Поисковый запрос: (<.>K=ИНСТРУМЕНТАРИЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
П 28
Пестовская, И.
Реабилитация девиантного поведения подростков [Текст] : практические решения / И. Пестовская // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 83-89. - Библиогр.: с. 89
ББК 74.247.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- КОНЦЕПЦИИ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ СОЦИАЛИЗАЦИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СУВУ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА В СУВУ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ
Аннотация: Организация разного вида конструктивной деятельности подростков с девиантным поведением.
Найти похожие
|
2.
|
Н 34
Науменко, Ю.
Практика психолого-педагогической поддержки интегрированного образования [Текст] : [коррекционная работа] / Ю. Науменко, О. Науменко // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 76-82
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО -- КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ
Аннотация: Рассмотрены основные положения Концепции интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Науменко, О.
Найти похожие
|
3.
|
В 49
Винокуров, Л.
Факторы риска школьной дизадаптации [Текст] : [причины расстройства поведения] / Л. Винокуров // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 5. - С. 71-82
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ДИЗАДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- ШКОЛЬНАЯ ДИЗАДАПТАЦИЯ -- ФАКТОРЫ РИСКА -- ДЕТИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПРИЧИНЫ РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ -- АСТЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ У ДЕТЕЙ -- СИНДРОМ ПСИХИЧЕСКОГО ИНФАНТИЛИЗМА -- ИНФАНТИЛИЗМ -- РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ -- ПАТОХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ -- МОДЕЛИ СОЦИАЛИЗАЦИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДИЗАДАПТИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Аннотация: Психолого-педагогические меры реабилитации и профилактики.
Найти похожие
|
4.
|
Г 20
Гарифуллин, Р.
Методы профилактики наркомании среди учащихся [Текст] : [новые подходы] / Р. Гарифуллин // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 93-98
ББК 51.1(2)5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Санитарное просвещение
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- НАРКОМАНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ -- НАРКОЗАВИСИМОСТЬ -- ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ -- ТАБАКОКУРЕНИЕ
Аннотация: Некоторые принципы и психологические основы профилактики наркомании учащихся.
Найти похожие
|
5.
|
Пятаков, Е.
Метод [Текст] : "Метод тупиковых сценариев" в коррекционной работе с подростком, имеющим криминальные установки / Е. Пятаков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 90-104
ББК 74.59
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКОМ -- ПОДРОСТКИ С КРИМИНАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- МЕТОД ТУПИКОВЫХ СЦЕНАРИЕВ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ КРИМИНАЛЬНЫХ УСТАНОВОК -- ПОДРОСТКИ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Дан набор приёмов коррекционной работы, не поддающейся определённой классификации, но важных в контексте изучаемой проблемы.
Найти похожие
|
6.
|
Д 18
Данилков, А.
Игра как инструмент воспитания [Текст] : [феномен игры] / А. Данилков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 71-84. - Библиогр.: с. 84
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -- ЛЕТНИЕ ИГРЫ -- ЛАГЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКИЕ ЛАГЕРЯ -- ЛАГЕРЯ ДЕТСКИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ИГРОЙ -- ПОНЯТИЕ ИГРЫ -- ФЕНОМЕН ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- ПРОЦЕССЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РЕБЕНКОМ -- ФУНКЦИИ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИЯ ИГРЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- КОРРЕКТИРУЮЩИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- САМОАКТУАЛИЗИРУЮЩИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ПРИНЦИПЫ РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРИНЦИПЫ ВКЛЮЧЕННОСТИ ИГРЫ -- ПРИНЦИПЫ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТИ ИГРЫ -- КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ
Найти похожие
|
7.
|
Б 90
Булычев, В.
Кривые второго порядка в "математическом конструкторе" [Текст] / В. Булычев // Математика - Первое сентября. - 2013. - N 4. - С. 35-40
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- геометрические задачи -- геометрические места точек -- ГМТ -- кривые второго порядка -- эллипсы -- параболы -- гиперболы -- задачи -- математические конструкторы -- конструкторы математические
Аннотация: С помощью "математического конструктора" познакомить учащихся с построением кривых второго порядка.
Найти похожие
|
8.
|
К 92
Куприянов, В.
Досуговое мероприятие [Текст] : содержание, способы и формы организации / В. Куприянов // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 74-79. - Библиогр. в сносках
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Организация социально-педагогической работы в отдельных типах учреждений образования
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИОЛОГИЯ ДОСУГА РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ -- ДОСУГ ДЕТЕЙ -- ДОСУГ ПОДРОСТКОВ -- ПРОСТРАНСТВО СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ РЕБЕНКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕБЕНОК В ПРОСТРАНСТВЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ДОСУГ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ -- ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ ДОСУГОВЫЕ -- ДОСУГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ОТДЫХА -- ИНФРАСТРУКТУРА ДЕТСКОГО ДОСУГА -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ПЕДАГОГИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ДОСУГОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СПЕЦИФИКА ДЕТСТВА -- СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- МЕТОДИКА МУДРИКА -- МУДРИКА МЕТОДИКА
Аннотация: Рассмотрена организация свободного времени детей по методологической схеме А. В. Мудрика.
Доп.точки доступа:
Мудрик \а. В.\
Найти похожие
|
9.
|
М 62
Миновская, О.
В сотый раз о досуге и детской игре [Текст] : [содержание, способы и формы организации] / О. Миновская, В. Куприянов // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 80-89. - Библиогр. в сносках
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИОЛОГИЯ ДОСУГА РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ДОСУГ ДЕТЕЙ -- ДОСУГ ПОДРОСТКОВ -- ПРОСТРАНСТВО СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ РЕБЕНКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕБЕНОК В ПРОСТРАНСТВЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ -- ДОСУГ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ -- ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ ДОСУГОВЫЕ -- ДОСУГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВЫХ ЗАНЯТИЙ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ - ДРАМАТИЗАЦИИ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ОТДЫХА -- ИНФРАСТРУКТУРА ДЕТСКОГО ДОСУГА (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ПЕДАГОГИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ДОСУГОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ФЕНОМЕН ИГРЫ -- СПЕЦИФИКА ДЕТСТВА (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ
Аннотация: Игра как сложный социокультурный феномен и уникальное явление действительности.
Доп.точки доступа:
Куприянов, В.
Найти похожие
|
10.
|
К 92
Куприянов, В.
Дворовые футбольные команды в воспитании подростков [Текст] : [по материалам исследования] / В. Куприянов // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 85-91. - Библиогр.: с. 91
ББК 88.532 + 60.542.14
Рубрики: Психология--Социальная психология
Социология--Социология личности
Право. Юридические науки--Отрасли знаний, примыкающие к юриспруденции--Криминология--Преступность несовершеннолетних (ювенальная преступность)
Кл.слова (ненормированные):
ДВОРОВЫЕ ФУТБОЛЬНЫЕ КОМАНДЫ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ЗАВИСИМОСТИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- НЕФОРМАЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ -- ОБЩЕСТВЕННАЯ САМООРГАНИЗАЦИЯ ПОДРОСТКОВ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- САМООРГАНИЗАЦИЯ ПОДРОСТКОВ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДРОСТКОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТЕРРИРОРИАЛЬНЫЕ ГРУППИРОВКИ ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- УЛИЧНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- УЛИЧНЫЕ ГРУППИРОВКИ ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ -- ФУТБОЛЬНЫЕ КОМАНДЫ ДВОРОВЫЕ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Вопросы профилактики асоциального поведения детей.
Найти похожие
|
11.
|
К 58
Кожакина, С.
Рефлексивный дневник подростка [Текст] : [формирование социальной успешности подростков] / С. Кожакина // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 90-103 : табл. - Библиогр.: с. 102-103
ББК 88.41
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
SMART-ОБЩЕСТВО -- ВЗРОСЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПОДРОСТКОВ -- ДЕТИ И СОЦИУМ -- ДНЕВНИКИ ПОДРОСТКОВ -- ДОСТИЖЕНИЯ В ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ -- МОДЕЛИ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ -- НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБЩЕСТВА -- НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБЩЕСТВО И ПОДРОСТОК -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКОВАЯ СРЕДА -- ПОДРОСТОК И ОБЩЕСТВО -- ПОРТФОЛИО ПОДРОСТКОВ -- РЕФЛЕКСИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕФЛЕКСИВНЫЕ ДНЕВНИКИ ПОДРОСТКОВ -- САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДРОСТКА -- СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ ПОДРОСТКОВ -- СОЦИУМ И ДЕТИ -- СПЕЦИФИКА ВЗРОСЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ -- СРЕДА ПОДРОСТКОВАЯ -- СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ (ТЕХНОЛОГИИ) -- УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- УРОВЕНЬ ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ -- УСПЕШНОСТЬ ПОДРОСТКОВ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ ПОДРОСТКОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Потребность в социально успешных подростках возникла на государственном уровне.
Найти похожие
|
12.
|
П 99
Пятаков, Е.
Метод психологического погружения в атмосферу жизни криминального мира в коррекционной работе с подростком, имеющим криминальные установки [Текст] : [опыт работы] / Е. Пятаков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 82-102
ББК 88.532 + 60.542.14 + 67.518.8
Рубрики: Психология--Социальная психология--Социальное поведение личности
Социальные науки в целом. Обществознание--Социология--Социально-демографические общности--Дети
Право. Юридические науки--Отрасли знаний, примыкающие к юриспруденции--Криминология--Преступность несовершеннолетних (ювенальная преступность)
Кл.слова (ненормированные):
ГРУППИРОВКИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КРИМИНАЛЬНАЯ СУБКУЛЬТУРА -- КРИМИНАЛЬНЫЙ МИР -- ЛИДЕРЫ ПОДРОСТКОВ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОГРУЖЕНИЯ -- МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ ПОДРОСТКИ -- НЕГАТИВНЫЕ ЛИДЕРЫ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АСОЦИАЛЬНОЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ ГРУППЫ РИСКА -- ПОДРОСТКИ С КРИМИНАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ -- ПОДРОСТКОВАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ПОВЕДЕНИЯ АСОЦИАЛЬНЫХ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- СИТУАТИВНЫЕ МЕТОДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СУБКУЛЬТУРА ПОДРОСТКОВАЯ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ПОДРОСТКИ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- УГОЛОВНЫЙ МИР -- УЛИЧНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Основные приёмы, используемые в рамках применения метода психологического погружения.
Найти похожие
|
13.
|
К 49
Климонтова, Г.
Защита информации для современных школьников [Текст] : [проблемы] / Г. Климонтова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 75-81
ББК 60.542.14 + 74.660.1
Рубрики: Социология--Социология личности
Образование. Педагогические науки--Социальная педагогика--Педагогика социального развития личности (социальное воспитание)
Кл.слова (ненормированные):
БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ЗАКОНЫ -- ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (ПРОБЛЕМЫ) -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ -- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КРИПТОГРАФИЯ -- МЕДИАПРОСТРАНСТВО -- МЕДИАСРЕДА И ПОДРОСТОКИ -- О ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ ОТ ИНФОРМАЦИИ -- ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ -- ПОДРОСТКОВОЕ МЕДИАПРОСТРАНСТВО -- ПОДРОСТОКИ И МЕДИАСРЕДА -- ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ -- ПРАВОВЫЕ НОРМЫ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ -- СРЕДСТВА КРИПТОГРАФИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
Аннотация: Проблема защиты информации становится личным, деловым и национальным приоритетом и в той или иной мере затрагивает каждого члена общества.
Найти похожие
|
14.
|
Л 26
Ласуков, О.
Творческая игра "Стратегия" [Текст] : [патриотическое воспитание человека] / О. Ласуков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 81-89 : рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.522
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВОЙНА В ТВОРЧЕСКИХ ИГРАХ -- ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА -- ГЕРОИКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ГРАЖДАНСКИЙ ПАТРИОТИЗМ -- ИГРЫ -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- СТРАТЕГИЯ ТВОРЧЕСКИХ ИГР -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ (ТЕМА ВОЙНЫ) -- ТЕМА ВОЙНЫ В ТВОРЧЕСКИХ ИГРАХ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: Технология патриотического воспитания школьников в современной России.
Найти похожие
|
15.
|
Г 83
Григорьян, Я.
Новые подходы в образовании [Текст] : SMART-edugation / Я. Григорьян // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 71-74 : рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
SMART-ОБРАЗОВАНИЕ XXI ВЕКА -- SMART-ОБЩЕСТВО (НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБЩЕСТВА) -- SMART-ТЕХНОЛОГИИ XXI ВЕКА -- SMART-УНИВЕРСИТЕТЫ XXI ВЕКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ (ПРОБЛЕМЫ) -- СМАРТ-ОБРАЗОВАНИЕ (ТЕХНОЛОГИИ) -- СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Эффективность образования зависит от соответствия содержания и технологии реализации образовательных стандартов современным потребностям общества и каждого гражданина.
Найти похожие
|
16.
|
К 59
Козырева, Т.
Экскурсия как форма организации досуговово мероприятия [Текст] : образовательные возможности и типология / Т. Козырева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 5. - С. 91-100. - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСКУРСИИ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКСКУРСИЙ -- ТИПОЛОГИЯ ЭКСКУРСИЙ -- КОНСТРУКЦИЯ ЭКСКУРСИЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ -- ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ -- ЭКСКУРСИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: Организация экскурсионной работы: методика, опыт.
Найти похожие
|
17.
|
Т 51
Токарь, И.
Детская агрессия [Текст] : истоки и способы предупреждения / И. Токарь // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 66-70
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- АГРЕССИЯ КАК ПОВЕДЕНИЕ -- АДАПТАЦИОННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ ТРУДНЫЕ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ -- ДИАГНОСТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ЗАВИСИМОСТИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АГРЕССИВНОЕ У ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОСТИ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Согласно логике развития адаптационных нарушений, профилактика агрессивного поведения продуктивна, если организована на педагогическом уровне.
Найти похожие
|
18.
|
Г 89
Грошев, А.
Профилактика асоциального поведения подростков - участников уличных субкультур [Текст] : [опыт работы с "трудными" подростками] / А. Грошев // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 63-65. - Библиогр.: с. 65
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ГРУППИРОВКИ ДЕТЕЙ -- ДВОРОВЫЕ КОМПАНИИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ ТРУДНЫЕ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- НЕФОРМАЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ОПЫТ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКОВАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПОМОЩЬ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМ СЕМЬЯМ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА АССОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ НЕФОРМАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- СООБЩЕСТВА ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- СУБКУЛЬТУРА ПОДРОСТКОВАЯ -- ТЕРРИРОРИАЛЬНЫЕ ГРУППИРОВКИ ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ -- ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ СООБЩЕСТВА -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- УЛИЧНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- УЛИЧНЫЕ ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Вопросы профилактики асоциального поведения детей.
Найти похожие
|
19.
|
К 43
Кирюшкина, О.
Флеш-технологии для динамической наглядности [Текст] / О. Кирюшкина // Математика - Первое сентября. - 2012. - N 5. - С. 22-23
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (методика преподавания) -- методика преподавания математики -- технологии информационные -- информационные технологии -- компьютерная среда -- среда компьютерная -- флеш-технологии -- флеш-пособия -- задачи на движение -- обыкновенные дроби -- дроби обыкновенные
Аннотация: Вниманию читателя предложено описание трех флеш-пособий, в двух рассматриваются текстовые задачи на движение, в том числе на движение по реке, в третьем - обыкновенные дроби.
Найти похожие
|
20.
|
Смусина, Марина Львовна.
Пушкинское стихотворение Марины Цветаевой [Текст] / М. Л. Смусина // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 1. - С. 21-22
ББК 83.3(2)
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
ЭКЗАМЕНЫ -- ЕГЭ -- ПОЭТЫ -- СТИХИ -- СТИХОТВОРЕНИЕ (ЖАНР) -- ПСИХЕЯ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- СТИХОТОВЕДЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
Аннотация: Художественная система стихотворения М. Цветаевой "Психея"
Доп.точки доступа:
ЦВЕТАЕВА, МАРИНА ИВАНОВНА \м. И.\
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный