Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.4/К 70
Автор(ы) : Корчуганова Е. Г.
Заглавие : Интериоризация нравственных ценностей как условие эмоционально-волевого развития личности младшего школьника : материалы о Школе
Место публикации : Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 3. - С. 10-19 : табл.
Примечания : Библиогр.: с. 19 (6 назв.)
ББК : 74.202.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогическая наука-- Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эмоционально-волевое развитие--младшие школьники--исследования эмоционально-волевой сферы--психолого-педагогическая диагностика--интериоризация нравственных ценностей--волевые качества школьников--диагностика (методы)--методы диагностики
Аннотация: О диагностике общего развития личности младших дошкольников
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.4
Автор(ы) : Кузнецова Л. М.
Заглавие : Современный урок: технологии и методические приемы : [при условии адекватности познавательной деятельности содержанию усвояемого материала ученик самостоятельно приходит к выводам, делает открытия, сам для себя созидает знание]
Место публикации : Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 1-5
Примечания : Библиогр.: с. 5 (4 назв.)
ББК : 74.262.4
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия (методика преподавания)--методика преподавания химии--траектории обучения--классно-урочная система--педагогическая технология--технологии обучения--методические приемы--модульная технология--объяснительный метод--учебно-познавательная деятельность--самостоятельное созидание знаний--материальная деятельность--материализованная деятельность--интериоризация--экстериоризация--познавательные интересы
Аннотация: Учебно-познавательная деятельность должна быть адекватна содержанию, подлежащему усвоению на уроке. Мастерство учителя состоит в том, чтобы использовать формы учебно-познавательной деятельности, позволяющие ученику каждый раз оказываться в роли первооткрывателя. Однако построение уроков по принципу самостоятельного созидания знаний учеником возможно только при выстраивании определенной логики учебного материала в учебнике
Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)