Поисковый запрос: (<.>K=ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 674
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Черникова А. Вспомнить, чтобы забыть/Анна Черникова // Книжное обозрение, 2011. т.N 9.-С.15
|
2.
| Кравцова М. Право на ошибку: имеет его ребенок или нет?/М. Кравцова // Первоклассные родители: 1-4 классы, 2011. т.N 5;Все лучшее детям!: справочник первоклассных родителей, 2011. т.N 5.-С.18-20
|
3.
| Спорим?! // Классный журнал, 2013. т.N 22.-С.24-25
|
4.
| Верещак А. Все - на новенького/А. Верещак // Опасный возраст, 2012. т.N 11.-С.11
|
5.
| Кривонос О. Манипуляторы/О. Кривонос // Мой маленький, 2010. т.N 10.-С.44-45
|
6.
| Полякова П. Та еще работа/Полина Полякова // Книжное обозрение, 2010. т.N 23.-С.8
|
7.
| Карловская Н. Разумный выбор/Н. Карловская // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2011. т.N 5.-С.42-43
|
8.
| Бройде В. За дело!/Вера Бройде // Книжное обозрение, 2014. т.N 1/2.-С.30
|
9.
| Черномыс О. "Тили-тили тестов..."/О. Черномыс // Первоклассные родители. 1-4 класс, 2014. т.N 3.-С.110-114
|
10.
| Шпрыгова М. Как организовать детский праздник/М. Шпрыгова // Поем, танцуем и рисуем, 2009. т.N 1.-С.33-43
|
11.
| Баяндина Е. Мужской разговор/Екатерина Баяндина // Книжное обозрение, 2009. т.N 41/42.-С.6
|
12.
| Медкова Е. Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей/Е. Медкова // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября", 2009. т.N 18.-С.5-7. т.N 20.-С.5-7
|
13.
| Панов В. И. Образовательные технологии работы с одаренными детьми/Виктор Иванович Панов В. И. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 3. - С. 32-50
|
14.
| Психолог в детском саду/Фото А. Степанова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.март. - (N 5). - Прилож. с. 7-18
|
15.
| Аромштам М. Леворукость: мифы и реальность/Фото А. Степанова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.авг. - (N 16). - C. 2-3
|
16.
| Авдеева К. Тирания детства/Ксения Авдеева К. // Семья, 2003. т.N 6. - С. 20
|
17.
| Букин А. Третий не лишний/Анатолий Букин А. // Семья, 2003. т.N 7. - С. 8
|
18.
| Иваненко М. А. Развитие воображения у детей младшего школьного возраста в адаптационный период/Иваненко М. А. // Детство, 2003. т.N 5. - С. 37-38
|
19.
| Савенков А. И. Интеллектуальная одаренность и исследовательское поведение/Александр Ильич Савенков А. И. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 6. - С. 16-21
|
20.
| Белова Е. С. Психологические особенности одаренных дошкольников/Елена Сергеевна Белова Е. С., Щебланова Елена Игоревна Щебланова Е. И. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 6. - С. 6-15
|
21.
| Лейтес Н. С. О признаках детской одаренности/Натан Семенович Лейтес Н. С. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 6. - С. 22-28
|
22.
| Жеребилова Н. Дети "хорошие" и "плохие", или Поговорим о наших взрослых ожиданиях/Жеребилова Н. // Первое сентября, 2003. т.N 14. - С. 4
|
23.
| Александрова Е. А. Подружитесь с собственным ребенком/Екатерина Александровна Александрова Е. А. // Одаренный ребенок, 2003. т.N 6. - С. 78-97
|
24.
| Баландюк Н. Право левой руки/Баландюк Н. // Детство, 2003. т.N 6. - С. 13-15
|
25.
| Мурашова Е. Дети - "тюфяки" и дети - "катастрофы"/Мурашова Е. // Обруч, 2003. т.N 6. - С. 13-15
|
26.
| Ковина Е. В. Групповая психокоррекция с детьми дошкольного возраста в социальном приюте/Ковина Е. В. // Детство, 2003. т.N 6. - С. 28-29
|
27.
| Зинкевич-Евстигнеева Т. Школа волшебников/Зинкевич-Евстигнеева Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.N 47. - С. 1-30
|
28.
| Трофимова О. А. Влияние мотивационной готовности на подготовку детей к школе/Трофимова О. А. // Детство, 2003. т.N 6. - С. 30-32
|
29.
| Пугачева У. Ход конем/Ульяна Пугачева У., Береславский Леонид Береславский Л. // Счастливые родители, 2003. т.N 12. - C. 14-16
|
30.
| Дорофеева Т. Что такое Дом?/Дорофеева Т. // Защити меня!, 2003. т.N 3. - С. 16
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный