Поисковый запрос: (<.>A=Кулакова, Наталья$<.>) |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.9 К 90
Кулакова, Наталья. Очень весело живем: и танцуем, и поем [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2007. - N 6. - С. 56-58 : фот.
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ -- ТАНЦЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРУШКИ -- ПОЛЕЗНЫЕ ВЕЩИ Аннотация: Уроки родительского мастерства: наблюдаем и помогаем
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.900.6 К 90
Кулакова, Наталья (кандидат филологических наук). Что почитать малышу? [Текст] : [когда и как начинать знакомить кроху с литературой] / Наталья Кулакова Н.> // Мой ребенок. - 2006. - N 11. - С. 122-124 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.900.6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): НОВОРОЖДЕННЫЕ (УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ) -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ НОВОРОЖДЕННЫХ -- УВЛЕЧЕНИЕ ЧТЕНИЕМ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (ПРИВИТИЕ) -- ЧТЕНИЕ (ПРИВИТИЕ НАВЫКОВ) -- КНИГИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- СТИХИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ Аннотация: Всерьез задумавшись о развитии долгожданного наследника, родители спешат запастись хорошими детскими книжками. Когда же и как начинать знакомить кроху с литературой подскажет автор статьи
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.90 К 90
Кулакова, Наталья (кандидат филологических наук). Развиваемся до рождения [Текст] : [обмен информацией между мамой и малышом возможен во время беременности] / Н. Кулакова> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 4. - С. 56-58 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.90 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ МАЛЫША ДО РОЖДЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША ДО РОЖДЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ СЛУХА МАЛЫША ДО РОЖДЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ МАЛЫША ДО РОЖДЕНИЯ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ МАЛЫША Аннотация: С помощью новейших методик ученые выяснили, что ребенок в животике у мамы начинает реагировать на звуки. Он обладает также тактильной чувствительностью. И этим призывает воспользоваться автор статьи
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья (кандидат философских наук). По ступенькам вверх шагаю... [Текст] : [формирование личности новорожденного] / Наталья Кулакова> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 5. - С. 102-104,106 : ил. - Доп.: Мы играем вдвоем и пестушки поем
ББК 5 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): НОВОРОЖДЕННЫЕ (ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО ВЗРОСЛЫМИ) -- НОВОРОЖДЕННЫЕ (ОСВОЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА) -- НОВОРОЖДЕННЫЕ (ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ) -- ТЕЛЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТЕЛЕСНЫЕ -- ПЕСТУШКИ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ -- НОВОРОЖДЕННЫЕ (ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НОВОРОЖДЕННЫХ Аннотация: Чтобы строить взаимоотношения с ребенком, нужно знать особенности его возраста
Доп.точки доступа: психолог Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 К 90
Кулакова, Наталья. "Мама, откуда я взялся?" [Текст] / Н. Кулакова ; худож. А. Всесвятская> // Мой кроха и я. - 2008. - N 3. - С. 110-113 : ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ Аннотация: Деликатная тема в разговоре с ребенком
Доп.точки доступа: Всесвятская, Анна \худож.\ Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.900.6 К 90
Кулакова, Наталья (кандидат филологических наук). Один день с младенцем [Текст] : [советы опытной мамы] / Наталья Кулакова Н.> // Мой ребенок. - 2006. - N 11. - С. 114-116,118 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.900.6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ПЕСТУШКИ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ПРИБАУТКИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ НОВОРОЖДЕННЫХ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НОВОРОЖДЕННЫХ -- НОВОРОЖДЕННЫЕ (УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ) -- НОВОРОЖДЕННЫЕ (ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ) Аннотация: Как выкроить время на общение с малышом и его развитие среди полного забот дня? Вот советы опытной мамы
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.900.6 К 90
Кулакова, Наталья (кандидат филологических наук). Баю-баюшки баю... [Текст] : [колыбельные песни в воспитании] / Наталья Кулакова Н., Разумовская Е.Ромодин А. ; авт.: Разумовская Е., Ромодин А.> // Мой ребенок. - 2006. - N 10. - С. 84-86 : ил. - При подготовке статьи использованы архивы Е. Разумовской, А. Ромодина
. - ISSN 1606-8734ББК 74.900.6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ В ВОСПИТАНИИ Аннотация: Традиция петь колыбельные песни зародилась в глубокой древности. Мать баюкала дитя и напевала простые ласковые слова. Эту песню потом повторяла дочь, добавляла что-то свое. Эти песни у многих народов играют роль оберега. А кроме того, как доказывает автор, колыбельные - важная составляющая в развитии личности ребенка. А маме тоже полезно петь колыбельные песни -это своеобразная психологическая помощь: женщина "выпевает" свою усталость и подсознательное раздражение на ребенка
Доп.точки доступа: Разумовская Е.; Ромодин А.; Разумовская Е. \авт.\; Ромодин А. \авт.\ Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 К 90
Кулакова, Наталья. Заочное воспитание [Текст] / Наталья Кулакова Н.> // Мой кроха и я. - 2006. - N 9. - С. 26-29 : ил.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- КОНТАКТЫ -- ПРИЕМЫ РАССЛАБЛЕНИЯ -- МЕДИТАЦИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ЭМОЦИИ Аннотация: Как развивать ребенка до рождения
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 К 90
Кулакова, Наталья. Детский садик на дому [Текст] : [домашний детский сад - альтернатива частным и муниципальным] / Наталья Кулакова Н.> // Мой ребенок. - 2006. - N 10. - С. 216-218 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ (ДОМАШНИЕ) -- ДОМАШНИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ (ПРИНЦИП ОРГАНИЗАЦИИ) -- ДОМАШНИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ (СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ В ДОМАШНИХ ДЕТСКИХ САДАХ Аннотация: Многие мамы пытаются разобраться, какие плюсы и минусы есть у домашних детских садов. Для некоторых эта форма дошкольной жизни - идеальный выход, в частности для тех, у кого ребенок - "несадовский"
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.9 К 90
Кулакова, Наталья. Пришло время знакомиться [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2007. - N 1. - С. 34-36 : фот.
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОМОЩЬ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ТРЕНИРОВКИ -- РЕЖИМЫ -- ИГРЫ -- ИГРУШКИ -- ПРАВИЛА Аннотация: Уроки родительского мастерства наблюдение и помощь ребенку
Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.3 К 90
Кулакова, Наталья. Посланцы будущего [Текст] / Наталья Кулакова> // Мой кроха и я. - 2006. - N 1. - С. 96-98 : фот.
ББК 88.3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ ИНДИГО -- РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТИ -- ГУМАНИСТЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТИ -- МНОГОМЕРНЫЕ ТИПЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- РОДИТЕЛИ Аннотация: Типология современных детей
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Аудиалы, визуалы, кинестетики [Текст] / Н. Кулакова ; худож. К. Зеленцова> // Мой кроха и я. - 2011. - N 4. - С. 70-72 : ил.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): АУДИАЛЫ -- ВИЗУАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ -- МЛАДЕНЦЫ -- КОМБИНИРОВАННЫЕ СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ -- ОРГАНЫ ЧУВСТВ -- ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: По способу восприятия окружающей действительности психологи делят человечество на три типа, в каждом из которых ведущую роль играет какой-то один из органов чувств. Как знание ведущего канала восприятия может помочь родителям в развитии ребенка?
Доп.точки доступа: Зеленцова, Ксения \ж.\ Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Чем заняться с ребенком после работы? [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2013. - N 9. - С. 114-120 : фот.
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ С ДЕТЬМИ -- ИГРЫ НА КУХНЕ -- ЧТЕНИЕ С ДЕТЬМИ -- ОПЫТЫ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ Аннотация: Родители целый день на работе, а малыш ждет не дождется вечера, чтобы пообщаться, поиграть, книжку почитать на ночь. И это означает, что у деловой мамы есть отличная возможность скинуть груз забот и самой окунуться в детство. Польза и удовольствие всем и каждому в отдельности гарантированы.
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. По системе Монтессори [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2013. - N 4. - С. 129-136 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ПО СИСТЕМЕ МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: О педагогике Марии Монтессори говорят и пишут немало, иногда критикуют, как все сколько-нибудь заметное, яркое, достойное внимания. Но многие родители по-прежнему не знают, в чем суть этой системы воспитания и развития. А между тем ее принципы и приемы стоит взять на заметку.
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Игры и занятия для мальчиков [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2013. - N 11. - С. 98-103 : фот. - Журнал-перевертыш
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ -- ИГРЫ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ -- МАЛЬЧИКИ Аннотация: Именно мальчиков бывает трудно понять мамам, бабушкам, воспитательницам и учительницам. А ведь к воспитанию сильного пола требуется особый подход, учитывающий природу мужского характера. И к выбору игр и занятий для маленьких мужичков тоже стоит относиться ответственно.
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Мелкая моторика [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2015. - N 3. - С. 44-49 : фот.
ББК 5 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Как отмечают исследователи, развитие рук ребенка в раннем возрасте и развитие речи тесно взаимосвязаны. Первый год жизни - прекрасное время для занятий с малышом мелкой моторикой.
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Игры и занятия для девочек [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2013. - N 11. - С. 102-105 : фот. - Журнал-перевертыш
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК -- ДЕВОЧКИ -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕВОЧЕК -- ИГРЫ ДЛЯ ДЕВОЧЕК Аннотация: Даже самая озорная и резвая девочка не создает столько шума и беспорядка, сколько среднестатистический мальчишка. Девочки более спокойны, консервативны, менее авантюрны и более стабильны. Ведь изначально женское в природе предназначено для сохранения, а мужское - для освоения нового. И все это желательно учитывать, создавая дочке условия для игр и занятий.
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Любить ребенка... [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2013. - N 3. - С. 128-132 : фот.
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ Аннотация: Мы все, безусловно, очень любим своих детей, а вот выражать любовь умеем не всегда. Поэтому и кричат порой дети: "Ты меня не любишь!"
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Концентрация внимания [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2011. - N 9. - С. 122-131 : фот.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВНИМАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: "На уроках невнимателен..." - очень неприятно выслушивать такое от учителей. А ведь проблемы с концентрацией внимания у ребенка мы сами часто и провоцируем, причем с раннего детсва.
Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| К 90
Кулакова, Наталья. Мелкая моторика [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2011. - N 5. - С. 46-50 : фот.
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- ИНСЦЕНИРОВКИ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ГИМНАСТИКА ПАЛЬЧИКОВАЯ -- МАССАЖ ПАЛЬЦЕВ -- МЛАДЕНЦЫ Аннотация: Заботливые родители знают: развитие руки ребенка и развитие речи тесно взаимосвязаны. Даже такие простые упражнения, как "Ладушки", "Сорока-белобока", "Коза рогатая" и другие - не просто развлечение для малышей, а игры, помогающие развитию головного мозга. С какого возраста лучше начинать развивать мелкую моторику ребенка и какие упражнения при этом использовать?
Найти похожие
|
>21. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Поиграем, малыш? [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2012. - N 7. - С. 46-49 : фот.
ББК 5 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): МЛАДЕНЦЫ -- 6 МЕСЯЦЕВ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- РАЗВИТИЕ МЛАДЕНЦЕВ Аннотация: Вашему малышу исполнилось 6 месяцев - он уже такой взрослый! Во что же с ним теперь играть? Мы подскажем несколько самых простых игр, которые будут полезны для развития крохи.
Найти похожие
|
>22. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| К 90
Кулакова, Наталья. Типичные ошибки [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2012. - N 11. - С. 84-92 : фот.
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЗАПРЕТЫ -- ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ Аннотация: Некоторые родительские ошибки имеют печальные последствия: нарушают самооценку малыша, деформируют его представления о взаимодействии с миром, по-настоящему травмируют. "Безобидные" фразы и желание "быть построже" аукаются и во взрослой жизни ребенка. В этой статье речь идет о распространенных ошибках, которые допускают мамы и папы.
Найти похожие
|
>23. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Наталья. Чем занять ребенка [Текст] / Н. Кулакова> // Мой кроха и я. - 2012. - N 10. - С. 162-169 : фот.
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ В КОМНАТЕ -- ИГРЫ НА КУХНЕ -- ИГРЫ В ВАННОЙ -- ИГРЫ ДОМАШНИЕ Аннотация: Кто не сталкивался с ситуацией, когда на улице льет дождь, прогулка отменяется, а дома малышу все наскучило: новая кукла надоела, на кубики и "развивалки" смотреть не хочется, а ставить "спасительный" мультик - не лучший выход... Что бы такое придумать интересное, да еще полезное? Чем занять малыша?
Найти похожие
|
>24. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 К 90
Кулакова, Наталья. Естественная реакция [Текст] / Наталья Кулакова Н.> // Мой кроха и я. - 2006. - N 7. - С. 86-90 : фот.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- РЕВНОСТЬ -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- ЭМОЦИИ -- ИНТЕРЕСЫ -- ОБИДЫ -- БЕЗОПАСНОСТЬ Аннотация: Реакция старшего ребенка на появление новорожденного
Найти похожие
|
>25. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 К 90
Кулакова, Наталья. Домашние уроки Вальдорфа [Текст] : [Раннее развитие] / Наталья Кулакова Н.> // Аистенок. - 2004. - N 3. - С. 30-31
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Найти похожие
|
>26. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 К 90
Кулакова, Наталья. Почувствовать и понять [Текст] / Наталья Кулакова Н.> // Мой кроха и я. - 2005. - N 7. - С. 30-33 : ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- КРУГОЗОР ДЕТЕЙ -- ПОЗНАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Советы мамам в развитии творческих задатков ребенка
Найти похожие
|
>27. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 К 90
Кулакова, Наталья. Грамматика для малыша [Текст] : [Раннее развитие] / Наталья Кулакова Н.> // Аистенок. - 2004. - N 4. - С. 32-33
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ГРАММАТИКА -- ДЕТСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- СЛОВА
Найти похожие
|
>28. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 К 90
Кулакова, Наталья. Дети-погодки: пора играть [Текст] : [Раннее развитие] / Наталья Кулакова Н.> // Аистенок. - 2004. - N 6. - С. 34-35
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ-ПОГОДКИ -- ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Найти похожие
|
>29. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 К 90
Кулакова, Наталья. Тайный язык [Текст] : [Как развивать речь близнецов] / Наталья Кулакова Н.> // Аистенок. - 2004. - N 6. - С. 28-29
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- БЛИЗНЕЦЫ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ
Найти похожие
|
>30. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.58 К 90
Кулакова, Наталья. Такие разные [Текст] : едва появившись на свет, младенец уже проявляет свой характер, темперамент. Одна из возможных причин "непохожести" вашего крохи на других детей - "ведущий канал" восприятия мира / Наталья Кулакова Н.> // Мой ребенок. - 2005. - N 9. - С. 60-62 : ил. - Доп.: Определите тип своего ребенка (до года) [Табл.]
. - ISSN 1606-8734ББК 74.100.58 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЗРЕНИЯ -- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛУХА -- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНЫХ ОЩУЩЕНИЙ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВКУСОВЫХ ОЩУЩЕНИЙ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ Аннотация: Знания, которые вы хотите передать вашему ребенку, нужно пропускать через тот канал, который у него хорошо развит. Но чтобы малыш мог оценить мир в его многообразии, развивайте и другие каналы восприятия. Гармонии позволяют достичь игры на совмещение всех систем
Найти похожие
|
|
|