Поисковый запрос: (<.>K=ПРАКТИКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Алямовская, Вера.
Инновационные подходы к организации оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : 4. Профилактика психоэмоционального напряжения воспитанников дошкольного образовательного учреждения (продолжение) : [организация сна, приема пищи, средства физкультурной терапии] / В. Алямовская // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 апр. (N 7). - С. 15 : апр. (N 7). - С. 5-8, 17-20 : фот. - Содержание: Специфика организации бытовых процессов; Средства физкультурной терапии в профилактике психоэмоционального напряжения; Психотерапевтические практики. - Содерж.: Специфика организации бытовых процессов; Средства физкультурной терапии в профилактике психоэмоционального напряжения; Психотерапевтические практики
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ СНА -- СОН -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА ПИЩИ -- ПРИЕМ ПИЩИ -- ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ТЕРАПИЯ -- УТРЕННЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЕГ -- БЕГ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ -- ВОДНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ -- ВИБРОГИМНАСТИКА -- АУТОТРЕНИНГ -- АУТОГЕНАЯ ТРЕНИРОВКА
Аннотация: Статья посвящена специфике организации сна, приема пищи воспитанников, средствам физкультурной терапии и аутогенной тренировке в профилактике психоэмоционального напряжения детей.
Доп.точки доступа:
БЕХТЕРЕВ \в. М.\
Найти похожие
|
2.
| 74.04(3)
А 67
Анисимова, Галина.
Последний госэкзамен - после двух лет практики. И только тогда ты - дипломированный учитель [Текст] : [Образование за рубежом] / Галина Анисимова Г. // Учительская газета. - 2003. - Нояб. (N 48). - C. 25
ББК 74.04(3)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--БЕРЛИН--ГЕРМАНИЯ--ЕВРОПА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ -- КАДРЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Найти похожие
|
3.
| 86.2
Б 20
Балла, Ольга.
Рассыпается и хрустит [Текст] : вера: сладкое, теплое, шершавое / О. Балла // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Май (N 18). - С. 11. - Рец. на кн.: Религиозные практики в современной России [Текст] : сб. ст. - М. : Новое изд-во, 2006. - 400 с. - (Новые материалы и исследования по истории русской культуры. Вып. 3).
ББК 86.2
Рубрики: РЕЛИГИЯ--РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ--ФРАНЦИЯ--ЕВРОПА
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ПРАКТИКИ РЕЛИГИОЗНЫЕ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- КОЛОМЕНСКОЕ (МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК) -- ВЕРОВАНИЯ -- ВЕРА -- ОБРЯДЫ -- ТРАДИЦИИ -- ПРИВЫЧКИ БЫТОВЫЕ -- БЫТОВЫЕ ПРИВЫЧКИ -- КАШРУТ (ИУДЕЙСКИЕ ДИЕТИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА) -- ПРЕДПИСАНИЯ РЕЛИГИОЗНЫЕ -- РЕЛИГИОЗНЫЕ ПРАКТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ (КНИГА)
Найти похожие
|
4.
|
Барабанова, Ольга.
Методика "записывающего взрослого" и практики "Вероятностного образования" [Текст] / О. Барабанова // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. 5-6 : фот.
ББК 74.102.413
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ -- ИГРОТЕКА ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА -- МЕТОДИКА ЗАПИСЫВАЮЩЕГО ВЗРОСЛОГО -- МЕТОДИКИ ИГРОВЫЕ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРАКТИКИ ВЕРОЯТНОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКА)
Аннотация: Обзор некоторых дидактических материалов.
Найти похожие
|
5.
|
Беспалова, Е.
Экология в игре [Текст] : успешные практики развития экологической культуры школьников / Е. Беспалова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 92--95 : табл. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.200.528
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ -- ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -- ИГРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРОЕКТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
Аннотация: Цель проекта: изучить возможности метода игры в формировании экологической культуры.
Найти похожие
|
6.
| 88
Б 66
Битянова, Марина.
Начни с контракта [Текст] : [полезные советы, касающиеся заключения контракта начинающего школьного психолога с директором школы] / Марина Битянова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 14-15 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ
Аннотация: В статье обсуждаются некоторые принципиальные положения переговоров начинающего молодого специалиста - школьного психолога - с директором школы, в которой он собирается работать
Найти похожие
|
7.
| 88
Б 79
Болдырева, Елена.
Сладок плод терпения [Текст] : [из практики работы школьного психолога] / Елена Болдырева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 9 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- 1 КЛАСС
Аннотация: Приводится пример из практики работы школьного психолога с ребенком-первоклассником
Найти похожие
|
8.
| 74.204
Б 95
Быкова, Татьяна.
Родителей в школу срочно! [Текст] : лучшее из практики воспитательной работы / Т. Быкова // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 2). - С. 20
ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛИ И ШКОЛА
Аннотация: Как сделать так, чтобы работа с классом прошла в обстановке сотрудничества и взаимопонимания с родителями
Найти похожие
|
9.
|
Вариант характерного подхода к языковому развитию детей [Текст] : без непосредственного решения задач освоения грамоты на примере программы "Детский сад - Дом радости" // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. 7-8 : фот.
ББК 74.102.413
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВАРИАНТ ХАРАКТЕРНОГО ПОДХОДА -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ДЕТСКИЙ САД-ДОМ РАДОСТИ (ПРОГРАММА) -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕЧЕВАЯ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРОГРАММЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКА)
Аннотация: Обзор некоторых дидактических материалов.
Найти похожие
|
10.
| 88
В 22
Вачков, Игорь.
Как подготовиться к тренингу [Текст] : [практические советы начинающему школьному психологу] / Игорь Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 19-23 : ил. - Прил.: с. 22-23
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ ТРЕНИНГОВЫЕ
Аннотация: В статье даются практические рекомендации для начинающих школьных психологов по подготовке и проведению психологических тренингов
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный