Поисковый запрос: (<.>K=ПОЗНАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 78.303
М 79
Моренко, Л.
Искусство задавать вопросы [Текст] : [Из опыта работы учителя по формированию у детей познавательной активности при чтении художественных произведений] / Моренко Л // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 19. - С. 14
ББК 78.303 + 74.268.3
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ -- КНИГА -- ПОЗНАНИЕ -- ВОПРОСЫ -- ПОЧЕМУЧКИ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ЛИТЕРАТУРА -- ПОЭЗИЯ
Найти похожие
|
2.
| 85
Д 53
Дмитриева, Нина.
Грести против течения [Текст] : [О книге Бориса Неменского "Познание искусством"] / Нина Дмитриева Н. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 10. - С. 20-21
ББК 85 + 83
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ, 20 В
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИСПОВЕДИ -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- ПРИНЦИПЫ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ -- ФУНКЦИИ ИСКУССТВА -- ЖАНРЫ ИСКУССТВА -- ЖЕНСКАЯ КРАСОТА -- КРАСОТА ЖЕНСКАЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ХУДОЖНИКИ -- ХУДОЖНИКИ СОВРЕМЕННЫЕ
Доп.точки доступа:
НЕМЕНСКИЙ, БОРИС
Найти похожие
|
3.
| 88.37
Б 48
Береславский, Л. Я.
Кто вы и кто ваш ребенок [Текст] / Береславский Л. Я. // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 3. - С. 38-40
ББК 88.37
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОДИАГНОСТИКА -- СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ МИРА -- ПОЗНАНИЕ МИРА -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ
Аннотация: Статья поможет определить приоритетный для вашего ребенка способ познания мира.
Найти похожие
|
4.
| 88.8
К 59
Козлова, Елена.
Разные дети - разные игры [Текст] : [о поведенческих типах детей раннего возраста] / Елена Козлова Е. // Наш любимый малыш. - 2005. - N 4. - С. 66-69 : ил
ББК 88.8 + 74.9
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ТИПЫ -- ТИПЫ ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ЗРИТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- СЛУШАТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- ДЕЯТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАНИЕ -- СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: В зависимости от доминирующего способа познания окружающего мира все дети делятся на "зрителей", "слушателей" и "деятелей". Каждый из них в соответствии со своим типом по-разному реагирует на окружающих людей и предметы, отдает предпочтение тем или иным занятиям и игрушкам. Зная об этом, родители могут сделать общение со своим ребенком максимально комфортным для него и в то же время постепенно развить те способы познания мира, которые изначально не были ведущими у малыша
Найти похожие
|
5.
| 74.268.782
Р 27
Рачеева, Елена.
Ступени восхождения. Альбрехт Дюрер (1471-1528) [Текст] : биография отдельного лица / Елена Рачеева Е. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 11 (323). - С. 1; 9-16 : цв. ил. - Библиогр.: с. 11. Интернет-ресурсы. - Содержание: Биография художника: Из сумерек средневековья - Познание нового мира - На переломе - Годы зрелости - Искусство заключено в природе; [Картины и гравюры А. Дюрера, о них]. - Содерж.: Биография художника: Из сумерек средневековья - Познание нового мира - На переломе - Годы зрелости - Искусство заключено в природе; [Картины и гравюры А. Дюрера, о них]
ББК 74.268.782
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--ГЕРМАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЖИВОПИСЬ ГЕРМАНИИ -- ГРАФИКА -- НЕМЕЦКИЕ ХУДОЖНИКИ -- ХУДОЖНИКИ НЕМЕЦКИЕ -- ВОЗРОЖДЕНИЕ -- ВОЗРОЖДЕНИЕ (ИСКУССТВО) -- ВОЗРОЖДЕНИЕ (ХУДОЖНИКИ ГЕРМАНИИ) -- НЕМЕЦКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ -- БИОГРАФИИ ХУДОЖНИКОВ -- КАРТИНЫ ДЮРЕРА А. (О НИХ) -- ГРАФИКА ДЮРЕРА А. (О НЕЙ) -- ГРАВЮРЫ ДЮРЕРА А. (О НИХ) -- ХРОНОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЮРЕРА А. -- КАРТИНЫ (АНАЛИЗ) -- КАРТИНЫ (ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ) -- КАРТИНЫ (ОБРАЗЫ) -- КАРТИНЫ (ОПИСАНИЕ)
Доп.точки доступа:
Дюрер, Альбрехт
Найти похожие
|
6.
| 74.202.15
Д 72
Драхлер, Александр Борисович.
Соционет - школе [Текст] : обзор Интернет-ресурсов по обществознанию / Александр Борисович Драхлер А. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Апр. (N 8). - С. 31-35 : фотопортр., ил. - Совместный проект с журн. "Школьное обозрение". - (Книжные палаты) (Параграфы, страницы)
ББК 74.202.15
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ (ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТЫ) -- ОБЩЕСТВО (ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ) -- ЭКОНОМИКА (ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ) -- ЧЕЛОВЕК (ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ) -- ПОЛИТИКА (ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ) -- ПРАВО (ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ) -- КУЛЬТУРА И ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ (ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ) -- ПОЗНАНИЕ (ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ) -- САЙТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ САЙТЫ
Аннотация: Знакомство с сайтами, на которые можно ориентироваться как при работе над курсом вцелом, так и при изучении отдельных разделов
Найти похожие
|
7.
| 87
М 69
Михайлов, Ф. Т.
Прощай, философия! [Текст] / Михайлов Ф. Т. // Перемены. - 2005. - N 1. - С. 111-134
ББК 87
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ НАУКИ -- ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ -- НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
Аннотация: Обоснование возможного проекта курса философии, способного продемонстрировать самую суть философской мысли при обращении к логике всеобщих форм, в которых исторически содержательно развивается современная наука.
Найти похожие
|
8.
| 74
Н 57
Нетеса, Дарья.
Свет в окошке детской [Текст] / Дарья Нетеса Д. // Мой кроха и я. - 2005. - N 7 - С. 110-112 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАНИЕ ДЕТЕЙ -- ОСВЕЩЕНИЕ ДЕТСКИХ КОМНАТ
Аннотация: Система освещения детской комнаты
Найти похожие
|
9.
| 20
К 54
Князева, Е. Н.
Хаос как творческое начало бытия [Текст] : научно-популярная литература / Князева Е. Н. // Наша школа. - 2005. - N 2. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (15 назв.)
ББК 20
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАНИЕ МИРА И СИНЕРГЕТИКА -- СИНЕРГЕТИКА (НАУКА) -- ХАОС -- МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ ХАОСА -- ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЙ ХАОС -- РОЛЬ ХАОСА -- ПОЗНАНИЕ ИНАКТИВИРОВАННОЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- ХАОТИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ (МЕТОДИКИ)
Аннотация: Размышления о природе случайности, о роли хаоса, самоорганизации сложных систем и возникновения порядка
Найти похожие
|
10.
| 74.262.22
М 59
Микулич, А. Г.
Познание Радость Эффективность [Текст] : методические рекомендации / Микулич А. Г. // Наша школа. - 2005. - N 2. - С. 26-30
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ФИЗИКА (БАЗОВЫЕ ПРОГРАММЫ) -- БАЗОВЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИКЕ -- 5-6 КЛАСС -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (СЦЕНАРИЙ УРОКА)
Аннотация: Сценарий урока физики
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный