Поисковый запрос: (<.>K=КВАЛИФИКАЦИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 308
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Фалина И. Н. Современные педагогические технологии и частные методики обучения информатике/Фалина И. Н. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 37. - С. 2-7
|
2.
| Требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ: Утверждены 18.06.97 г. N 1221 // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 44. - С. 16
|
3.
| Калистратова Н. В. Индивидуальный подход к повышению квалификации учителей естественно-математического цикла/Калистратова Н. В. // Образование в современной школе, 2001. т.N 12. - С. 25-30
|
4.
| О деятельности Координационного совета по повышению квалификации и переподготовке руководителей и специалистов: Приказ Минобразования РФ от 22.05.2001 г. N 2111 // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 24. - С. 16
|
5.
| Борисова О. Маленькая свободная страна: Создание демократического климата в школе. Курс "Повышение квалификации педагогов в области гражданско-правового воспитания"/Борисова О. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете", 2001. т.N 31. - С. 7
|
6.
| Гамалинская С. Договор дороже денег: Программа курсов повышения квалификации педагогов, преподающих гражданско-правовые дисциплины/Гамалинская С. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете", 2001. т.N 40. - С. 4-5
|
7.
| Поволяева М. Н. Дистанционное повышение квалификации педагогов дополнительного образования/Поволяева М. Н. // Внешкольник, 2002. т.N 2. - С. 26-27
|
8.
| Разработка и моделирование единого здоровьесохранного образовательного пространства в образовательном учреждении: Программы повышения квалификации педагогов // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 10. - С. 1-8
|
9.
| Программы повышения квалификации по специальностям: "Координатор психолого-педагогического сопровождения развития учащихся", "Педагог-организатор массовых коммуникаций", "Организатор оздоровительного лагеря", "Организатор детского культурного центра" // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 10. - С. 1-8
|
10.
| Образовательная система "Школа-парк": Программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 1. - С. 1-8
|
11.
| Богуславский М. Центры повышения квалификации в сети ФЭП: парадигма, тенденции, эффективная модель, новые направления переподготовки/Богуславский М. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 4. - С. 6-7
|
12.
| Люберанский А. И. Собеседование как форма аттестации учителей информатики/Люберанский А. И. // Информатика и образование, 2002. т.N 1. - С. 82-85
|
13.
| Технология проектирования индивидуальных образовательных программ. Опыт работы гимназии "Дидакт" г. Заречного Пензенской области // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 13. - С. 1-8
|
14.
| Громова О. Библиотечная столица/Ольга Громова О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 11(71). - С. 3
|
15.
| Хотимская О. Учимся в Интернете/Ольга Хотимская О. // Первое сентября, 2002. т.5 нояб. - Прил.: с. 1
|
16.
| Меркотун Е. Продолжение урока следует! И в классе меняются декорации/Елена Меркотун Е. // Первое сентября, 2002. т.1 окт. - Прил. (N 20). - с. 3
|
17.
| Арнаутов В. Образовательная программа повышения квалификации педагогов и руководителей образования по направлению инновационной деятельности "Учебно-научно-педагогический комплекс как форма интеграции непрерывного педагогического образования"/Арнаутов В. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 12. - С. 1-8
|
18.
| Программа повышения проектной культуры руководителей образовательных учреждений: Опыт работы лицея N 59 г. Сочи // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.N 19. - С. 7-11
|
19.
| Картавцева В. А. Развитие творческого потенциала педагога дополнительного образования/Картавцева В. А. // Дополнительное образование, 2002. т.N 6. - С. 4-7
|
20.
| Государственное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования с углубленным изучением английского языка // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.N 37. - С. 7-10
|
21.
| Национально-региональный компонент непрерывного дошкольного и начального общего образования // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.N 36. - С. 7-10
|
22.
| Голицына Н. С. Использование методов активного обучения в работе с кадрами/Голицына Н. С. // Ребенок в детском саду, 2003. т.N 4. - С. 28-32
|
23.
| Бородин О. Съезд профессионалов/Бородин О. // Библиотека, 2003. т.N 8. - С. 22-26
|
24.
| Каргина З. А. Учиться, чтобы учить/Каргина З. А. // Внешкольник, 2003. т.N 10. - С. 22-24
|
25.
| Мысовская М. И. Программы развития нужны/Маргарита Ивановна Мысовская М. И. // Библиотека, 2003. т.N 7. - С. 38-39
|
26.
| Федоров А. Исчисление налога на прибыль организаций/Федоров А. // Финансовая газета, 2003. т.сент. - (N 37). - С. 8-9
|
27.
| Работник учится // Экономика и жизнь, 2003. т.авг. (N 35). - С. 2-3
|
28.
| Бакаев А. Реформа бухгалтерского учета - 5 лет реализации правительственной программы/Бакаев А. // Финансовая газета, 2003. т.июнь. - (N 28). - С. 9-10
|
29.
| Коваленко Н. И. Идеи школы инноватики/Надежда Ивановна Коваленко Н. И. // Библиотека, 2003. т.N 7. - С. 68-69
|
30.
| Несмеянова В. В. "Себя судить куда труднее..."/Валентина Владимировна Несмеянова В. В. // Библиотека, 2003. т.N 7. - С. 26-27
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный