Поисковый запрос: (<.>K=ЛОГИКА<.>) |
Общее количество найденных документов : 162
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
А ну-ка, отгадай! [Текст] / худож. Т. В. Корчемкина, О. В. Мазурина> // Воробышек. - 2013. - N 5. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАГАДКИ -- ЛОГИКА ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ -- ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА Аннотация: В этом журнале собраны загадки, которые учат ребенка подмечать особенное в предмете или явлении, видеть его сущность; помогают развивать его способности к анализу, обобщению, развивают логическое и ассоциативное мышление, дают новые знания об окружающем мире.
Доп.точки доступа: Корчемкина, Т. В. \ж.\; Мазурина, О. В. \ж.\ Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| А 23
Агаханов, Сергей. Логика логики [Текст] / С. Агаханов ; рис. Е. Ладатко> // Квантик. - 2015. - № 9. - С. 2-5 : ил.
ББК 22.12 Рубрики: Физико-математические науки Основания математики. Математическая логика Кл.слова (ненормированные): доказательства -- ложные утверждения -- правдивые утверждения -- союзы -- упражнения Аннотация: Способы узнать, какое утверждение является ложным, а какое правдивым.
Доп.точки доступа: Ладатко, Екатерина \.\ Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| А 35
Азевич, А. Лабиринтами Инь-Ян [Текст] / А. Азевич> // Математика в школа - Первое сентября. - 2013. - N 2. - С. 4-5
ББК 22.1 Рубрики: Математика Математическая логика Кл.слова (ненормированные): философия математики -- древнекитайские математики -- знаки -- символы -- Инь-Ян (символ) -- геометрические фигуры Аннотация: Проанализированы древнекитайские знаки Инь-Ян, с помощью геометрии и попытка увидеть в этом философский смысл.
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| А 44
Акулич, Игорь. Идеальный почтовый индекс [Текст] / И. Акулич ; худож. Н. Гаврилова> // Квантик. - 2015. - N 1. - С. 10-13 : ил.
ББК 22.12 Рубрики: Математика Математическая логика Кл.слова (ненормированные): ДОКАЗАТЕЛЬСТВА -- ИНДЕКСЫ -- РАССТОЯНИЯ ХЭММИНГА -- ХЭММИНГА РАССТОЯНИЯ -- ЦИФРЫ -- изображения цифр Аннотация: Доказательство оптимальности изображения цифр, принятых Министерством связи.
Доп.точки доступа: Гаврилова, Наталья \.\ Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| А 44
Акулич, Игорь. Ломать - не строить [Текст] / И. Акулич ; худож. И. Коржнева> // Квантик. - 2014. - N 11. - С. 8-11 : ил.
ББК 22.1я92 Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): ЗАДАЧИ -- ЛОГИКА -- РЕШЕНИЯ -- СПИЧКИ Аннотация: Метод решения задачи о спичках: анализ с конца.
Доп.точки доступа: Коржнева, Инга \.\ Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| А 46
Александрова, Вера. На подступах к метапредметным результатам [Текст] / В. Александрова> // Первое сентября. - 2011. - N 14. - С. 11
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ -- ТЕРМИНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПАРТНЕРСТВО -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ЛОГИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА Аннотация: Опыт педагогического конструирования
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 А 84
Аромштам, Марина. Логика - оружие будущего школьника [Текст] : [невербальные задачи третьего и четвертого уровней сложности] / М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 5. - С. 6 : ил. - Продолж. Начало: 2008. N 4
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРЕДШКОЛА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Аннотация: Невербальные задачи третьего и четвертого уровней сложности
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 А 84
Аромштам, Марина. Логика - оружие будущего школьника [Текст] : словесные логические задачи : [задачи первого уровня сложности на дополнение словесного ряда : составление пар слов и простых словесных цепочек] / М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 6. - С. 5 : ил. - Продолж. Начало: 2008. N 4, 5
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СЛОВЕСНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- КОМАНДНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПО ПОДБОРУ СЛОВ -- ПРЕДШКОЛА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Задачи первого уровня сложности на дополнение словесного ряда. Составление пар слов и простых словесных цепочек
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 А 84
Аромштам, Марина. Логика - оружие будущего школьника [Текст] : словесные логические задачи: [задачи на дополнение словесного ряда : составление словесных пар и цепочек] / М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 7. - С. 5. - Продолж. Начало: 2008. N 4, 5, 6
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СЛОВЕСНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- КОМАНДНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПО ПОДБОРУ СЛОВ -- ПРЕДШКОЛА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Задачи на дополнение словесного ряда. Составление словесных пар и цепочек
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 А 92
Атемаскина, Юлия. Проектная деятельность педагога [Текст] : сущность и технология / Ю. Атемаскина> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 3. - С. 6-12
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ЛОГИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ Аннотация: В статье раскрываются сущность педагогического проектирования, характеризуются его объекты, формы и технологии
Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| А 98
Ащеулова, Ирина. Железная логика [Текст] : рассказ / И. Ащеулова ; рис. Е. Комзолова> // Миша. - 2015. - N 1. - С. 4-5 : ил.
. - ISSN 0208-1563ББК 84(2Рос=Рус)6 Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): истории -- логика -- проза -- рассказы Аннотация: Пересказ рассказа И. Ащеуловой "Железная логика".
Доп.точки доступа: Комзолов, Евгений \.\ Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Б 29
Баулина, Мария (кандидат психологических наук, практикующий психолог). Мужское воспитание [Текст] : [участие мужчины в воспитании ребенка] / Мария Баулина> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 10, т. 2] : Журнал для пап : все о детях от 0 до 7. - С. 28-30, 32 : фот., ил.
ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): воспитание детей в семье -- воспитание детей дошкольного возраста -- отцовство -- отцы и дети -- логика -- развитие логики у детей дошкольного возраста -- игры логические -- логические игры Аннотация: Роль отца в воспитании ребенка: развитие интеллектуальных и физических способностей, логики в процессе игры, обучение приемам обороны и нападения, воспитание настойчивости, выносливости, ответственности.
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Богатырева, И. И. (канд. фил. наук). Заметки о частях речи [Текст] : [части речи представляют собой определенную систему, в которой есть и своя иерархия, и своя логика, но эта система не жестко структурирована, она изменчива и подвижна] / И. И. Богатырева> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 14. - С. 2-9 : портр. - Содержание: Части речи - это фантазии лингвистов или объективно существующая реальность?; На чем основывается объединение слов внутри определенной части речи?; Краткий экскурс в историю: античные грамматические теории о частях речи и членах предложения; Как выделяются части речи в современном русском языке?; Что задается языком, а что определяется лингвистом?. - Содерж.: Части речи - это фантазии лингвистов или объективно существующая реальность?; На чем основывается объединение слов внутри определенной части речи?; Краткий экскурс в историю: античные грамматические теории о частях речи и членах предложения; Как выделяются части речи в современном русском языке?; Что задается языком, а что определяется лингвистом?
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): ЛИНГВИСТИКА -- ЛИНГВИСТЫ -- УЧЕНЫЕ-ЯЗЫКОВЕДЫ -- УЧЕНЫЕ-ЛИНГВИСТЫ -- СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК -- ЧАСТИ РЕЧИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: Части речи представляют собой определенную систему, в которой есть и своя иерархия, и своя логика, но эта система не жестко структурирована и не строго определена. Она изменчива и подвижна, между разными частями речи нет непроходимой стены, что вовсе не говорит об отсутствии этих категорий в языке вообще
Доп.точки доступа: ШАХМАТОВ, АЛЕКСЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ; ПЕШКОВСКИЙ, АЛЕКСАНДР МАТВЕЕВИЧ; БОГОРОДИЦКИЙ, ВАСИЛИЙ АЛЕКСЕВИЧ; ЩЕРБА, ЛЕВ ВЛАДИМИРОВИЧ Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Богомолова, О. Б. "Лавры Шерлока Холмса", или Задачи ЕГЭ на логику рассуждений: решение при помощи схем [Текст] / О. Б. Богомолова, Д. Ю. Усенков> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 8. - С. 16-19
ББК 74.263.2 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания информатики Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- ЛОГИКА РАССУЖДЕНИЙ Аннотация: Разбор задач ЕГЭ по информатике на логику рассуждений. В электронном приложении к N 8/2011на CD имеется презентация материала статьи.
Доп.точки доступа: Усенков, Д. Ю. Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Б 74
Богомолова, О. Б. Логические задачи на ЕГЭ: имена и логические выражения [Текст] / О. Б. Богомолова, Д. Ю. Усенков> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 8. - С. 4-12
ББК 74.263.2 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания информатики Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- ЛОГИКА Аннотация: Разбор задач ЕГЭ по информатике групп 5 и 6 на логику. В электронном приложении на CD к N 8/2011 имеется презентация материала этой статьи.
Доп.точки доступа: Усенков, Д. Ю. Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Богомолова, Ольга Борисовна. Задачи "на интервалы": наглядно-географический метод решения [Текст] / О. Б. Богомолова, Д. Ю. Усенков> // Информатика - Первое сентября. - 2011. - N 16. - С. 24-27
ББК 74.263.2 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- информатика (методика преподавания) -- методика преподавания информатики -- ЛОГИКА -- ЗАДАЧИ -- логические выражения Аннотация: Разбор задач из ЕГЭ на тему "логические выражения". К статье имеется приложение на CD презентация "Решение задач на интервалы".
Доп.точки доступа: Усенков, Д. Ю. Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Богомолова, Ольга. Уроки логики [Текст] : решение задач с транзитивными отношениями / О. Богомолова> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 15. - С. 38-44 : ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЗАДАЧИ ЛОГИЧЕСКИЕ -- ЛОГИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛОГИКИ -- РЕШЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- 3 КЛАСС -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ Аннотация: Решение логических задач на сопоставление больше - меньше
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 87.4 Б 77
Бойко, Михаил. Пролегомены к истории логики [Текст] : белые пятна и террор учтивости / М. Бойко> // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Авг. (N 28). - С. 6. - Рец. на кн.: Бажанов, В. История логики в России и СССР [Текст] : концептуальный контекст университетской философии / Валентин Бажанов. - М. : Канон+, 2007. - 336 с.
ББК 87.4 Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЛОГИКА, 1950 Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ЛОГИКА РУССКАЯ -- РУССКАЯ ЛОГИКА -- СОВЕТСКАЯ ЛОГИКА -- РОССИЙСКАЯ ЛОГИКА -- ЛИГИКИ РУССКИЕ -- ЛОГИКИ СОВЕТСКИЕ -- ИСТОРИЯ ЛОГИКИ В РОССИИ И СССР (КНИГА)
Доп.точки доступа: БАЖАНОВ, ВАЛЕНТИН Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 84 Б 82
Борисов, Сергей. Железная логика [Текст] : рассказ / Сергей Борисов С.> // Искатель. - 2002. - N 12. - С. 133-142
ББК 84 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): ПРОЗА -- РАССКАЗЫ
Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Б 88
Бройде, Вера. Бедная глупая логика [Текст] / Вера Бройде> // Книжное обозрение. - 2009. - N 20/21. - С. 19. - Рец. на кн.: Элтон, Б. Первая жертва [Текст] : роман / Бен Элтон ; пер. с англ. А. Балджи. - М. : Иностранка, 2009. - 496 с. - (The Best of Иностранка).
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(3) Рубрики: Литературоведение Литература зарубежных стран в целом Кл.слова (ненормированные): рецензии на книги -- Первая жертва (роман) -- детектив (жанр) -- переводная литература -- литература переводная
Доп.точки доступа: Элтон, Бен \б.\ Найти похожие
|
>21. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Булгакова, Людмила. Логика по Дьенешу [Текст] : [развитие ребенка] / Людмила Булгакова> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2009. - N 4. - С. 90-91
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ (СИСТЕМА ДЬЕНЕША) -- СИСТЕМА ДЬЕНЕША (ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ) -- ЛОГИЧЕСКИЕ БЛОКИ (ПО СИСТЕМЕ ДЬЕНЕША) -- БЛОКИ ЛОГИЧЕСКИЕ (ПО СИСТЕМЕ ДЬЕНЕША) -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (СИСТЕМА ДЬЕНЕША) Аннотация: Логические игры по системе венгерского педагога Золтана Дьенеша
Найти похожие
|
>22. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262.25 Б 90
Булякаров, С. Логика на уроках геометрии. 7-9 классы [Текст] / Булякаров С.> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 46. - С. 13-16
ББК 74.262.25 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОМЕТРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ -- УРОКИ ГЕОМЕТРИИ -- ЛОГИКА -- СУЖДЕНИЯ СЛОЖНЫЕ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ -- ЗАДАЧИ ЛОГИЧЕСКИЕ -- 7-9 КЛАСС
Найти похожие
|
>23. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Б 94
Бухаров, Борис Николаевич. Думаем по правилам [Текст] : занимательная логика / Б. Н. Бухаров> // Карапуз. - 2012. - N 2. - С. 1-16 : цв. ил.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): навыки мышления -- мышление -- задания -- практические советы -- авторские задачи -- задачи -- интересы ребенка -- логика Аннотация: ОТ НАС ЗАВИСИТ - помочь вам научить ребенка мыслить. А это значит - научить думать по правилам, т.е. системно. Мы предлагаем схему рассуждений и их последовательность. Задания подобраны таким образом, чтобы постепенно, шаг за шагом сформировать у ребенка необходимые навыки мышления, позволяющие ему делать обоснованные умозаключения
Найти похожие
|
>24. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Бухаров, Борис Николаевич. Думай в квадрате [Текст] : занимательная логика / Б. Н. Бухаров> // Карапуз. - 2012. - N 5. - С. 1-16 : цв. ил.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): навыки мышления -- мышление -- логические цепочки -- умозаключения -- навыки контроля за правильностью решения -- решение проблемных задач -- головоломки -- разминка -- листы определений -- латинские квадраты -- задачи для решения -- занимательная логика -- логика занимательная Аннотация: Эта книжка является естественным продолжением недавно вышедшей: "Думаем по правилам". С ней ребенок будет учиться выстраивать систему рассуждений, логические цепочки в несколько шагов, т.е. делать умозаключения
Найти похожие
|
>25. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 24 Б 94
Бучаченко, Анатолий Леонидович. Химия как музыка [Текст] : главы из книги / Анатолий Леонидович Бучаченко А. Л.> // Наша школа. - 2003. - N 6. - С. 6-7. - Содержание: Введение; На чем стоит химия; Структура и логика современной химии. - Содерж. : Введение; На чем стоит химия; Структура и логика современной химии
ББК 24 Рубрики: ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ -- ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ХИМИИ -- ЗНАЧЕНИЕ ХИМИИ -- СОВРЕМЕННАЯ ХИМИЯ -- УРАВНЕНИЕ ШРЕДИНГЕРА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛОНОВСКОЕ -- СИНТЕЗ ХИМИЧЕСКИЙ -- ХИМИЧЕСКОЕ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИИ ХИМИЧЕСКИЕ -- ХИМИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ Аннотация: Публикация глав из книги академика РАН Бучаченко А.Л. "Химия - это музыка природы". Какая она сегодня - наука химия? Что несет миру и людям? Какой будет в будущем? Твоем будущем? Читай, размышляй, спорь
Найти похожие
|
>26. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Васильев, Сергей. Женская логика - 2 [Текст] : повесть / С. Васильев ; худож. О. Кантур> // Молодежный журнал "Странник". - 2013. - N 1. - С. 3-89 : рис.
ББК 84(2Рос=Рус)6-44 Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): ПРОЗА ДЛЯ ЮНОШЕСТВА -- МЕЛОДРАМЫ -- СОВРЕМЕННАЯ ПРОЗА О ЛЮБВИ -- ЛЮБОВНАЯ ПРОЗА Аннотация: Рекомендуется для чтения юношеству.
Доп.точки доступа: Кантур, О. \худож.\ Найти похожие
|
>27. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| В 19
Васильев, Сергей. Женская логика [Текст] : повесть / С. Васильев ; худож. О. Кантур> // Молодежный журнал "Странник". - 2012. - N 2. - С. 3-66 : рис.
ББК 84(2Рос=Рус)6-44 Рубрики: Художественная литература--Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): ПОВЕСТИ -- МЕЛОДРАМЫ -- СОВРЕМЕННАЯ ПРОЗА О ЛЮБВИ -- ПРОЗА О ЛЮБВИ -- ЛЮБОВНАЯ ПРОЗА Аннотация: Рекомендуется для чтения юношеству.
Доп.точки доступа: Кантур, О. \.\ Найти похожие
|
>28. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Веселые огородники [Текст] > // Маша и Медведь. - 2016. - № 5. - С. 6-7 : ил.
ББК 77.04 Рубрики: Досуг Организация досуга Кл.слова (ненормированные): детский досуг -- досуг детей -- инструменты садовые -- логика -- овощи -- садовые инструменты -- уроки игровые -- фрукты -- ягоды Аннотация: Помогите Маше вспомнить, какие существуют овощи, фрукты и ягоды, и выполнить задания.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>29. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| В 49
Виноградова, Людмила Викторовна (преподаватель-методист Президентской школы). В мире эрудиции и смекалки [Текст] : окружающий мир / Людмила Викторовна Виноградова ; ил. Дарьи Зубовой> // Расти, первоклашка. - 2010. - N 8. - С. 102-103 : ил.
ББК 74.261 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания по развитию логики для младших школьников -- логика младших школьников -- окружающий мир Аннотация: Занимательные задания по ознакомлению с окружающим миром для детей 7-9 лет.
Доп.точки доступа: Зубова, Дарья \.\ Найти похожие
|
>30. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 В 52
Вираховская, Наталья. В сопровождении гида-переводчика [Текст] : общая логика работы с пятиклассниками / Н. Вираховская> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 17). - С. 10-13 : ил. - Прил.: с. 11-13
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- 5 КЛАСС -- ПЯТИКЛАССНИКИ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПЕДАГОГИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Приводится вариант работы педагога-психолога, направленной на успешную адаптацию пятиклассников к учебе в старших классах школы, в приложениях даются также варианты детско-родительской игры и тренинга с педагогами
Найти похожие
|
|
|