Поисковый запрос: (<.>K=МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27 |
>1.
| Шарипова Е. Таблицы против неграмотности/Шарипова Е. // Наш малыш, 2001. т.N 3. - С. 57
|
>2.
| Коноплясова И. На слуху/Ирина Коноплясова И., Николаева Ольга Николаева О.Ляпенкова Надежда Ляпенкова Н. // Наш любимый малыш, 2005. т.N 2. - С. 74-75 : ил
|
>3.
| Бычкова Л. Как научить любить лыжи/Бычкова Л. // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 1. - С. 18-20
|
>4.
| Смык И. Как хорошо уметь читать/Инесса Смык И. // Аистенок, 2005. т.N 5. - С. 44-47
|
>5.
| Саватеева М. Бизнес сказка/Марина Саватеева М. // Аистенок, 2005. т.N 5. - С. 48-49
|
>6.
| Птушко Н. Флорбол: 6-й класс/Птушко Н. // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 18. - С. 14-15
|
>7.
| Медведев А. Выберете гандбол - не пожалеете/Медведев А. // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 17. - С. 29-32
|
>8.
| Надеева М. Путь к совершенству/фото Сергея Микляева // Куда пойти учиться, 2005. т.N 30. - С. 28-30 : фот
|
>9.
| Шаповалова Л. А. Роль методической системы развивающего обучения Занкова в процессе формирования личности ребенка/Шаповалова Л. А. // Педагогическая мастерская, 2004. т.N 3. - С. 24-27
|
>10.
| Пугачева У. Стартовая система/Пугачева У. // Счастливые родители, 2003. т.N 4. - С. 80-84
|
>11.
| Синицына Г. Уважаемая бабочка! Жду в гости/Галина Синицына Г. // Учитель года: лучшее от лучших, 2003. т.N 2. - С. 32-34
|
>12.
| Сумнительный К. Развитие/Сумнительный К. // Для самых маленьких, 2003. т.N 10. - С. 1-20
|
>13.
| Кулакова Н. Помоги мне сделать это самому/Наталья Кулакова Н. // Аистенок, 2003. т.N 11. - C. 34-35
|
>14.
| Голубева Н. Учить "примерять на себя" исторические роли. Документально-методический комплекс как средство развития творческого мышления учащихся/Голубева Н. // Инновации в образовании, 2002. т.N 5. - С. 81-83
|
>15.
| Коллективный способ обучения или как вывести школу из кризиса // Учительская газета, 2005. т.N 37. - С. 16
|
>16.
| Селевко Г. Царство теории. Технология развивающего обучения Эльконина - Давыдова/Селевко Г. // Учительская газета, 2005. т.N 43. - С. 24
|
>17.
| Репина В. Тренируемся и играем в удовольствие/Репина В. // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 21. - С. 29-32
|
>18.
| Шевкин А. Нестандартные способы решения текстовых задач/Шевкин А. // Математика. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 23. - С. 19-23
|
>19.
| Кондратьева С. Ю. Обогащение математического словаря дошкольников с задержкой психического развития на модели обучения рассказыванию по картине/Кондратьева С. Ю. // Дошкольная педагогика, 2006. т.N 1. - С. 42-44 : фото.
|
>20.
| Сосновская М. Время учить испанский /Марина Сосновская М. // Куда пойти учиться, 2006. т.N 14. - С. 46-52 : ил.
|
>21.
| Жигулина Г. А. Интерактивные приемы в преподавании истории, обществознания и права/Галина Анатольевна Жигулина Г. А. // Право в школе, 2006. т.N 1. - С. 22-28
|
>22.
| Мягкова О. Приготовишки пришли учиться/Ольга Мягкова О. // Первое сентября, 2007. т.Март. (N 5). - С. 9
|
>23.
| Жерносек М. Мониторинг в "Логосе"/М. Жерносек // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.март (N 6). - С. 11-15 : ил.
|
>24.
| Соловьева Е. Математика цвета радуги/Е. Соловьева ; интервьюер М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.N 18.-С.6-7
|
>25.
| Безруких М. М. Трудности обучения письму и чтению в начальной школе. Лекция 4 : Методика анализа и оценки сформированности навыков письма и чтения у школьников 4-го класса/М. М. Безруких // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2009. т.N 20.-С.3-14
|
>26.
| Копцева Т. А. "Хороший" детский рисунок, или два подхода к детскому изобразительному творчеству/Т. А. Копцева // Дошкольное образование - Первое сентября, 2011. т.декабрь (N 17).-С.54-59
|
>27.
| Шулешко Е. Е. Педагогика Е. Е. Шулешко/Е. Шулешко, Т. Тарунтаева, Е. Самсонова // Детский сад со всех сторон, 2014. т.N 15 (545).-С.3-6
|
|