Свердловская областная библиотека для детей и юношества

78.3
Т 46

Тихонова, И.
Зачем нам якорь за кафедрой?: Профессиональное общение: скрытые возможности [Текст] : [Как организовать оптимальное библиотечное общение, найти путь к установлению доверительных отношений с читателями школьной библиотеки] / Тихонова И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 4. - С. 4-5

ББК 78.3 + 88
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПЕРЕДАЧА ЦЕННОСТЕЙ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТЕЙ -- СОЦИОНИКА -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ КАНАЛЫ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ КАНАЛЫ -- АНАЛОГОВЫЕ КАНАЛЫ -- БЛАЙМЕР -- ВИЗУАЛ -- КОМПЬЮТЕРЫ -- РАЦИОНАЛИСТ -- ПЛАКАТЕР -- ПЛАКАЛЬЩИК -- ДИСТРАКТЕР -- РАЗРУШИТЕЛЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ЯКОРЕНИЕ -- МЕХАНИЗМЫ ПСИХИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Доп.точки доступа:
БЕНДЛЕР, Р.; ГРИНДЕР, Д.

Найти похожие

88
П 75

Прибылова, Ю. О.
Особенности восприятия информации [Текст] : [НЛП - нейролингвистическое программирование] / Прибылова Ю. О. // Естествознание в школе. - 2004. - N 1. - С. 64-65

ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- АУДИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПРИЯТИЯ -- НЛП -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ПРОГРАММИРОВАНИЕ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ

Найти похожие

88
С 79

Степанов, Сергей.
Школьная психология и НЛП: враги, союзники, конкуренты? [Текст] : [о возможности применения нейролингвистического программирования в работе школьных психологов] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 21). - С. 4-7 : фот.

ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--США, 20 В
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- НЛП -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье анализируются плюсы и минусы НЛП (нейролинвистического программирования) - оригинального направления практической психологии - в работе психолога в школе. Говорится об истории возникновения, создателях и основных особенностях нейролингвистичесского программирования

Найти похожие

Немчинова, Надежда.
К проблеме исследования НЛП [Текст] : [о современных оценках методов НЛП] / Надежда Немчинова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 6-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (8 назв.)

ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- НЛП (НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ) -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- НЛП-ПРАКТИКИ
Аннотация: Проводится анализ двух взаимоисключающих полюсов отношения к методу нейролингвистического программирования: непримиримой критики и панацеи от различного рода проблем

Найти похожие

Тематический навигатор

Доступные каталоги

"ПИОНЕР" (Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска