Поисковый запрос: (<.>K=ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 215
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 88.8
П 21
Пахомова, Ольга.
Психология понимания [Текст] : [подростки и взрослые] / рис. С. Пахомова, А. Казило // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 1). - С. 34-37 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СИТУАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа:
Пахомов, С.; Казило, А.; Пахомов, С. \худож.\; Казило, А. \худож.\
Найти похожие
|
2.
| 88.8
М 69
Михеева, Светлана.
На белой стене [Текст] : конкурс "Мои рабочие находки". Номинация "Оформление кабинета психолога: идеи и их практическое воплощение" / Светлана Михеева С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март. (N 5). - С. 11
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПСИХОЛОГА И РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- КАБИНЕТЫ ПСИХОЛОГОВ
Найти похожие
|
3.
| 88.8
П 21
Пахомова, Ольга.
Психология понимания [Текст] : занятие 3 / рис. Н. Пахомова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 30-35 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 1, 2
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ПОНИМАНИЯ -- СМЫСЛ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Доп.точки доступа:
Пахомов, Н.; Пахомов, Н. \худож.\
Найти похожие
|
4.
| 88.8
Г 16
Галушина, Е.
В чем смысл жизни? [Текст] : конкурс "Мои рабочие находки". Номинация "Психологические игры и игрушки" / Галушина Е., Комарова О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март. (N 5). - С. 10
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПСИХОЛОГА И РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- СМЫСЛ ЖИЗНИ -- ВОПРОСЫ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ -- ЦЕННОСТИ ЖИЗНИ -- ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ПОДРОСТКИ
Доп.точки доступа:
Комарова, О.
Найти похожие
|
5.
| 88.8
М 15
Макеева, Елена.
Сотвори свой мир [Текст] : номинация "Психологические игры и игрушки" / Елена Макеева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 18 : ил
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СОСТОЯНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ЗДОРОВЬЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- СНЯТИЕ СТРЕССА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПСИХОЛОГА И РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- СТРЕССЫ
Найти похожие
|
6.
| 88.5
С 89
Сукало, Ирина.
Символ класса [Текст] : занятие для учащихся 7-8-х классов / Ирина Сукало И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 13
ББК 88.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС
Аннотация: О психологическом занятии для детей с целью создания в классе благоприятной атмосферы для учебы и общения
Найти похожие
|
7.
| 88.5
Г 85
Гришкова, Татьяна.
Диагностическая игра "Дерево": от части к целому [Текст] / Татьяна Гришкова Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 17-19 : фот.
ББК 88.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ЗДОРОВЬЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ
Найти похожие
|
8.
| 88.8
Б 48
Бережковская, Елена.
Ребенок как целостность [Текст] : новые подходы к определению уровня психического развития дошкольника: методики выявления позиций общения у дошкольников / Елена Бережковская Е., Кравцова Елена Кравцова Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 2-8 : ил. (вкл.). - Продолж. Начало: 2005. N 6. - Вкл.: Дошкольный психолог. - 2005. - N 2
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа:
Кравцова, Кравцова Елена
Найти похожие
|
9.
| 88.8
П 21
Пахомова, Ольга.
Психология понимания [Текст] : [подростки и взрослые] / рис. С. Пахомова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 40-43 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 1, 2, 3, 4, 5
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СИТУАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ОТНОШЕНИЯ СМЫСЛОВЫЕ -- СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Доп.точки доступа:
Пахомов, С.; Пахомов, С. \худож.\
Найти похожие
|
10.
| 88.8
Л 88
Лысикова, Ираида.
Путник [Текст] : номинация: "Психологические игры и игрушки" / Ираида Лысикова И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 8). - С. 46-47
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИСКРЕТНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Найти похожие
|
11.
| 88.8
П 21
Пахомова, Ольга.
Психология понимания [Текст] : внутренний мир и его обитатели / рис. С. Пахомова, А. Казило // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 42-45 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 1-4, 6-8
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕНИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СИТУАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХИКА -- СОЗНАНИЕ -- ДУША -- МЕТАФОРЫ -- ВИЗУАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ -- РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТАФОР -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Разговор о душе, психике, сознании, волшебстве, реализации метафоры
Доп.точки доступа:
Пахомов, С.; Казило, А.; Пахомов, С. \худож.\; Казило, А. \худож.\
Найти похожие
|
12.
| 88
М 55
Мешковская, Ольга.
Рисование подарка самому себе [Текст] : номинация: "психологические игры и игрушки": [вариант занятия по психокоррекции] / Ольга Мешковская О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 47 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВАЯ САМОДИАГНОСТИКА -- САМОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА
Аннотация: Приводится вариант психокоррекционного занятия, направленного на повышение самооценки участников, расширение представлений о самих себе, формирование доброжелательных отношений в группе
Найти похожие
|
13.
| 88.8
П 21
Пахомова, Ольга.
Психология понимания [Текст] : модели смысловых отношений: занятие 5 / Ольга Пахомова О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март (N 6). - С. 28-32. - Продолж. Начало: 2005. N 1, 2, 3, 4
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ПОНИМАНИЯ -- СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ОТНОШЕНИЯ СМЫСЛОВЫЕ -- СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПОНИМАНИЕ
Найти похожие
|
14.
| 88
И 21
Иванова, Валентина.
Мандала для педколлектива [Текст] : игра-метафора / Валентина Иванова В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март (N 6). - С. 26-27 : ил. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИЯ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
Найти похожие
|
15.
| 88
Б 66
Битянова, Марина.
Четыре стихии [Текст] : сценарий игрового проекта / Марина Битянова М., Беглова Татьяна Беглова Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 9). - С. 14-17 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТЫ ИГРОВЫЕ -- ИГРОВЫЕ ПРОЕКТЫ -- МЕТАФОРЫ -- МЕТАФОРИСТИЧНОСТЬ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Об оригинальной авторской разработке, в которой обыгрывается многозначность слова "образование"
Доп.точки доступа:
Беглова, Беглова Татьяна
Найти похожие
|
16.
| 88.8
П 21
Пахомова, Ольга.
Психология понимания [Текст] : внутренний мир и его обитатели / рис. С. Пахомова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 11). - С. 38-41 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 1-4, 6-8, 10
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СИТУАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВНЕШНИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМОВНУШЕНИЕ -- СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕРЕСЫ -- ЛЮБОВЬ -- ДУША -- ПСИХИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В очередной беседе идет разговор об "обитателях" душевного мира человека: восприятии, памяти, воображении, мышлении.
Доп.точки доступа:
Пахомов, С.; Пахомов, С. \худож.\
Найти похожие
|
17.
| 88.8
Д 30
Демин, С.
Стрижи, орлы и соколы [Текст] : развивающе-диагностическая игра : номинация "Психологические игры и игрушки" / Демин С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 11). - С. 44-47 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМООЦЕНИВАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Рассказывается о цикле занятий для учащихся 1-6 классов, созданном на основе идеи теста корректурной пробы и символов, имеющихся в операционной системе Vindows-2000, которые способствуют развитию внимания, оперативной памяти, пространственного мышления, умения сравнивать и других полезных качеств и навыков.
Найти похожие
|
18.
| 88.8
Б 68
Благодатская, Елена.
Дело о пропаже из музея [Текст] : большая психологическая игра для детей, обучающихся в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Елена Благодатская Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 12). - С. 46-47 : ил.
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ШКОЛЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА СПЕЦИАЛЬНАЯ
Аннотация: Целью данной игры является развитие навыков группового взаимодействия, тренировка памяти, внимания, наблюдательности, умения ориентироваться в пространстве, формирование умения действовать по плану
Найти похожие
|
19.
| 88.8
О-39
Огурцова, Светлана.
Волшебные колпачки [Текст] : развивающие игры / Светлана Огурцова С., Романова Алла Романова А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 40-45 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ -- МЫШЛЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЕ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Представлена программа по развитию пространственных представлений, пространственного мышления детей 6-9 лет
Доп.точки доступа:
Романова, Романова Алла
Найти похожие
|
20.
| 88.8
К 89
Кузнецова, Лариса.
Играем, развиваем, диагностируем... [Текст] : игра в работе педагога-психолога с коллективом учащихся / Лариса Кузнецова Л. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 36-39 : ил. - Прилож.: с. 39
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛИЧНОСТНЫЕ СВОЙСТВА -- СВОЙСТВА ЛИЧНОСТНЫЕ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОЛЛЕКТИВЫ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Представлены варианты трех игр для детей 9-14 лет, которые можно проводить в школе, в детском доме и в летнем лагере отдыха с целью психологической диагностики группы, класса, отдельных учащихся
Найти похожие
|
21.
| 88.8
Г 12
Гаврицкова, Марина.
Мы - это много Я [Текст] : программа классных часов для учащихся 5-х классов / Марина Гаврицкова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 12-13 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- 5 КЛАСС -- АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- САМОУТВЕРЖДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Целью данной программы является психологическое сопровождение учащихся 5-х классов, помощь в адаптации к условиям обучения в средней ступени общеобразовательной школы и удовлетворение потребности младших подростков в самоутверждении среди сверстников
Найти похожие
|
22.
| 88.8
П 25
Пеньевская, Ирина.
Алые паруса [Текст] : адаптационное занятие для 5-го класса / Ирина Пеньевская И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 9-11
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ЗАНЯТИЯ АДАПТАЦИОННЫЕ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- 5 КЛАСС -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- УМЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВОВ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Задачами предлагаемого занятия являются: предоставление возможности вступать во взаимодействие с одноклассниками, проживание ситуации сотрудничества; развитие комуникативных умений детей и создание возможностей для формирования коллектива
Найти похожие
|
23.
| 88.8
С 90
Сутягина, Ольга.
Камушки, дающие радость [Текст] : [вариант психологической игры с морскими камушками] / Ольга Сутягина О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 46 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ -- РЕЛАКСАЦИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Предлагается вариант игры с морскими ккамушками, используемый на психологических занятиях с детьми, направленных на развитие памяти и внимания
Найти похожие
|
24.
| 74.1
В 26
Вежновец, Ирина.
Программа "Развитие эмоциональной сферы" [Текст] : [программа развития эмоциональной сферы у дошкольников 5-7 лет] / Ирина Вежновец И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 28-38 : ил. (вкл.). - Вкл.: с. 27-38 : ил. (газета в газете "Дошкольный психолог", 2005, N 4)
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПРОГРАММЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ РЕЛАКСАЦИОННЫЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Задачами данной программы являются: знакомство дошкольников 5-7 лет с основными эмоциями, формирование умения понимать эмоции других людей и вербально и невербально выражать свои собственные эмоции
Найти похожие
|
25.
| 88.8
К 82
Кривцова, Анна.
Правило трех "С" [сотрудничество, сочувствие, самоконтроль] [Текст] : психологическая игра для адаптации пятиклассников / Анна Кривцова А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 33-34 : ил.
ББК 88.8 + 74.202.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- 5 КЛАСС -- ПЕРЕХОД В СТАРШУЮ ШКОЛУ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОЧУВСТВИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Приводится вариант психологической игры, цель которой - помощь в адаптации пятиклассников к переходу из начальной школы в среднюю, а также - мотивация учащихся к повышению уровня самоконтроля собственного поведения
Найти похожие
|
26.
| 88.4
Х 98
Хухлаев, Олег.
Встреча [Текст] : социально-психологическая игра / Олег Хухлаев О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 60-63 : ил.
ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ -- КОНФЛИКТЫ -- СОТРУДНИЧЕСТВО
Аннотация: Цель игры для детей от 11 лет - осознание социально-психологических процессов, происходящих при межкультурном контакте, и актуализация индивидуальных способов управления ими в духе толерантности
Найти похожие
|
27.
| 88
В 75
Воробьева, Елена.
Сказочный цветочный город [Текст] : большая психологическая игра / Елена Воробьева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 12-13
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ФЛОРАТЕРАПИЯ -- ОНТОГЕНЕЗ -- ФИЛОГЕНЕЗ
Аннотация: Предлагается сценарий психологической игры, созданной в рамках нового направления в арт-терапии - флоратерапии
Найти похожие
|
28.
| 88.8
П 18
Параллельный мир [Текст] : большая психологическая игра для старшеклассников / под рук. Л. М. Кузнецова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 14-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.). - Окончание. Начало: 2005. N 18
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- 11 КЛАСС -- ЕГЭ -- ЕДИНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЭКЗАМЕНЫ
Аннотация: Приводится вариант психологической игры для учащихся 11-х классов, цель которой - психологическая подготовка старшеклассников к сдаче единого государственного экзамена
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Л. М.; Кузнецова, Л. М. \сост.\
Найти похожие
|
29.
| 88.8
П 18
Параллельный мир [Текст] : большая психологическая игра для старшеклассников / под рук. Л. М. Кузнецовой // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 19-23 : ил. - Окончание следует
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- 11 КЛАСС -- ЕГЭ -- ЕДИНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЭКЗАМЕНЫ
Аннотация: Приводится вариант психологической игры для учащихся 11-х классов, цель которой - психологическая подготовка старшеклассников к сдаче единого государственного экзамена
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Л. М.; Кузнецова, Л. М. \сост.\
Найти похожие
|
30.
| 88.8
Х 68
Ховрина, Гелена.
Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе [Текст] : лекция 4. Развитие воображения в дошкольном возрасте / Гелена Ховрина Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.)
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОСОБЕННОСТИ ВООБРАЖЕНИЯ -- ИСПРАВЛЕНИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: В статье рассматривается понятие "воображение": его источники, связь с игрой, этапы его развития; дается план коррекционной работы с "трудными" школьниками, основное направление которой - развитие и исправление воображения
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный