Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПРОФЕССИЯ ИНЖЕНЕРА<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 22.1/К 14
Автор(ы) : Казанджан, Эмиль Погосович
Заглавие : Школьник - студент - инженер : Гл. 1. С чего начинается инженер. Глава 2. Умение думать;
Место публикации : Наша школа. - 2003. - N 9. - С. 10
ББК : 22.1
Предметные рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профориентация--инженер (профессия)--математическая подготовка инженера--физическая подготовка инженера--профессия инженера
Аннотация: Что такое профессия инженера, чему и как должен учиться будущий инженер, какие науки важны для подготовки т работы будущего инженера? Об этом размышляет преподаватель МВТУ им. Баумана. Для будущего абитуриента он считает очень важными: грамотность, аккуратность, отношение к результату, контроль, ощущение частного и общего, умение получить информацию из соотношения, отношение к информации. И еще два очень важных качества для будущего инженера подчеркивает автор: инженер должен быть обязательно гуманитарно образованным; инженер должен уметь учиться всегда у всех и всего и при любых обстоятельствах
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 22.1/К 14
Автор(ы) : Казанджан, Эмиль Погосович
Заглавие : Школьник - студент - инженер
Место публикации : Наша школа. - 2004. - N 8. - С. 9-14: цв.ил.
Примечания : Продолж. Начало: 2003. N 9
ББК : 22.1
Предметные рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изучение математики--профессия инженера--требования к инженеру--математика классическая--математика вычислительная--устный счет--эксперименты научные--теория в науке--инженеры--научные эксперименты
Аннотация: Продолжение серии статей, в которых автор увлеченно рассказывает о том пути, каким должен двигаться школьник, решивший стать инженером. В этом номере речь пойдет об умении (ныне мало популярном среди школьников) считать в уме, а также о двух направлениях в математике: классическом и вычислительном
Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)