Поисковый запрос: (<.>A=Степанова, Марина$<.>) |
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 83.3(2Рос=Рус)6
В 26
Вежлян, Евгения.
Королева в силе [Текст] : поэтический вечер Полины Барсковой / Е. Вежлян // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Июль (N 24). - С. 3
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР--МОСКВА--РОССИЯ, 2007 07
Кл.слова (ненормированные):
РОССИЙСКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РОССИЙСКИЕ -- ПОЭТЕССЫ РОССИЙСКИЕ -- ПОЭТЫ-ЭМИГРАНТЫ -- УЛИЦА ОГИ (ЛИТЕРАТУРНЫЙ КЛУБ) -- ПОЭТИЧЕСКИЕ ВЕЧЕРА -- ВЕЧЕРА ПОЭТИЧЕСКИЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВЕЧЕРА
Аннотация: В московском клубе "Улица ОГИ" прошел персональный вечер российской поэтессы Полины Барсковой
Доп.точки доступа:
СТЕПАНОВА, МАРИНА; ГЕЙДА, МАРИАННА МАРКОВНА; БАРСКОВА, ПОЛИНА
Найти похожие
|
2.
| 88.8
С 79
Степанова, Марина.
Без вины - виноватые [Текст] : [адаптация детей с различными отклонениями к условиям школьного коллектива] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 2-3
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ -- ДЕТИ С ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ К ШКОЛЬНЫМ КОЛЛЕКТИВАМ
Доп.точки доступа:
ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ
Найти похожие
|
3.
| 88.8
С 79
Степанова, Марина.
Без права на огласку [Текст] : [подростки] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 1). - С. 14-18
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ -- Я-КОНЦЕПЦИЯ -- ИНТЕРЕСЫ ПОДРОСТКОВ
Найти похожие
|
4.
|
Степанова, Марина.
Безвыходных ситуаций не бывает [Текст] : [о праве школьного психолога на признание его ограниченных возможностей] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 9). - С. 12-13
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИЯ ШКОЛЬНЫХ ПСИХОЛОГОВ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ
Аннотация: В статье поднимается вопрос о профессиональных возможностях и ограничениях психологов в школе
Найти похожие
|
5.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
Большие детки - большие бедки [Текст] : [Современные подростки] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - май (N 20). - С. 18-19
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ
Найти похожие
|
6.
|
Степанова, Марина.
В поисках ответов на трудные вопросы [Текст] : [ответы на вопросы становления и развития личности] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 12-15
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ЛИЧНОСТЬ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- КУЛЬТУРА -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СМЫСЛ ЖИЗНИ
Аннотация: В статье приводятся отрывки из книги "Воспитание: возвращаясь к изначальным смыслам", вышедшей в издательстве "Первое сентября"
Найти похожие
|
7.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
Во власти познания [Текст] : [Проблемы мотивированных детей] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 40-41
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МОТИВИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АКТИВНОСТЬ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ
Найти похожие
|
8.
|
С 79
Степанова, Марина.
Все слова психологии суть метафоры [Текст] : [о метафоричности языка в психологии] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 10). - С. 4-7 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЕТАФОРЫ -- МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ЯЗЫК -- МЕТАФОРИЧНОСТЬ ЯЗЫКА -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ МЕТАФОРА -- ЯЗЫК ПСИХОЛОГИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК ПСИХОЛОГИИ -- НАУЧНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЯЗЫК -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ -- ПСИХОЛОГИ
Аннотация: В статье говорится о проникновении в теоретическую и практическую психологию метафорического языка, а также о языке психологии в целом
Найти похожие
|
9.
| 74.200.8
С 79
Степанова, Марина.
Городской лагерь: гигиенические требования [Текст] / Марина Степанова М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 13. - С. 8-13. - Содержание: Требования к участку; Требования к зданию; Санитарное состояние учреждения; Режим дня; Организация питания. - Содерж.: Требования к участку; Требования к зданию; Санитарное состояние учреждения; Режим дня; Организация питания
ББК 74.200.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
оздоровительные лагеря -- городские лагеря -- гигиенические требования -- лагеря городские -- лагеря оздоровительные
Найти похожие
|
10.
|
Степанова, Марина.
Два дня из жизни самарских психологов [Текст] : [о прошедшей в Самаре научно-практической конференции] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - февр. (N 4). - С. 36-37 : цв. ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- КОНФЕРЕНЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Аннотация: В статье рассказывается о состоявшейся 10-11 ноября 2010 года в Самаре научно-практической конференции "Образование и психическое здоровье", предназначенной для всех участников педагогического процесса и прежде всего психологов
Найти похожие
|
11.
|
С 79
Степанова, Марина.
До школы - всего год. А задания он уже выполнять не хочет [Текст] / М. Степанова // Первое сентября. - 2010. - N 9. - С. 18
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- предшкольная подготовка -- психологическая готовность к обучению в школе -- готовность к школе
Аннотация: Личностная готовность учиться у детей появляется не сразу
Найти похожие
|
12.
|
Степанова, Марина.
Доброе слово о вере [Текст] : [о вере в психологию] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - нояб. (N 21). - С. 8-9
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПРОФЕССИЯ ПСИХОЛОГА -- ВЕРА
Аннотация: Автор статьи доказывает, что вера в психологию может помочь справиться с переживаниями, испытываемыми в моменты профессиональной беспомощности и разочарования в выбранной профессии
Найти похожие
|
13.
| 74.3
С 79
Степанова, Марина.
Естественный эксперимент природы [Текст] : [Представлен журнал "Дефектология"] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - авг. (N 32). - С. 28-29
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ (ЖУРНАЛ) -- ИЗДАНИЯ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Найти похожие
|
14.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
Жизненные ориентиры [Текст] : [о задачах школьного обучения и роли в решении этих задач школьных психологов] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 14-17 : ил.
ББК 88 + 74.20
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ЗАКАЗЫ
Аннотация: Идет речь о задачах образования в современных условиях, которые сводятся к формированию способности быстро и максимально полно сориентироваться в постоянно меняющихся обстоятельствах, а также о роли школьных психологов в решении этих задач
Найти похожие
|
15.
|
Степанова, Марина.
Задание на лето [Текст] : [о том, чем можно заняться школьному психологу во время летних каникул] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июль (N 13). - С. 4-5 : фот.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ -- ЛЕТНИЙ ОТДЫХ
Аннотация: В статье - размышления автора по поводу проведения с пользой для своей профессиональной деятельности школьным психологом летних каникул
Найти похожие
|
16.
| 51.28
С 79
Степанова, Марина.
Здоровьесберегающий потенциал нового календаря школьных каникул [Текст] : научно-популярная литература / Марина Степанова М. // Наша школа. - 2005. - N 9. - С. 43-45 : рис.
ББК 51.28
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИГИЕНА
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- КАНИКУЛЫ
Аннотация: Поиск путей совершенствования школьного обучения, обеспечение наиболее благоприятных условий для развития и формирования здоровья школьников сближает профессиональные интересы педагогов и врачей
Найти похожие
|
17.
|
Степанова, Марина.
Идеи и идеалы развивающего образования [Текст] : [о развивающем обучении (образовании)] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - авг. (N 15). - С. 27-30 : ил. - Вкл.: "Развивающее обучение" (Книга в газете)
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- СИСТЕМА РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА Л. В. ЗАНКОВА -- СИСТЕМА Д. Б. ЭЛЬКОНИНА - В. В. ДАВЫДОВА
Аннотация: В статье ведется разговор о педагогической системе развивающего обучения (образования): ее создателях, основных компонентах этой теории, отличиях от традиционной системы обучения, проблемах, задачах на будущее
Найти похожие
|
18.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
Иллюзия достаточности [Текст] : [школьный психолог] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 44). - С. 17-19
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
19.
|
С 79
Степанова, Марина.
Искусство жить [Текст] : [о гуманистическом подходе в педагогике и психологии] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - апр. (N 8). - С. 6-9 : цв. ил. - Оконч. следует
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ПСИХОЛОГИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ -- ПЕДАГОГИКА ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ -- ЧЕЛОВЕК ДЛЯ СЕБЯ (КНИГА)
Аннотация: В статье на основе книги "Человек для себя" известного яркого представителя гуманистического подхода, немецко-американского психолога и философа Эриха Фромма, даются ответы на некоторые принципиальные вопросы, заданные уже в наше время
Найти похожие
|
20.
|
Степанова, Марина.
Искусство жить [Текст] : [о гуманистическом подходе в педагогике и психологии] / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - май (N 9). - С. 6-8 : цв. ил. - Окончание. Начало: 2011. N 8
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЧЕЛОВЕК ДЛЯ СЕБЯ (КНИГА)
Аннотация: В статье на основе книги "Человек для себя" известного яркого представителя гуманистического подхода, немецко-американского психолога и философа Эриха Фромма, даются ответы на некоторые принципиальные вопросы, заданные уже в наше время
Найти похожие
|
21.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
История культурного развития дефективного ребенка [Текст] : [новинки литературы, посвященной проблемам особых детей] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - дек. (N 23). - С. 13-16 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- АНОМАЛЬНЫЕ ДЕТИ -- АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В статье представлены издания, отражающие проблемы детей с особенностями здоровья и развития, в частности, глухих и слабослышащих, аутичных, детей с нарушениями речи и письма
Найти похожие
|
22.
| 74.204.4
С 79
Степанова, Марина.
Как пережить экзамены [Текст] / М. Степанова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 11. - С. 8-10
ББК 74.204.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- сдача экзаменов -- напряжение психологическое -- работоспособность умственная -- снятие усталости -- советы психологические -- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ СТРАХИ -- психологическое напряжение -- умственная работоспособность -- психологические советы
Найти похожие
|
23.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
Как перестать беспокоиться и начать учиться [Текст] : [Среди наиболее частых проблем у школьников первое место занимает тревожное поведение] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 8). - С. 34-35
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТРЕВОЖНОСТЬ -- БЕСПОКОЙСТВО -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ЭМОЦИИ -- ТРЕВОГИ -- ТРЕНИНГ УВЕРЕННОСТИ -- УВЕРЕННОСТЬ -- САМООЦЕНКА ПОЗИТИВНАЯ -- ПОЗИТИВНАЯ САМООЦЕНКА
Аннотация: Тревожность - склонность человека к состоянию беспокойства
Найти похожие
|
24.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
Как понравиться директору? [Текст] : [школьный психолог в системе образования] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 36-37
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ
Аннотация: Место психологической службы в системе среднего образования
Найти похожие
|
25.
| 88.8
С 79
Степанова, Марина.
Легкое дыхание [Текст] : [Непосредственность - характерная черта нашей жизни] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 39). - С. 6-7
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИКА -- РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА -- НЕПОСРЕДСТВЕННОСТЬ
Найти похожие
|
26.
|
Степанова, Марина.
"Люди, события, которые не забываются..." [Текст] : памяти Гиты Львовны Выгодской / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 22). - С. 4-5 : фот.
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕФЕКТОЛОГИИ (КНИГА)
Аннотация: В краткой статье говорится о дочери известного русского психолога Льва Семеновича Выготского - специалисте в области воспитания и обучения глухих детей, автор делится своими воспоминаниями от встреч с этим человеком
Найти похожие
|
27.
|
Степанова, Марина.
"Мастер разговорного жанра" в школе [Текст] : [о целесообразности обращения к психотерапии в школе] / М. Степанова ; худож. В. Солдатенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 24). - С. 6-10 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОТЕРАПЕВТЫ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ
Аннотация: В статье говорится о том, как школьному психологу важно владеть приемами психотерапевтической работы, как правильно использовать ее в работе с детьми, их родителями, педагогами
Доп.точки доступа:
Солдатенко, В. \.\
Найти похожие
|
28.
|
Степанова, Марина.
Между прошлым и будущим [Текст] : отношение старшеклассников к школе / М. Степанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - авг. (N 13). - С. 4-7 : цв. фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- 11 КЛАСС -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОТНОШЕНИЕ К УЧЕБЕ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ
Аннотация: В статье рассматривается такой сложный возрастной этап, как старший школьный возраст, обращается внимание на своеобразие этого возрастного периода, анализируется их отношение к школе, также говорится об освещении проблемы возраста в работах некоторых психологов
Найти похожие
|
29.
|
Степанова, Марина.
На отдых - в поезде [Текст] : основные положения / М. Степанова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 11. - С. 12-16
ББК 67.9
Рубрики: Транспорт
Железнодорожные перевозки
Право
Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
Кл.слова (ненормированные):
коллективы детские -- детские коллективы -- поездки железнодорожные -- железнодорожные поездки -- обеспечение безопасности -- санитарные правила -- правила санитарные
Аннотация: Об обеспечение безопасности проезда детских коллективов на железнодорожном транспорте.
Найти похожие
|
30.
| 88.4
С 79
Степанова, Марина.
Навязанная помощь [Текст] : [о психологической службе в школе, об отношении детей к психологии и психологам в целом] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 12). - С. 12-13
ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ШКОЛЕ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СТУДЕНТЫ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АДАПТАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
Аннотация: О том, удается ли школьному психологу (особенно начинающему) найти общий язык с подростками, каково отношение к нему и что нужно сделать, чтобы уменьшить непонимание и в некоторых случаях - негативное отношение - к специалистам-психологам
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный