. Канищева; Три судьбы : игровое упражнение для классного часа / Н. Пряжников; Экскурсия за угол / Н. Рубленко
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- УЧИТЕЛЯ -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ЭКСКУРСИИ -- ДЕТИ ИНДИГО -- КАК ЦВЕТ ПОМОГАЕТ ЛУЧШЕ ПОНЯТЬ ТВОЮ ЖИЗНЬ (КНИГА) -- ПОХОДЫ В МУЗЕИ -- РОКОВАЯ ЛЮБОВЬ -- 5 КЛАСС -- РОДИТЕЛИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ОРГАНЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ -- ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЕ СОВЕТЫ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ Аннотация: Различие девочек и мальчиков, женщин и мужчин
Доп.точки доступа: ТЭПП, НЭНСИ ЭНН Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.202.6 З-99
Зябликова, Ляля. Я б в экологи пошел... [Текст] : [знакомство с профессией] / Л. Зябликова> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (10 назв.)
ББК 74.202.6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИ (ПРОФЕССИЯ) -- ПРОФЕССИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Рассказ о профессии "эколог" и полезные ссылки на сайты, на которых можно узнать много интересного об экологических профессиях
Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.39 Д 27
Дейнеко, Ирина. Группа сопровождения [Текст] : промежуточные результаты работы группы по информационному сопровождению эксперимента по ППП и ПО / И. Дейнеко> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 25-31 . - (Методический день. Газета-вкладка для методистов. Вып. 01. Вкладка в "БШ" N 02)
ББК 78.39 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ (ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ) -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ (ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ) -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ (ОПЫТ РАБОТЫ) -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ (ОПЫТ РАБОТЫ) -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Как проходил в г. Лесосибирске федеральный эксперимент по предпрофильной подготовке и профильному обучению старшеклассников
Найти похожие
|
|
|