Поисковый запрос: (<.>K=ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Б 29
Баулина, Мария (кандидат психологических наук, практикующий психолог).
Битва титанов [Текст] : [анализ типичных ошибок взрослых при разрешении конфликтов детей] / Мария Баулина ; иллюстрации Ирины Троицкой // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 6]. - С. 102-105 : ил., фот.
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
конфликты -- конфликты между детьми -- общение детей -- конфликты между родителями -- конфликты в детском саду
Аннотация: Способы разрешения имущественных конфликтов между детьми (ребенку сломали игрушку, ваш ребенок сломал чужую игрушку, неравноценный обмен) и конфликтов, связанных с агрессивным поведением малышей в детском саду (вашего ребенка бьют, ваш ребенок задирается, с ребенком не хотят дружить, ваш ребенок не хочет ни с кем дружить). Причины возникновения конфликтов между родителями детей в детском саду и способы их разрешения: защита своих интересов, сотрудничество, компромисс, сглаживание конфликта, приспособление к ситуации. Наиболее конструктивные способы общения со сложными и непримиримыми оппонентами: мать-"тигрица", мать-"ехидна", отец-"настоящий мужик", отец-"танк", бабушка-"старая интеллигенция", бабушка-"наседка".
Доп.точки доступа:
Троицкая, Ирина \.\
Найти похожие
|
2.
|
Ш 65
Шишова, Татьяна.
Один за всех - а все? Сложна наука общения! [Текст] / Т. Шишова // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2013. - N 2. - С. 94-100
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ЭКСТРАВЕРТЫ -- ИНТРОВЕРТЫ
Аннотация: Рекомендации по воспитанию детей экстравертов и интровертов, правила коррекции межличностных отношений детей
Найти похожие
|
3.
|
Н 41
Негрецкая, Анна.
Социум в песочнице [Текст] : школа выживания на детской площадке / А. Негрецкая // Мой маленький. - 2010. - N 10. - С. 26-29 : цв. ил.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
правила поведения -- общение детей -- детские площадки -- игры детей -- детские игры
Аннотация: Как правильно вести себя маме и ребенку на детской площадке
Найти похожие
|
4.
|
Б 29
Баулина, Мария (кандидат психологических наук, практикующий психолог).
Граница на замке [Текст] : [формирование личного пространства у детей дошкольного возраста] / Мария Баулина ; иллюстрации Катерины Соколовой // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 7/8]. - С. 36-40 : фот., ил.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей в семье -- воспитание детей дошкольного возраста -- личное пространство ребенка -- жадность -- тактильные контакты -- боязнь врачей -- ревность детская -- общение детей -- личное общение
Аннотация: Признаки формирования личного пространства у детей дошкольного возраста. Границы личного пространства ребенка на стадиях его взросления от одного года до семи лет. Как следует реагировать родителям на изменения в поведении ребенка, связанные с формированием у него личного пространства.
Доп.точки доступа:
Соколова, Катерина \.\
Найти похожие
|
5.
|
М 17
Максимова, Юлия.
Со мной никто не дружит [Текст] : [проблемы в общении маленьких детей] / Юлия Максимова ; комментарии Марии Баулиной ; рисунки Маши Сергеевой // Mamas&Papas : журнал для мам и пап. - 2013. - [N 6]. - С. 28-32 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
грязнули -- дети-задаваки -- драчливые дети -- драчуны -- жадные дети -- застенчивые дети -- неуравновешенные дети -- общение детей -- ябеды
Аннотация: Характеристика типов детей с проблемами в общении с комментариями психолога: "Скромняга", "Нытик", "Жадина", "Задавака", "Грязнуля", "Драчун", "Ябеда".
Доп.точки доступа:
Баулина, Мария (кандидат психологических наук, практикующий психолог) \.\; Сергеева, Маша \.\
Найти похожие
|
6.
|
П 37
Плахотников, Сергей.
Обиженность и право на догадку [Текст] : [о детских обидах] / С. Плахотников // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 2 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ -- ДЕТСКАЯ ЗЛОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ОБИДЫ -- ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЗЛОСТЬ -- КОНТАКТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- МАКСИМАЛИСТЫ -- МСТИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБИДЧИВЫЕ ДЕТИ -- ОБИДЧИВЫЕ ЛЮДИ -- ОБИДЫ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ АГРЕССИВНОЕ У ДЕТЕЙ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ-МАКСИМАЛИСТЫ -- ПРИЧИНЫ АГРЕССИИ -- ПРИЧИНЫ ЗЛОСТИ -- ПРИЧИНЫ МСТИТЕЛЬНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ
Аннотация: Откуда берутся обидчивые люди?
Найти похожие
|
7.
|
Гагич, Светлана.
Быть волшебником [Текст] : игровое занятие для 1-5-х классов / С. Гагич // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 16-17
ББК 74.200.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- РАБОТА ВНЕУРОЧНАЯ -- РАБОТА ВНЕКЛАССНАЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ЧАСЫ КЛАССНЫЕ -- СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- 5 КЛАСС -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВЕЖЛИВОСТЬ -- ДОБРОТА -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ВЕЖЛИВОСТИ
Аннотация: Сценарий классного часа о доброте, вежливости, общении детей.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Круги: рецепты утренней настройки [Текст] : [методика] // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 18 (548). - С. 7 : фот.
ББК 74.100.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГРУППОВЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ИГРЫ ГРУППОВЫЕ -- КРУГИ УТРЕННИЕ В ДОУ -- МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УТРЕННИХ НАСТРОЕК -- МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УТРЕННИХ НАСТРОЕК В ДОУ -- НАСТРОЙКА ДРУГ НА ДРУГА -- НАСТРОЙКИ УТРЕННИЕ В ДОУ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УТРЕННИЕ КРУГИ В ДОУ -- УТРЕННИЕ НАСТРОЙКИ В ДОУ
Аннотация: Рецепты утреннего круга.
Найти похожие
|
9.
|
Букин, Анатолий.
Своя игра [Текст] : [в какие игры играют сегодня дети и родители с детьми] / Анатолий Букин // Семья. - 2009. - N 8. - С. 6-7
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ (СОВЕТЫ ПСИХОЛОГОВ) -- ПОЗНАНИЕ МИРА (ИГРА)
Аннотация: В какие игры родители сегодня играют с детьми и игры современных детей
Найти похожие
|
10.
|
Колосова, Елена.
Связующая нить [Текст] : игры и упражнения / Е. Колосова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 32-33
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА
Аннотация: Предлагаемые психологические игры и упражнения можно использовать в начале учебного года, в новом классе, чтобы познакомить ребят друг с другом, создать доброжелательную атмосферу в классе.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Гавердовская, Полина.
Ребенок - "белая ворона" [Текст] / П. Гавердовская // Мой кроха и я. - 2011. - N 4. - С. 154-158 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРЫ МЕЖДУ ДЕТЬМИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ
Аннотация: Все дети общительны от природы. Но иногда родители замечают, что общаться у малыша отчего-то не получается - или он сторонится других детей, или дети почему-то отвергают его. Что является причиной - привычка поведения или черты характера? А может все дело в воспитании? Как помочь малышу наладить общение с другими детьми?
Найти похожие
|
12.
|
Д 64
Долгополова, Р.
Сценарий занятия "Имя твоё - птица в руке" [Текст] : методические рекомендации / Р. Долгополова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 133-142
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВЕЖЛИВОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ДОБРО В СКАЗКАХ -- ДОБРО И ЗЛО -- ИМЕНА -- ИМЯ ЧЕЛОВЕКА -- ИНСЦЕНИРОВКИ О ВЕЖЛИВОСТИ -- КАТЕГОРИИ И НОРМЫ ЭТИКИ -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОСЛОВИЦЫ О ВЕЖЛИВОСТИ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ -- СИТУАТИВНЫЙ ПОДХОД В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ -- СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ -- СЦЕНКИ О ВЕЖЛИВОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ
Аннотация: Цель занятия - формировать позитивное отношение друг к другу.
Доп.точки доступа:
Бядуля \з.\
Найти похожие
|
13.
|
Забегайлова, Светлана.
Давай дружить! [Текст] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2010. - N 5. - С. 124-128 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДРУЖБА
Аннотация: Как научить ребенка дружить? Какие составляющие входят в это понятие? Готов ли ваш ребенок общаться с другими малышами? Что делать родителям, которые хотят научить малыша успешному общению и с какого возраста начать обучение?
Найти похожие
|
14.
|
К 66
Корешкова, Наталья Евгеньевна (психолог-психоаналитик).
Мамин сын [Текст] : [ребенок в детском саду] / Н. Е. Корешкова // Дети.ru. - 2010. - N 7. - С. 56-57 : фот. цв. - (Психолог)
ББК 74.90 + 88.835
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология--Развитие и формирование психологических процессов у детей
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- СОН РЕБЕНКА СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДЕТСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ПОДГОТОВКА К ДЕТСКОМУ САДУ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Аннотация: Комментарии специалиста по теме.
Найти похожие
|
15.
| 88
А 46
Александрова, Нина.
Идем в гости с ребенком [Текст] / Н. Александрова // Здоровье школьника. - 2008. - N 1. - С. 71-72 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ЭТИКЕТ
Аннотация: Правила поведения маленьких детей в гостях
Найти похожие
|
16.
|
Шемшурина, А. И.
Этические диалоги с детьми и родителями [Текст] : [Диалог с дошкольниками, подростками и родителями] / Шемшурина А. И. // Этическое воспитание. - 2003. - N 2. - С. 69-75
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИКА -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СЕМЬЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОДИТЕЛИ
Найти похожие
|
17.
| 88.8
Р 60
Родионов, В.
Я и мы: Тренинговые занятия по формированию социальных навыков для учащихся 5 класса [Текст] / Родионов В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 43. - С. 5-16
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕНИНГИ ДЕТСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- НАВЫКИ СОЦИАЛЬНЫЕ -- 5 КЛАСС -- КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ -- КОЛЛЕКТИВ КЛАССНЫЙ -- РЕЖИМ ДНЯ
Найти похожие
|
18.
| 88.8
Б 12
Бабина, Анна.
Друзья моего ребенка. Хорошие и не очень [Текст] / Анна Бабина А., Ильина О. // Наш малыш. - 2002. - N 1. - С. 60-64
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ -- К -- ОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ДРУЗЬЯ -- ВЛИЯНИЕ ДРУЗЕЙ
Аннотация: Как правильно строить отношения родителям с ребенком, на которого плохо влияют его друзья. Советы психолога
Доп.точки доступа:
Ильина, О.
Найти похожие
|
19.
|
Пилипко, Н.
Баланс без арбитра [Текст] / Пилипко Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 16. - С. 12-13
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬЯ -- ДЕТИ В СЕМЬЕ -- ОБЩЕНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- КОНФЛИКТЫ СЕМЕЙНЫЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
Аннотация: В статье идет разговор о правилах общения между детьми в семье, роль родителей в преодолении конфликтов между ними
Найти похожие
|
20.
| 88.8
К 64
Коновалова, Ирина Валентиновна.
Психологические особенности и проблемы младшего подростка [Текст] / Ирина Валентиновна Коновалова И. В. // Естествознание в школе. - 2005. - N 1. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Психологические особенности и проблемы детей при переходе из начальной в основную школу
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный