Поисковый запрос: (<.>K=ОБУЧЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 2897
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1.
| Ивошина Т. Организация образовательного пространства подростковой школы/Ивошина Т. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 2. - С. 11
|
>2.
| Ивошина Т. Организация образовательного пространства начальной школы/Ивошина Т. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 1. - С. 14
|
>3.
| Дашковская О. Развивающее обучение в XXI веке/Дашковская О. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 3. - С. 5
|
>4.
| Вьюнкова Ю. Н. Педагогическое зазеркалье/Вьюнкова Ю. Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 6. - С. 6-7
|
>5.
| Вьюнкова Ю. Н. Педагогическое зазеркалье/Вьюнкова Ю. Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Февр. - N 6. - С. 6-7
|
>6.
| Шарова Е. В школу можно не ходить/Шарова Е. // Наш малыш, 2001. т.N 4. - С. 68-74
|
>7.
| Преемственность: из века в век // Обруч, 2001. т.N 2. - С. 4-6
|
>8.
| Баранова Е. Круглая скульптура/Баранова Е. // Обруч, 2001. т.N 2. - С. 10-12
|
>9.
| К школе готов? // Обруч, 2001. т.N 2. - С. 13-15
|
>10.
| Носова Е. Игры и упражнения с логическими блоками/Носова Е. // Обруч, 2001. т.N 2. - С. 30-31
|
>11.
| Безруких М. Чему и как учить дошколят... Формы организации индивидуальной работы по подготовке к школе/Безруких М. // Обруч, 2001. т.N 2. - С. 38-39
|
>12.
| Тема номера: "Деятельностный подход" // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 14. - С. 1-16
|
>13.
| Ракитина Е. А. Обучение программированию: моделирование и формализация/Ракитина Е. А. // Информатика и образование, 2001. т.N 1. - С. 17-27
|
>14.
| Левченко И. В. Обучение младших школьников работе с программным обеспечением/Левченко И. В. // Информатика и образование, 2001. т.N 1. - С. 92-95
|
>15.
| Вьюнкова Ю. Н. Развиваем обучая и воспитывая/Вьюнкова Ю. Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 19. - С. 1-8
|
>16.
| Булгакова Н. Н. Знакомство с компьютером в детском саду/Булгакова Н. Н. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 18. - С. 16-21
|
>17.
| Артюхова И. Треугольники ответственности/Артюхова И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 21. - С. 13
|
>18.
| Джумм Ю. Моя дочка учит французский/Джумм Ю. // Наш малыш, 2001. т.N 6. - С. 44-45
|
>19.
| Шарова Е. Языковая лихорадка/Шарова Е. // Наш малыш, 2001. т.N 6. - С. 49-55
|
>20.
| Гаркуша Е. М. Образное обучение орфографическому правилу/Гаркуша Е. М. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Авг. - (N 29). - С. 13
|
>21.
| Глыбина Л. Без шляп и очков вход воспрещен/Лада Глыбина Л. // Учительская газета, 2001. т.июль. - (N 28-29). - C. 7-9
|
>22.
| Дмитриева О. "Фабрики джентльменов/Ольга Дмитриева О. // Учительская газета, 2001. т.июль. - (N 28-29). - C. 15-25
|
>23.
| Курбанова И. Без формы в школу не пускают, а купить ее настоящая головная боль/Ирина Курбанова И. // Учительская газета, 2001. т.июль. - (N 28-29). - C. 27-28
|
>24.
| Аленичева Л. "Кленовые уровни/Любовь Аленичева Л. // Учительская газета, 2001. т.июль. - (N 28-29). - C. 31-34
|
>25.
| Литвинов О. Зона Яньтай/Олег Литвинов О. // Учительская газета, 2001. т.июль. - (N 28-29). - C. 37-39
|
>26.
| Швец И. Прыжок тигра через...век/Ирина Швец И. // Учительская газета, 2001. т.июль. - (N 28-29). - C. 45-51
|
>27.
| Быстрицкая Я. Заслуженные векталы/Яна Быстрицкая Я. // Учительская газета, 2001. т.июль. - (N 28-29). - C. 53-57
|
>28.
| Гуткина Н. Психологическая готовность "номер раз"/Гуткина Н. // Материнство, 2001. т.N 3. - С. 35-36
|
>29.
| Гармаев Какие бывают способности и зачем они нужны/Гармаев Анатолий // Престижное воспитание, 2001. т.N 1. - С. 42-48
|
>30.
| Елизарова В. Зубы и уход за ними/Елизарова В. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 13. - С. 3-4
|
|
|