Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=АНАЛИЗЫ УРОКОВ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.204.4/А 90
Автор(ы) : Асмолова Л. М.
Заглавие : Технологии проблемно-ориентированного анализа учебно-воспитательного процесса в ОУ
Место публикации : Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 17. - С. 34-41
Примечания : Содерж.: Введение. Понятие проблемно-ориентированного анализа; Управление процессом. Область задач процесса; Модель проблемно-ориентированного анализа урока; От модели анализа урока к модели анализа учебно-воспитательного процесса в ОУ; Проблемно-ориентированный анализ учебной деятельности обучающихся; Проблемно-ориентированный анализ состояния преподавания в ОУ; Проблемно-ориентированный анализ
ББК : 74.204.4
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проблемно-ориентированные анализы уроков--анализы учебно-воспитательных процессов--анализы учебной деятельности--анализы уроков--учебно-воспитательные процессы--учебная деятельность
Содержание : Введение. Понятие проблемно-ориентированного анализа; Управление процессом. Область задач процесса; Модель проблемно-ориентированного анализа урока; От модели анализа урока к модели анализа учебно-воспитательного процесса в ОУ; Проблемно-ориентированный анализ учебной деятельности обучающихся; Проблемно-ориентированный анализ состояния преподавания в ОУ; Проблемно-ориентированный анализ
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.21/Б 43
Автор(ы) : Белошистая, Анна Витальевна
Заглавие : Методический анализ урока математики в начальных классах методический материал
Место публикации : Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 9. - С. 15-22 : табл.
ББК : 74.262.21
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--математика (методика преподавания)--анализы уроков--методика преподавания математики
Аннотация: О роли и методике анализа уроков математики в начальной школе. В статье представлены схемы анализа уроков
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/О-96
Автор(ы) : Нечаева Н. В.
Заглавие : Ошибка? Находка для учителя! : [конспект и анализ урока по предмету "Ознакомление с окружающим миром" по системе Л. В. Занкова для учащихся 2-го класса]
Место публикации : Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - янв. (N 2). - С. 7-9 : фот.
ББК : 74
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 2 класс--конспекты уроков--ознакомление с окружающими миром (методика преподавания)--методика преподавания предмета "ознакомление с окружающим миром"--подводный мир--водоемы--животный мир --рыбы--экологическая культура--анализы уроков--системы образовательные--система л. в. занкова--начальная школа
Аннотация: Приводятся конспект и анализ урока по предмету "Ознакомление с окружающим миром", тема которого - "Обитатели подводного мира" - для второклассников, обучающихся по системе Л. В. Занкова
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/И 49
Автор(ы) : Илюхина, Вера
Заглавие : Подготовка к уроку, анализ проведенного урока : [материал, помогающий молодому учителю грамотно подготовиться к проведению урока]
Место публикации : Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - июль (N 14). - С. 28-34 : ил.
ББК : 74
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки--подготовка к уроку--анализы уроков--начальная школа--планирование уроков
Аннотация: Предлагается материал, который поможет молодому специалисту грамотно подготовиться к проведению урока, а более опытному педагогу - успешно координировать и контролировать свою работу
Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)