Поисковый запрос: (<.>K=ПЕСОК<.>) |
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Хорошо забытое старое [Текст] : [статьи для маленьких слушателей об окружающем мире: облаках, креветках, рыбах, журавлях и коростелях] // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - апрель (N 4). - С. 50. - Содержание: Из чего состоит облако; Красавицы креветки, которые зарываются в песок; Ядовитые и колючие рыбы; Журавли, умирающие с горя, и необыкновенно быстро бегающие коростели. - Из содерж.: Из чего состоит облако; Красавицы креветки, которые зарываются в песок; Ядовитые и колючие рыбы; Журавли, умирающие с горя, и необыкновенно быстро бегающие коростели.
ББК 26.233 + 28.69
Рубрики: НАУКА О ЗЕМЛЕ--МЕТЕОРОЛОГИЯ
БИОЛОГИЯ--ЗООЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ОБЛАКА -- РАЧКИ -- КРЕВЕТКИ -- ЯДОВИТЫЕ РЫБЫ -- ПТИЦЫ -- ЖУРАВЛИ -- КОРОСТЕЛИ
Аннотация: Предлагаются статьи об окружающем мире из "Детской энциклопедии", выходившей сто лет назад в Издательстве И.Д. Сытина.
Найти похожие
|
2.
|
Хадуйбердина, Сажида.
Скорлупа, песок и ветки, листья, палки и ракушки [Текст] / С. Хадуйбердина // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 31. - С. 8-9
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика--ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
труд ручной -- поделки детские -- материал природный -- планирование работы -- рекомендации методические
Найти похожие
|
3.
| 85.35
Ф 75
Фокусы [Текст] : [Как самому освоить некоторые фокусы] // Веселый затейник. - 2002. - N 11. - С. 4-5
ББК 85.35
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ФОКУСЫ -- ЧАРОДЕИ -- ИЛЛЮЗИОНИСТЫ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ВОДА -- ПЕСОК -- ВЕРЕВКИ -- БУМАГИ -- ПЛАТКИ
Найти похожие
|
4.
| 74.200
Т 32
Тема: там, где можно все... [Текст] : [организация досуга городских детей] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2006. - N 18. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок N 1. Веселая переменка; Урок N 2. Не тот песок; Урок N 3. Крылатые качели; Урок N 4. Рождение агрессии; Урок N 5. Дворовая активность. - Содерж.: Урок N 1. Веселая переменка; Урок N 2. Не тот песок; Урок N 3. Крылатые качели; Урок N 4. Рождение агрессии; Урок N 5. Дворовая активность
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОБЛЕМЫ С ПОВЕДЕНИЕМ -- ПРОЯВЛЕНИЕ ГНЕВА У РЕБЕНКА -- ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ У РЕБЕНКА -- КРИМИНАЛ ДЕТСКИЙ -- ДЕТСКИЙ КРИМИНАЛ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТСКИЙ ПРОТЕСТ -- ПРОСТРАНСТВО (СРЕДА) -- СРЕДА ИГРОВАЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- СРЕДА ОБИТАНИЯ (ДЕТЕЙ) -- ДОСУГ РЕБЕНКА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ
Аннотация: Мир, в котором живут городские дети, откровенно убог. Родителям стоит подумать о возрождении когда - то существовавшей "детской дворовой субкультуры"
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
5.
|
Т 28
Твори, выдумывай, пробуй! [Текст] // Первоклассные родители. 1-4 класс. - 2013. - N 5. - С. 134-139
ББК 85.125/126
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Художественные изделия
Кл.слова (ненормированные):
АКВАРЕЛИ -- БРАСЛЕТЫ -- ВАЛЯНИЕ -- ДЕКОР БЕЙСБОЛОК -- ДЕКУПАЖ БРАСЛЕТОВ -- ДЕКУПАЖ ДЕРЕВЯННЫХ ПОДВЕСОК -- ДЕКУПАЖ ПО СТЕКЛУ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЕРЕВЯННЫЕ ПОДВЕСКИ -- ЖИВАЯ АКВАРЕЛЬ -- ИСКУССТВО ПИСЬМА -- КУЛИНАРНЫЕ СТУДИИ -- ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ -- МАСТЕР-КЛАССЫ -- МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА -- МОНОТИПИЯ -- МЫЛОВАРЕНИЕ -- ПЕСОК -- ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ -- ПОДВЕСКИ -- ПОЛИМЕРНАЯ ГЛИНА -- РИСОВАНИЕ ЦВЕТНЫМ ПЕСКОМ -- РОСПИСЬ СТЕКЛЯННЫХ ИЗДЕЛИЙ -- РОСПИСЬ СУМОК И КОШЕЛЬКОВ -- РОСПИСЬ ФИГУРНЫХ ПРЯНИКОВ -- СУХОЕ ВАЛЯНИЕ -- ФИГУРНЫЕ ПРЯНИКИ
Аннотация: О разнообразии мастер-классов для детей
Найти похожие
|
6.
|
Стулова, Галина.
Песок для развития речи [Текст] : [об использовании песка на занятиях логопеда] / Г. Стулова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 15. - С. 21
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
МОСКВА
РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПЕСОК -- РИСОВАНИЕ НА ПЕСКЕ
Аннотация: Приемы использования песка на занятиях с детьми с недоразвитием речи.
Найти похожие
|
7.
| 74.100.58
С 83
Страна Куличия [Текст] : [игры в песке] // Няня. - 2007. - N 5. - С. 60-61
ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ В ПЕСКЕ (ДЛЯ ГОДОВАЛОГО МАЛЫША) -- ПЕСОК (ИГРЫ ГОДОВАЛОГО МАЛЫША)
Аннотация: Рассказ о правилах и разнообразии игр в песочнице для годовалого малыша
Найти похожие
|
8.
| 63.3(2)
С 76
Ставицкий, Валентин.
Первый этаж под снос [Текст] : или почему песок не заменит цемент... / В. Ставицкий // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Февр. (N 4). - С. 8 : ил. - Рец. на кн.: Шамбаров, В. Великие империи Древней Руси [Текст] / Валерий Шамбаров. - М. : Алгоритм, 2007. - 576 с.
ББК 63.3(2)
Рубрики: ИСТОРИЯ--ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР
, 18 В
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ДРЕВНЕРУССКИЕ ГОСУДАРСТВА -- ГОСУДАРСТВА ДРЕВНЕРУССКИЕ -- ИМПЕРИИ ДРЕВНЕРУССКИЕ -- РУССКИЕ ИМПЕРИИ -- ПРАВОСЛАВНЫЕ ИМПЕРИИ -- ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ (КНИГА) -- ВЕЛЕСОВА КНИГА (КНИГА) -- ВЕЛИКИЕ ИМПЕРИИ ДРЕВНЕЙ РУСИ (КНИГА)
Доп.точки доступа:
ШАМБАРОВ, ВАЛЕРИЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ
Найти похожие
|
9.
|
С 37
Симбирская, Юлия.
Песок [Текст] : [стихотворение для маленьких] / Ю. Симбирская ; авт. предисл. М. Яснов // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 10 (564). - С. 10 : рис.
ББК 84(2Рус=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
ВЕТЕР (ТЕМА СТИХОТВОРЕНИЯ) -- МОРЕ (ТЕМА СТИХОТВОРЕНИЯ) -- ПЕСОК (ТЕМА СТИХОТВОРЕНИЯ) -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СТИХИ О ЛЕТЕ -- ЧТЕНИЕ ДЕТЯМ ВСЛУХ
Аннотация: Короткое стихотворение для детей.
Доп.точки доступа:
Яснов, Михаил \авт. предисл.\; Симбирская, Ю. (поэтесса)
Найти похожие
|
10.
|
Семенова, Надежда.
С разрешения Песочной Феи [Текст] : опыт использования игр с песком / Н. Семенова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 29-31 : цв. фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Вкл.: Дошкольный психолог. N 3 (32)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ИГРОТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПЕСОК
Аннотация: В статье приводится опыт работы по использованию в психопрофилактической и психокоррекционной работе с детьми такого материала, как песок
Найти похожие
|
11.
| 26.31
С 17
Самохина, А..
Тайна зыбучих песков [Текст] : [взгляд ученых на загадку природы] / А. Самохина А. // Бумеранг. - 2006. - N 4. - С. 30-31
. - ISSN 0869-0014ББК 26.31
Рубрики: НАУКА О ЗЕМЛЕ--МИНЕРАЛОГИЯ И ПЕТРОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕСОК -- ПУСТЫНИ -- КАТАСТРОФЫ -- ВЫЖИВАНИЕ
Аннотация: Рассказ о катастрофах, вызванных зыбучим песком; объяснения этого явления учеными
Найти похожие
|
12.
| 79.18
Р 93
Рыжова, Наталья.
Как стать коллекционером! [Текст] : [Советы для детей] / Наталья Рыжова Н. // Игра и дети. - 2004. - N 4. - С. 5-7: ил.
ББК 79.18
Рубрики: ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ -- СБОР КОЛЛЕКЦИЙ -- СОСТАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКЦИЙ -- ДЕТСКИЕ УВЛЕЧЕНИЯ -- СЕМЕНА -- ПЛОДЫ -- РАКУШКИ -- ПЕСОК -- ГЛИНА -- ПОЧВА -- ЛИШАЙНИКИ -- МХИ -- МОРСКИЕ КОЛЛЕКЦИИ
Аннотация: Советы для детей
Найти похожие
|
13.
| 28.6
П 85
Прячет ли страус свою голову в песок? [Текст] : [рассказ о повадках птицы] // Веселые уроки. - 2007. - N 11. - С. 4. - (Отчего и почему)
ББК 28.6
Рубрики: БИОЛОГИЯ--ЗООЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПТИЦЫ -- СТРАУСЫ -- ЯЙЦА -- ПОВАДКИ ПТИЦ
Аннотация: Рассказ о повадках и рекордах страуса
Найти похожие
|
14.
|
Почему страус прячет голову в песок? [Текст] // Почемучка. - 2003. - N 10. - С. 4
ББК 28.693.35
Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ПТИЦЫ -- СТРАУСЫ -- ПОВАДКИ СТРАУСОВ
Аннотация: Считается, что страус прячет голову в песок, когда сильно чего-то испугается. Так ли это?
Найти похожие
|
15.
| 81.2Рус
П 65
Почему говорят "из него песок сыплется"? [Текст] // А почему?. - 2004. - N 3. - С. 2
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- СТИЛИСТИКА -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Найти похожие
|
16.
| 85.35
П 63
Постолатий, Валерий.
Фокусы: Вода и песок; Все наоборот [Текст] / Валерий Постолатий В. // Веселый затейник. - 2004. - N 6. - С. 4-5
ББК 85.35
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ФОКУСЫ -- ФОКУСНИКИ -- ДЕМОНСТРАЦИЯ ФОКУСОВ
Аннотация: Как при помощи простых предметов можно демонстрировать фокусы
Найти похожие
|
17.
|
П 28
Пески [Текст] // Классный журнал. - 2012. - N 29. - С. 12-15
ББК 26
Рубрики: Геология
Минералогия
Кл.слова (ненормированные):
горные породы -- сыпучие горные породы -- песок
Аннотация: Песок - сыпучая горная порода, его происхождение.
Найти похожие
|
18.
| 26.31
П 12
Павлова, Елена.
Какие тайны хранит песок? [Текст] / нарис. А. Середина // А почему?. - 2005. - N 5. - С. 4-5 : ил.
. - ISSN 0868-7137ББК 26.31
Рубрики: НАУКА О ЗЕМЛЕ--МИНЕРАЛОГИЯ И ПЕТРОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЗЫБУЧИЕ ПЕСКИ -- ПЕСКИ ЗЫБУЧИЕ -- ПОЮЩИЕ ПЕСКИ -- ПЕСКИ ПОЮЩИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПЕСКА -- ГОРНЫЕ ПОРОДЫ -- ПОРОДЫ ГОРНЫЕ
Аннотация: Что мы знаем о песке
Доп.точки доступа:
Середина, Середина Александра; Середина, Александра \худож.\
Найти похожие
|
19.
|
О-76
Остапенко, Татьяна.
Этот полезный, целебный, удивительный песок [Текст] / Татьяна Остапенко // Колосок. - 2013. - N 2. - С. 34-39 : фот.
. - ISSN 2225-6601ББК 38 + 53.54
Рубрики: Строительство
Строительные материалы и изделия
Здравоохранение. Медицинские науки
Физиотерапия и курортология в целом
Кл.слова (ненормированные):
ракушки моллюсков -- песок -- песок-ракушка -- псаммотерапия -- лечение горячим песком -- песочные ванны
Аннотация: Использование азовского песка в стеклянной промышленности, в жилищном и дорожном строительстве. Целебные свойства песка и его применение в псаммотерапии (лечение горячим песком). Удивительные свойства песка.
Найти похожие
|
20.
|
Огромный мир в зерне песка [Текст] : [описание вариантов рисования с детьми сухим песком] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 15. - С. 21
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
МОСКВА
РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ -- РИСОВАНИЕ НА ПЕСКЕ -- ПЕСОК
Аннотация: Вариантов рисования с детьми сухим песком.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный