Поисковый запрос: (<.>K=ГЛАСНЫЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
В 18
Варчева, Анастасия.
Начало, оно же конец [Текст] / Анастасия Варчева // Наследник. Православный молодежный журнал. - 2013. - N 5. - С. 12-13 : фот.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 81.2Рус-03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
гласные звуки -- звуки гласные -- звуки согласные -- историческая грамматика -- конец -- корни -- лингвистический анализ слов -- лингвисты -- начало -- окончания -- падение редуцированных -- праславянские формы слов -- праславянский язык -- приставки -- происхождение слов -- слова -- согласные звуки -- суффиксы -- филологи -- чередования гласных в конях слов
Аннотация: Происхождение слов "начало" и "конец" в русском языке.
Найти похожие
|
2.
|
С 32
Серафимова, Л. Г.
Решение лингвистических задач [Текст] : конспект урока по русскому языку в 5 классе "Способы проверки проверяемого гласного в корне слова" / Л. Г. Серафимова // Образование в современной школе. - 2012. - N 8. - С. 15-17 : фот. цв.
ББК 74.268.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык (методика преподавания) -- методика преподавания русского языка -- ФГОС -- стандарты нового поколения -- проверяемые гласные -- конспект урока -- 5 класс
Аннотация: Конспект урока русского языка в 5-м классе с учетом требований нового ФГОС, приоритетными направлениями которого являются формирование способности ребенка к самопознанию и самовоспитанию.
Найти похожие
|
3.
|
Ф 51
Филатова, Ольга Васильевна.
1-й класс [Текст] / О. В. Филатова // Первоклассные родители. 1-4 класс. - 2014. - N 2. - С. 62-67 : фот.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
1 КЛАСС -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- ВЫЧИТАНИЕ -- ГЛАСНЫЕ -- ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ -- ЗАДАЧИ -- ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ -- ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ -- КОРНИ СЛОВА -- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ -- ОРФОГРАММЫ -- ПОСЛОВИЦЫ -- ПРИМЕРЫ -- ПРОГРАММЫ -- СЛОЖЕНИЕ -- СОГЛАСНЫЕ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- ЧИСЛА -- ШАРАДЫ -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Рекомендации по работе с учебно-методическими комплектами "Школа России" и "Планета знаний" в первом классе.
Найти похожие
|
4.
|
Б 79
Болотова, Ирина Евгеньевна.
1-й класс [Текст] / И. Е. Болотова // Первоклассные родители. - 2015. - № 2. - С. 46-53 : ил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- гласные звуки -- глухие согласные звуки -- двузначные числа -- десятки -- звонкие согласные звуки -- звуки -- мысли -- сложение -- ударения -- фонетика -- языкознание
Аннотация: Конспекты занятий для 1-х классов по учебно-методическому комплекту "Перспектива".
Найти похожие
|
5.
| 84.2
С 42
Сказки о том, как появились орфограммы [Текст] : [быстрое усвоение орфограмм] / Виктория Евгеньевна Сидорова В. Е. [и др.] // Детская роман-газета. - 2009. - N 1. - С. 3-11 : ил. - Содержание: Как появились приставки / Т. Нихаенко; Про соединительные гласные / Д. Монахова; История о приставках с разделительным твердым знаком / А. Марков; Почему мягкий знак и буква Р не дружат с твердым знаком / Э. Разина. - Из содерж.: Как появились приставки / Т. Нихаенко; Про соединительные гласные / Д. Монахова; История о приставках с разделительным твердым знаком / А. Марков; Почему мягкий знак и буква Р не дружат с твердым знаком / Э. Разина
ББК 84.2
Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ФОЛЬКЛОР (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
ОРФОГРАММЫ -- СКАЗКИ -- ПРИСТАВКИ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ГЛАГОЛЫ
Аннотация: Сказки для быстрого усвоения орфограмм
Доп.точки доступа:
Сидорова, Виктория Евгеньевна; Нихаенко, Татьяна; Монахова, Дарья; Марков, Артем; Разина, Элина
Найти похожие
|
6.
| 74.1
Л 75
Ломоновская, Галина.
Путешествие в сказку [Текст] : занятия для дошкольников по программе "Предшкольная пора" / Г. Ломоновская // Игра и дети. - 2008. - N 8. - С. 9-10
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Аннотация: Конспект занятия для развития логического мышления
Найти похожие
|
7.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук).
Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / рис. М. Овчинниковой // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 24. - С. 9-10, : рис. - Содержание: Буква Я. Буквы Ё, Я, Е, Ю. Буква И и другие буквы для гласных. - Из содерж.: Буква Я. Буквы Ё, Я, Е, Ю. Буква И и другие буквы для гласных.- Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 21
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ
Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Доп.точки доступа:
Овчинникова, М. \дож.\
Найти похожие
|
8.
|
Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук).
Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе [Текст] : лекция N 7. Игровые технологии обучения русскому языку : [цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий] / О. И. Горбич // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Содержание: Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-". - Из содерж.: Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-"
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ ПРЕ- И ПРИ- (ТЕМА УРОКА) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- 5 КЛАСС -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ -- ОМОНИМЫ -- ШАРАДЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- КОНКУРСЫ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- УДАРЕНИЯ -- ИГРЫ В СЛОВА -- МЕТАГРАММЫ -- АНАГРАММЫ -- ЛОГОГРИФЫ -- ОМОГРАФЫ
Аннотация: Цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий
Найти похожие
|
9.
|
Шестерина, Надежда.
Основы грамоты. Гласные и согласные буквы и звуки [Текст] : [подготовка к школе] / Надежда Шестерина Н. // Дошкольник. Младший школьник. - 2009. - N 3. - С. 30-36
ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ (ПРОВЕРКА У ДОШКОЛЬНИКОВ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ) -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ (ПРОВЕРКА У ДОШКОЛЬНИКОВ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ) -- ОСНОВЫ ГРАМОТЫ (ПРОВЕРКА У ДОШКОЛЬНИКОВ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ)
Аннотация: Упражнения на проверку сформированности у детей старшего дошкольного возраста умений различать гласные и согласные звуки, дифференцировать согласные звуки, проводить звуковой анализ слова, составлять новые слова, предложения
Найти похожие
|
10.
|
Шестерина, Надежда.
Основы грамоты. Гласные и согласные буквы и звуки [Текст] : [готовность к школе] / Надежда Шестерина // Дошкольник. Младший школьник. - 2009. - N 3. - С. 30-36 : рис.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (ПРОВЕРКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ)
Аннотация: Проверка сформированности у детей старшего дошкольного возраста умений различать гласные и согласные звуки, дифференцировать согласные звуки по твердости и мягкости, глухости и звонкости, выделять ударный звук в слове, проводить звуковой анализ слова, составлять новые слова и предложения
Найти похожие
|
11.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук).
Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 11-14 : рис. - Содержание: Ч. II. Буква Й. Буквы Я, Е, Ё, Ю. - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 20. - Содерж.: Ч. II. Буква Й. Буквы Я, Е, Ё, Ю. - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 20
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ
Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Найти похожие
|
12.
| 74
З-17
Зайцева, Ирина.
Безударные гласные в корне [Текст] : русский язык : 2 класс / И. Зайцева // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 17). - С. 20-22
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 2 КЛАСС
Аннотация: Тема урока "Правописание безударных гласных в корне слова"
Найти похожие
|
13.
| 74.102
М 64
Мирясова, В.
Речевые физкультминутки. Гласные звуки [Текст] : [развитие речи] / В. Мирясова // Дошкольник. Младший школьник. - 2008. - N 5. - С. 16-19
ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- РЕЧЕВЫЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ (НА ФИЗКУЛЬТМИНУТКАХ)
Аннотация: Для того чтобы снять умственное напряжение полезно использовать на занятиях физкультминутки. В статье предлагаются специально подобранные тексты для физкультминуток, которые не только окажут положительное влияние на физическое развитие детей, но и поупражняют в произношении нужных звуков
Найти похожие
|
14.
| 74
Е 15
Евдокимова, Ольга.
Безударные гласные и способы их проверки [Текст] : русский язык : 70 упражнений / О. Евдокимова // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - март (N 6). - С. 4-11 : ил. - Продолж. Начало : 2008. N 5
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Аннотация: Тема урока "Правописание безударных гласных в корне слова"
Найти похожие
|
15.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук).
Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 7-10, : рис. - Содержание: Ч. I. Буквы О, А, Э, У, Ы (продолжение). - Содерж.: Ч. I. Буквы О, А, Э, У, Ы (продолжение). - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ
Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Найти похожие
|
16.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук).
Раз, два, три, четыре - меня грамоте учили [Текст] : обучение в образах и движении : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 19. - С. 11-14 : рис. - Содержание: Вводные занятия; Буквы для гласных звуков. - Содерж.: Вводные занятия; Буквы для гласных звуков. - Продолж. Начало: 2008. N 18
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Найти похожие
|
17.
| 74
Г 68
Горемыкина, Анна.
Диагностическое обследование [Текст] : грамота : 1 класс / А. Горемыкина // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 17). - С. 32-34
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ГРАМОТА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- ДИАГНОСТИКА УСВОЕНИЯ ГРАМОТЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА (ПРОГРАММА) -- СОСТАВ ЧИСЛА
Аннотация: Тема обследования "Гласные звуки, буквы. Состав чисел. Решение задач"
Найти похожие
|
18.
|
Арутюнова, Е. В.
Безударные гласные в корнях слов [Текст] : часть I. Материалы для повторения орфографии : [проверяемые безударные гласные в корне слова] / Е. В. Арутюнова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 23-28
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- ПОВТОРЕНИЕ ОРФОГРАФИИ -- ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЯХ СЛОВА (ТЕМА)
Аннотация: Материалы к урокам
Найти похожие
|
19.
|
Гласные-согласные [Текст] : игра // Маша и Медведь. - 2013. - N 2. - С. 3
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- БУКВЫ -- Составь слово (игра)
Аннотация: Игра "Составь слово"
Найти похожие
|
20.
|
Маркевич, Лариса.
Еще раз о корне [Текст] : русский язык : 2 класс / Л. Маркевич // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 15. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (9 назв.)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- КОРЕНЬ СЛОВА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 2 КЛАСС
Аннотация: Тема урока "Обобщение знаний о правилах написания корня"
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный