Поисковый запрос: (<.>K=ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
>1.
| Слепцова Т. Е. Модель детского сада/Т. Е. Слепцова, А. Слепцова, О. Михалёва // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 1 (507).-С.7
|
>2.
| Слепцова Т. Е. Образовательные пространства как детско-взрослые сообщества/Т. Е. Слепцова, О. Михалева // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 3 (509).-С.5-6
|
>3.
| Пространство сказки - основа пространства образования/М. Габышева, Е. Дмитриева, Н. Максимова, О. Михалева // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 5 (511).-С.3-4
|
>4.
| Кириченко В. "Зелёный ковёр" с брызгами радости/В. Кириченко // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 9 (515).-С.11
|
>5.
| Симонович А. Педагогическое значение садовых работ/А. Симонович // Детский сад со всех сторон, 2014. т.N 7 (537).-С.11
|
>6.
| Погодина Г. Лето в огороде/Г. Погодина // Детский сад со всех сторон, 2014. т.N 13 (543).-С.1
|
>7.
| [Об архитектуре, которая возвращает домам человека законы естественного мира] // Детский сад со всех сторон, 2014. т.N 22 (552).-С.11-12
|
>8.
| Денисова Н. Идеальный дом - уютная нора. А деревья - подходящие квартиросъёмщики/Н. Денисова // Детский сад со всех сторон, 2014. т.N 22 (552).-С.11
|
>9.
| Шмис Т. Среда как третий учитель/Т. Шмис // Детский сад со всех сторон, 2015. т.N 1 (555).-С.3-4
|
>10.
| Как оценить качество образования через образовательную среду? // Детский сад со всех сторон, 2015. т.N 10 (564).-С.1, 5-8
|
>11.
| Фрагменты шкалы ECERS в русском переводе // Детский сад со всех сторон, 2015. т.N 11 (565).-С.5-8
|
|