Поисковый запрос: (<.>K=ОВЗ<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Назаренко, Дмитрий. Я умею! [Текст] : [о социальном проекте, направленном на развитие творческих способностей, самореализацию и социализацию детей с ограниченными возможностями] / Д. Назаренко> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 26 : фот
ББК 60.5 Рубрики: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ--СОЦИОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ Аннотация: О выставке творческих работ детей с ограниченными возможностями.
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Никитина, Катерина. Устали от города? Идем в сад! [Текст] : [о садовой терапии, положительно влияющей на психологическое и физическое состояние человека] / К. Никитина ; т.: Е. Сытько, К. Зайцев> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - апрель (N 4). - С. 46-48 : фот.
ББК 53.5 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): САДОВАЯ ТЕРАПИЯ -- СЕНСОРНЫЙ ГОЛОД -- РАЗВИВАЮЩАЯ ЭКОСРЕДА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЭКОТЕРАПИЯ -- ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ Аннотация: Садовая терапия - перспективное направление современной дефектологии, которое заслуживает пристального внимания специалистов.
Доп.точки доступа: Сытько, Егор (1) \т.\; Зайцев, Кирилл \т.\ Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Самсонова, Е. Технологии и инклюзии [Текст] : материалы о Школе / Е. Самсонова, В. Рыскина> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 108-116. - (Технологии и инструментарий). - Библиогр.: с. 116
ББК 74.202.42 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): АДАПТИРОВАННАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОДХОД К ДЕТЯМ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОГРАНИЧЕНИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Решение задачи как можно более полноценноё социализации детей с ОВЗ.
Доп.точки доступа: Рыскина, В. Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Ладомирская, Ирина. Сын - мой учитель [Текст] / И. Ладомирская> // Психология и Я. - 2014. - № 9 (42). - С. 42-43 : фот.
. - ISSN 222L-452bББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- матери -- оптимизм Аннотация: Рассказ женщины, воспитывающей в одиночку ребенка-инвалида, о том, как нашла в жизни утешение и оптимизм.
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| С 77
Старты мечты [Текст] > // Пионерская правда. - 2019. - № 43 (15-21 ноя.). - С. 1 : 3 фот.
ББК 75.729 Рубрики: Физическая культура и спорт Другие виды спорта--Россия--Москва, 2019 г. Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- инвалиды-дети -- роликовые коньки -- роллер-спорт Аннотация: В Москве состоялись III Всероссийские соревнования по роллер-спорту для детей с ограниченными возможностями здоровья под названием "Старты мечты".
Доп.точки доступа: "Старты мечты", Всероссийские соревнования по роллер-спорту для детей с ограниченными возможностями Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Ф 34
Федотов, В. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : [проблемы воспитания и социализации] / В. Федотов> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 36-39. - Библиогр. в сносках
ББК 88.532 Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (СОЦИАЛИЗАЦИЯ) -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МОДЕЛИ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ (МОДЕЛИ) -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ Аннотация: Технология дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| П 34
Писарева, Елена. Психолог и родители детей с ОВЗ [Текст] : методические материалы / Елена Писарева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 17-32 : фот. - Вкл.: "Методическая копилка"
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ ОБЩЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ ОБЩЕНИЯ -- ГРУППЫ ВЗАИМОПОМОЩИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: Приводится опыт работы общественной организации матерей и детей-инвалидов г. Боровичи Новгородской области с родителями детей-инвалидов, которая осуществляется в форме организации психологических тренингов общения, групп взаимопомощи (даются сценарии встреч)
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Н 34
Науменко, Ю. Практика психолого-педагогической поддержки интегрированного образования [Текст] : [коррекционная работа] / Ю. Науменко, О. Науменко> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 76-82
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО -- КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Рассмотрены основные положения Концепции интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа: Науменко, О. Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Водяницкая, Ольга. Почему не сбываются надежды? [Текст] : к вопросу об организации занятий по физкультуре для учащихся с проблемами здоровья / О. Водяницкая, М. Грибачева> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - март (N 3). - С. 20-21 : фот
ББК 74.267.5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ -- ДЕТИ С ОВЗ Аннотация: О проблемах учащихся с отклонениями здоровья на занятиях по физкультуре.
Доп.точки доступа: Грибачева, Марина Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Розенблюм, Софья. От стратегии к реальности [Текст] : [о создании микроклимата и воспитательной работе в инклюзивной школе] / С. Розенблюм> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 48-49
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ Аннотация: Как инклюзивное образование меняет взаимоотношения в школе.
Найти похожие
|
|
|