Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (15)Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (41)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ОЦЕНКИ<.>)
Общее количество найденных документов : 280
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.


   
    [Внутришкольный контроль в начальной школе] [Текст] // Завуч начальной школы. - 2009. - N 1. - С. 3-89. - Содержание: Деятельность контроля и оценки в современной начальной школе ; Особенности контроля и оценки в классе шестилеток ; Внутришкольный контроль как средство управления качеством образования и повышения педагогического мастерства учителя ; План внутришкольного контроля в начальной школе на учебный год ; Диагностические карты УВП в начальной школе ; Методы и формы оценки качества образовательных достижений в школе первой ступени
ББК 74.204.4-7
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
контроль внутришкольный -- планирование кконтроля -- оценка качества образования -- карты диагностические


Найти похожие

2.


    Абдулаева, Елена.
    В мире игры и игрушки [Текст] : нажми на кнопку - получишь результат? или Что такое настоящие динамические игрушки : [о движущихся игрушках и игрушках-каталках] / Е. Абдулаева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 4 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7, 8, 9, 10
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРЫ -- ИГРУШКИ-КАТАЛКИ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- ДВИЖУЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ-РОБОТЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- НЕВАЛЯШКИ -- ЛОШАДКИ-КАЧАЛКИ
Аннотация: О движущихся игрушках и игрушках-каталках, их развивающем потенциале


Найти похожие

3.


    Абдулаева, Елена.
    В мире игры и игрушки [Текст] : нажми на кнопку - получишь результат? или Что такое настоящие динамические игрушки : [крутящиеся, качающиеся, катающиеся, "шагающие" игрушки, "лазающие" и "кувыркающиеся" фигурки] / Е. Абдулаева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 4 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 18
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРЫ -- КРУТЯЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- КАЧАЮЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- КАТАЮЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- ШАГАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ЛАЗАЮЩИЕ ФИГУРКИ -- КУВЫРКАЮЩИЕСЯ ФИГУРКИ
Аннотация: О крутящихся, качающихся, катающихся, "шагающих" игрушках, "лазающих" и "кувыркающихся" фигурках


Найти похожие

4.


    Абрамов, Эдуард.
    Современные подходы к оцениванию [Текст] : [методы оценки знаний учащихся] / Э. Абрамов, Т. Худякова // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 10-11
ББК 74.267.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ОЦЕНКА УЧИТЕЛЯ) -- СПОРТ В ШКОЛЕ (МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ) -- ОЦЕНИВАНИЕ (УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ) -- МЕТОДЫ ОЦЕНКИ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (МЕТОДЫ ОЦЕНКИ) -- МЕТОДЫ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ
Аннотация: Что и как может оценивать учитель на уроках физкультуры.


Доп.точки доступа:
Худякова, Татьяна

Найти похожие

5.
74.268.1Рус
А 16


    Абрамова , Светлана Владимировна.
    Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : лекция N 8 : Оценка учебно-исследовательской работы : [курс повышения квалификации] / Светлана Владимировна Абрамова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 24. - С. 11-22. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: --РОССИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ -- САМООЦЕНКА
Аннотация: Автор рассказывает об основных критериях оценки, формах и методах оценивания учебно-исследовательской работы


Найти похожие

6.
74
А 17


    Абубакиров, Р. А.
    Срезовая диагностика учебного процесса в старших классах [Текст] / Абубакиров Р. А. // Образование в современной школе. - 2004. - N 8. - С. 35-37
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СРЕЗОВАЯ ДИАГНОСТИКА -- ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ -- ШКАЛЫ ЗНАНИЙ -- КОМПЛЕКС ЗНАНИЙ
Аннотация: Значение срезовой диагностики учебного процесса в старших классах


Найти похожие

7.
60
А 23


    Агаджанян, Н.
    Экология, здоровье и перспективы выживания [Текст] : [О решении глобальных проблем и системы их оценки] / Агаджанян Н. // Зеленый мир. - 2004. - N 13/14. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 9 (28 назв.)
ББК 60 + 20.1
Рубрики: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ
   ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ

Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЯ -- ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА -- РЕШЕНИЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ -- ПРОГНОЗЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПЕРСПЕКТИВЫ ВЫЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА -- ФАКТОРЫ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА -- АДАПТАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА -- ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Аннотация: О решении глобальных проблем социально-экономического, демографического и экологического характера и о многомерной системе их оценки


Найти похожие

8.
74.202.5
А 23


    Агаева, Айсель.
    ЕГЭ или не ЕГЭ? Вот в чем вопрос... [Текст] : [споры об ЕГЭ] / Айсель Агаева А. // Пионерская правда. - 2007. - N 12. - С. 3. - ("Юная Москва" спецвыпуск "Детские оющественные организации") . - ISSN 0032-0048
ББК 74.202.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧЕНИКОВ (МЕТОДЫ) -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ -- ОЦЕНКИ УЧЕНИКОВ -- ЭКЗАМЕНЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ -- ЭКЗАМЕНЫ В ШКОЛАХ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ
Аннотация: Об объективности ЕГЭ для оценки знаний учеников


Найти похожие

9.
74
А 28


    Адамский, Александр.
    Двенадцать баллов за находчивость [Текст] : [Смена шкалы школьных оценок] / Александр Адамский А. // Первое сентября. - 2002. - 30 нояб. - С. 1
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ -- ОЦЕНКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ОТМЕТКИ -- ОТМЕТКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ДВЕНАДЦАТИБАЛЬНАЯ ШКАЛА ШКОЛЬНЫХ ОЦЕНОК


Найти похожие

10.


    Алейникова, Инна.
    В гладиаторы б пошел, пусть меня научат [Текст] : [история оценки профпригодности] / Инна Алейникова // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 14
ББК 74.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ
Аннотация: Исторические примеры


Найти похожие

11.

А 46


    Александрова, В. П.
    Экологическое образование и система оценки качества образования в условиях реализации ФГОС [Текст] : [вопросы оценки качества образования по биологии] / В. П. Александрова // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2013. - N 2. - С. 34-39. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- Федеральные государственные общеобразовательные стандарты -- биологическое образование -- оценка качества образования -- экологическое образование
Аннотация: Особенности оценки качества образования по биологии и особенности оценки качества экологического образования в условиях ФГОС (Федеральных государственных общеобразовательных стандартов).


Найти похожие

12.


    Алексанянц, Алина.
    Выиграть или проиграть? [Текст] : [откуда появляются счастливчики, неудачники и аутсайдеры] / А. Алексанянц // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - сентябрь (N 8). - С. 54-55 : фот
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛИ -- ПРОИГРЫШИ -- НЕУДАЧНИКИ -- КРИТИКА РОДИТЕЛЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ КРИТИКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ОЦЕНКИ -- ПОХВАЛЫ
Аннотация: Автор обращает внимание родителей на то, что ребенку необходимо уметь, как выигрывать, так и проигрывать, как этому научить, рассказывает автор.


Найти похожие

13.
74.202.8
А 65


    Андреева, М. Н.
    Учитель, не навреди! [Текст] : о негативном влиянии школьных оценок на здоровье учащихся / Андреева М. Н. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 7. - С. 26-27
ББК 74.202.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОЦЕНКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ ОЦЕНОК -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ


Найти похожие

14.
74.267.5
А 66


    Андрюшин, Сергей.
    Модульно-рейтинговая система оценивания [Текст] / С. Андрюшин // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 12. - С. 17-18
ББК 74.267.5
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
физическая подготовленность -- оценивание результатов -- модули учебные -- баллы штрафные -- баллы поощрительные -- оценки итоговые -- средний школьный возраст -- старший школьный возраст -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ФИЗКУЛЬТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)


Найти похожие

15.


    Аромштам, Марина.
    Когда я стану школьником [Текст] : педагогическая беседа с опережающим эффектом : [обсуждение с родителями темы : "Школьная жизнь сегодня немыслима без отметок. Как нужно к ним относиться?"] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 2-3 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ -- ОЦЕНКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ОТМЕТКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ОТМЕТКИ -- ОТНОШЕНИЕ К ОТМЕТКАМ
Аннотация: Обсуждение с родителями темы : "Школьная жизнь сегодня немыслима без отметок. Как нужно к ним относиться?"


Найти похожие

16.
74.202.8
А 85


    Арсланьян, В.
    Что и как мы оцениваем? [Текст] / Арсланьян В. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 18. - С. 30-31
ББК 74.202.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ШКОЛЬНЫЕ ОТМЕТКИ
Аннотация: Автор предлагает 6 правил выставления школьных отметок


Найти похожие

17.

А 86


    Артемова, Анна.
    Почему нужно учиться? [Текст] : [5 "не" для желания учиться] / А. Артемова // Дети.ru. - 2011. - N 2. - С. 56 : фот. цв. - (Почемучка)
ББК 74.90 + 88.840.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДЕТЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЦЕНКИ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
Аннотация: Заниматься с ребенком надо с рождения - только так можно сформировать у него познавательные интересы.


Найти похожие

18.
83.3(2Рос=Рус)6
А 86


    Арутюнов, Сергей.
    Шестой виток: полет нормальный [Текст] : есть ли критерии оценки поэтического творчества? / Сергей Арутюнов С. // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Март (N 8). - С. 3 : 1 фот.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР--МОСКВА--РОССИЯ, 2007 03
Кл.слова (ненормированные):
ПОЭТИЧЕСКИЕ ВЕЧЕРА -- ВЕЧЕРА ПОЭТИЧЕСКИЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВЕЧЕРА -- ВСТРЕЧИ ПОЭТИЧЕСКИЕ -- КЛАССИКИ XXI ВЕКА (САЛОН) -- БУЛГАКОВСКИЙ ДОМ (КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР) -- КРИТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ (ПОЭТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ) -- РОССИЙСКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РОССИЙСКИЕ -- ПОЭТЕССЫ РОССИЙСКИЕ
Аннотация: В Москве прошел шестой поэтический вечер из цикла "Критический минимум" в салоне "Классики XXI века" при поддержке культурного центра "Булгаковский дом"


Доп.точки доступа:
ДАВЫДОВ, ДАНИЛА; ПРОКОШИН, ВАЛЕРИЙ; СУЛЬЧИЦКАЯ, ОЛЬГА; ВАТУТИНА, МАРИНА; КАНЕВСКИЙ, ГЕННАДИЙ; ИГОРЬ, КАРАУЛОВ; ВЕЖЛЯН, ЕВГЕНИЯ; КОСТЮКОВ, ЛЕОНИД; КОРОВИН, АНДРЕЙ; ПАХОМОВА, ЕЛЕНА

Найти похожие

19.
74.262.4
А 90


    Аспицкая, А. Ф.
    Информационно-коммуникационные технологии в реализации системы контроля и оценки учебных достижений учащихся по химии [Текст] : методический материал / Аспицкая А. Ф. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 12. - С. 12-13
ББК 74.262.4
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ -- УРОВНЕВАЯ ДИАГНОСТИКА -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- КОМПЬЮТЕР В ОБУЧЕНИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ


Найти похожие

20.
74.1
А 95


    Ахулкова, Анастасия.
    Подготовка воспитателей к осуществлению опытно-экпериментальной деятельности в дошкольном учреждении [Текст] : педагогическая академия / Анастасия Ахулкова А. // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 4. - С. 80-89
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
   ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕКАЯ РАБОТА -- ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ОЦЕНКИ СИСТЕМЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТА С КАДРАМИ
Аннотация: В статье описывается система методической работы по подготовке воспитателей к осуществлению опытно-экспериментальной деятельности


Найти похожие

21.


    Барабанова, Марина.
    В конкурентной борьбе за успеваемость [Текст] : использование прогностической и ретроспективной самооценки ученика для оптимизации образовательного процесса / М. Барабанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 18). - С. 6-8 : ил. - Прил.: с. 8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ -- САМООЦЕНКА ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ -- ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ САМООЦЕНКА -- РЕТРОСПЕКТИВНАЯ САМООЦЕНКА -- САМООЦЕНКА РЕТРОСПЕКТИВНАЯ
Аннотация: Рассматривается и анализируется оценочная характеристика ученика своей деятельности как одна из основных мотивов формирования его познавательной мотивации


Найти похожие

22.
74.204.4
Б 40


    Безруких, М.
    Методики оценки организации учебного процесса и школьных факторов риска [Текст] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 19. - С. 13-21
ББК 74.204.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
здоровье школьников -- охрана здоровья -- здоровьесберегающие технологии -- учебные нагрузки -- режим дня школьников -- анкеты


Найти похожие

23.
88.8
Б 40


    Безруких, М.
    Понятие о школьных трудностях и школьных факторах риска (ШФР). Методы оценки и выделения школьных факторов риска [Текст] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 18. - С. 20-25
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
школьные трудности -- факторы риска -- школьные факторы риска -- школьные психологи -- риски


Найти похожие

24.
74.204.4
Б 40


    Безруких, М.
    Функциональное состояние ребенка как показатель эффективности и адекватности учебной нагрузки [Текст] : понятие о работоспособности, напряжении, утомлении. Возрастные особенности работоспособности. Методы и оценки напряжения и утомления / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 21. - С. 13-21
ББК 74.204.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
функциональное состояние ребенка -- учебные нагрузки -- адекватности учебной нагрузки -- учебные нагрузки -- работоспособность детей -- напряжение детей -- утомление детей
Аннотация: Эффективность учебной нагрузки


Найти похожие

25.


    Безруких, Марьяна Михайловна.
    Трудности обучения письму и чтению в начальной школе. Лекция 4 : Методика анализа и оценки сформированности навыков письма и чтения у школьников 4-го класса [Текст] : курсы повышения квалификации / М. М. Безруких // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 3-14 : ил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
письмо -- чтение -- методики обучения -- тесты -- навыки письма -- 4 класс -- навыки чтения
Аннотация: Описание методики.


Найти похожие

26.


    Безруких, Марьяна Михайловна.
    Трудности обучения письму и чтению в начальной школе [Текст] : курсы повышения квалификации : Лекция 3 : Методика оценки сформированности навыков письма и чтения у школьников 1-го класса / М. М. Безруких // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 2-15 : ил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
письмо -- чтение -- трудности обучения письму -- трудности обучения чтению -- начальная школа -- 1 класс -- ошибки письма -- ошибки чтения
Аннотация: Качественная и количественная оценка возникающих проблем письма и чтения


Найти похожие

27.
74.262.4
Б 40


    Безымянных, Н. А.
    Рейтинговая система оценки [Текст] : [из опыта работы. Методика, достоинства и недостатки этой системы] / Н. А. Безымянных // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 15. - С. 12-13
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС
Аннотация: Из опыта работы. Методика этой системы оценки, ее достоинства и недостатки


Найти похожие

28.
74.200.50
Б 43


    Белимова, А.
    Семейные встречи [Текст] : [праздник первой оценки в новом учебном году] / Белимова А. // Чем развлечь гостей. - 2005. - N 3. - С. 59-60
ББК 74.200.50
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ -- ШКОЛА -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ -- ОЦЕНКИ
Аннотация: Праздник первой оценки в новом учебном году


Найти похожие

29.


    Беляева, Наталья Васильевна.
    Принципы оценки экзаменационной работы ЕГЭ по литературе [Текст] : изменения в экзаменационной модели ЕГЭ по литературе в 2009 году / Н. В. Беляева // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 2-5. - Примеч.: с. 5
ББК 74.26 + 83.3(0)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКЗАМЕНЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЕГЭ -- ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Аннотация: Даны критерии оценки экзаменационных работ ЕГЭ по литературе


Найти похожие

30.
74.200
Б 53


    Бессолицына, Р.
    Организация научно-исследовательской деятельности учащихся и педагогов [Текст] / Бессолицына Р. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 18. - С. 3-10
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательские работы -- исследовательская деятельность -- положения -- типы работ -- критерии оценки


Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)