Свердловская областная библиотека для детей и юношества

   М
   Ш 18

    Шалаева, Галина Петровна.
    Новейшие правила поведения для воспитанных детей / Г. П. Шалаева ; художники Н. Новичихина, А. Хабибова. - Москва : Слово : Эксмо, 2006. - 207 с. : ил. ; 26 см. - 10000 экз.. - ISBN 5-8123-0251-0 (в пер.). - ISBN 5-699-07535-6 : 244.50 р., 320.00 р.
Авт. указан на обороте тит. л.

ББК М
Рубрики: ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИКЕТ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Книга познакомит малыша с основами этикета. Веселые стихи помогут ребенку понять, как вести себя дома, в школе, в транспорте

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Новичихина, Н. \худож.\; Хабибова, А. \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Д (1)
Найти похожие

   88
   Н 48

   Некрасова, Заряна
    Перестаньте детей воспитывать - помогите им расти [Текст] / З. Некрасова, Н. Некрасова. - Москва : София, 2007. - (Дети Индиго).
   Т. 2 / З. Некрасова. - 2007. - 220 с. - 70.00 р.

ББК 88.6

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРАКТИКУМЫ (ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ) -- ДЕТИ ИНДИГО

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Некрасова, Нина
Экземпляры всего: 1
АБ. Д (1)
Свободны: АБ. Д (1)
Найти похожие

   88
   Т 26

    Твайман, Джеймс.
    Если Ваш ребенок не такой, как все : о воспитании чувствительных детей / перевод с английского Е. Мирошниченко ; редактор И. Солуха. - Москва : София, 2006. - 270, [1] с. ; 21 см. - (Дети Индиго). - 5000 экз.. - ISBN 5-9550-0873-X (в пер.) : 120.00 р., 200.00 р.

ББК 88.6
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТСКОЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- АРОМАТЕРАПИЯ -- ТЕРПЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- УВАЖЕНИЕ -- ЭКСТРАСЕНСЫ -- ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЮБОВЬ -- ЧУВСТВА -- ДУХОВНОСТЬ -- СВЕРХЭКСТРАСЕНСОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ-ЭКСТРАСЕНСЫ -- ЭМОЦИИ -- НЛО -- ИНДИГО -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- МЕДИУМЫ -- СНЫ

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Солуха, И. \ред.\; Мирошниченко, Е. \пер.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: ЧЗ. Д (1), АБ. Ю (1)
Найти похожие

   74.1
   Д 18

    Данилова, Лена.
    Обучение с пеленок. От рождения до 3 лет и старше [Текст] / Л. Данилова, М. Федотов. - Москва : ОЛМА Медиа Групп, 2010. - 384 с. : ил. ; 26 см. - (Мамина школа). - 2000 экз.. - ISBN 978-5-373-00048-2 (в пер.) : 517.88 р.

ББК 74.102
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
игры -- детское воспитание -- воспитание -- система Домана
Аннотация: От производителя "Раннее" развитие не должно превращаться в повинность для ребенка, в насильное напичкивание знаниями. Раннее развитие - это: - специально созданная среда, в которой малыш живет, среда, наполненная интересными и необычными объектами для разглядывания и изучения; - разнообразные игрушки и доступные для игры предметы обихода, дающие массу всевозможных ощущений; - неограниченная физическая активность, которая позволит ребенку лучше и раньше овладеть своим телом, почувствовать себя уверенно; - игры; - книги; - кубики с буквами; - постоянные прогулки, экскурсии, беседы, чтение книг, а также: - активная позиция матери по отношению к ребенку в первые годы жизни; - понимание того, как мимолетно и уникально время дошкольного детства и как важно, чтобы малыш прожил его полно и красочно

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Федотов, Михаил
Экземпляры всего: 2
OX (1), АБ. Д (1)
Свободны: OX (1), АБ. Д (1)
Найти похожие

   88
   В 67

    Волков, Борис Степанович.
    Психология общения в детском возрасте [Текст] / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - 3-е изд., доп. и перераб. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. - 271 с. ; 21 см. - (Детскому психологу). - Библиогр.: с. 262. - 3000 экз.. - ISBN 978-5-388-00233-4 (в пер.) : 157.55 р.

ББК 88.8
Рубрики: ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОНФЛИКТЫ СЕМЕЙНЫЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В практическом пособии рассматриваются как общие закономерности общения с детьми, так и особенности общения ребенка со взрослыми и со сверстниками в различные возрастные периоды детства. Описаны многочисленные жизненные ситуации и способы их разрешения. Издание содержит контрольные вопросы, темы рефератов, словарь терминов. Для студентов педагогических факультетов

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна
Экземпляры всего: 1
АБ. Д (1)
Свободны: АБ. Д (1)
Найти похожие

16+

   88
   С 50

    Смирнова, Елена Олеговна.
    Детская психология [Текст] : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности 030900 "Дошкольная педагогика и психология" / Е. О. Смирнова. - 3-е изд., перераб. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 298 с. ; 21 см. - (Серия "Учебник для вузов"). - 2000 экз.. - ISBN 978-5-459-01225-5 (в пер.) : 94.50 р.

ББК 88.8я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- УЧЕБНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Учебник содержит системное изложение курса детской психологии, в котором представлены основные понятия и теории детского развития, раскрываются закономерности психического развития ребенка от рождения до окончания дошкольного детства. Развитие ребенка рассматривается в контексте его общения со взрослым, особый акцент делается на роли взрослого в каждый возрастной период. Содержащаяся в книге информация поможет читателю в создании базового психологического знания, необходимого для понимания ребенка, педагогической работы и общения с детьми. Издание предназначено в первую очередь для студентов педагогических и психологических специальностей, но может быть использовано в целях повышения квалификации работников образования специалистами дошкольных учреждений и всеми, кому интересны вопросы психического развития и воспитания детей

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества
Экземпляры всего: 2
АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие

   74.1
   С 24

    Свирская, Лидия Васильевна.
    Малокомплектный детский сад : учебно-методическое пособие : технология образовательной работы, основанная на достоинствах разновозрастной группы / Лидия Свирская. - Санкт-Петербург ; Москва : Образовательные проекты : Обруч, 2012. - 159 с. : ил. ; 21 см. - 10000 экз.. - ISBN 978-5-904810-16-0 (в пер.) : 50.00 р.

ББК 74.100я7
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детское воспитание
Аннотация: Содержание учебно-методического пособия "Малокомплектный детский сад. Технология образовательной работы, основанная на достоинствах разновозрастной группы" включает комплекс управленческих и педагогических действий от анализа ситуации до оценки результативности реализованных детьми и взрослыми интегрированных комплексно-тематических проектов. Издание адресовано педагогам и руководителям дошкольных учреждений, преподавателям и студентам средних и высших профессиональных учебных заведений

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества
Экземпляры всего: 1
OX (1)
Свободны: OX (1)
Найти похожие

   74.1
   Г 26


    Где растут таланты? : [учебно-методическое пособие / под общей редакцией Лидии Свирской, Ларисы Роменской]. - Санкт-Петербург ; Москва : Образовательные проекты : Обруч, 2014. - 207 с. ; 21 см. - 6000 экз.. - ISBN 978-5-904810-27-6 (в пер.) : 125.00 р.

ББК 74.100.5я7 + 88.8я7
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
детская педагогика -- детское воспитание -- одаренные дети
Аннотация: Содержание учебно-методического пособия "Малокомплектный детский сад. Технология образовательной работы, основанная на достоинствах разновозрастной группы" включает комплекс управленческих и педагогических действий от анализа ситуации до оценки результативности реализованных детьми и взрослыми интегрированных комплексно-тематических проектов. Издание адресовано педагогам и руководителям дошкольных учреждений, преподавателям и студентам средних и высших профессиональных учебных заведений

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Свирская, Лидия Васильевна \ред.\; Роменская, Лариса \ред.\
Экземпляры всего: 1
OX (1)
Свободны: OX (1)
Найти похожие

   74.1
   И 27
М / И 27-АБ. Д


    Игры для развития вкуса, обоняния и тактильных ощущений малышей от 0 до 2 лет / [редактор Ю. Демиденко ; художник-иллюстратор С. Куликова]. - Москва : Эксмо, 2013. - 62 с. : цв. ил. ; 19 см. - (Ребенок. Развивающие игры). - 4000 экз.. - ISBN 978-5-699-68126-6 (в пер.) : 109.85 р.

ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
развитие ребенка -- детское воспитание -- игры (малышковые)
Аннотация: Развитие – является важной составляющей воспитания ребенка. Каждый день малыш растет, меняются его потребности и интересы, а значит, появляется необходимость в новых познавательных играх. С их помощью ребенок сможет легко адаптироваться в окружающем его пространстве и всесторонне развиваться. В книге вы найдете увлекательные задания, которые помогут вашему ребенку развить тактильные ощущения, обоняние, осязание, вкус, воображение, внимание, мышление и многое другое. Как можно больше играйте с малышом, ведь первые годы жизни являются самыми благоприятными для обучения и развития. Каждая игра дополнена советом на каждый день и интерактивной таблицей для максимально удобного использования книги

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Демиденко, Ю. \ред.\; Куликова, Светлана \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Найти похожие

10.

   74.1
   И 27
М / И 27-АБ. Д


    Игры для физического развития малышей от 2 до 4 лет / [редактор Ю. Демиденко ; художник-иллюстратор С. Куликова]. - Москва : Эксмо, 2013. - 62 с. : цв. ил. ; 19 см. - (Ребенок. Развивающие игры). - 4000 экз.. - ISBN 978-5-699-68882-1 (в пер.) : 109.85 р.

ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
развитие ребенка -- детское воспитание -- игры (малышковые)
Аннотация: Все дети любят играть. В дошкольном возрасте игры занимают большую часть времени малыша. Они необходимы для всестороннего развития личности ребенка и приносят огромную пользу детскому организму. Игры, которые собраны в этой книге, положительно влияют на систему кровообращения ребенка, дыхание, развитие различных мышц и т.д. Большинство упражнений очень просты и не занимают много времени. Все игры дополнены советом и интерактивной таблицей для ваших заметок. Играйте с ребенком и проводите время с интересом и пользой!

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Демиденко, Ю. \ред.\; Куликова, Светлана \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Найти похожие

11.

   74.1
   И 27
М / И 27-АБ. Д


    Игры для физического развития малышей от 0 до 2 лет / [редактор Ю. Демиденко ; иллюстрации С. Куликовой]. - Москва : Эксмо, 2013. - 62 с. : цв. ил. ; 19 см. - (Ребенок. Развивающие игры). - 4000 экз.. - ISBN 978-5-699-65109-2 (в пер.) : 109.85 р., 109.85 р.

ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
развитие ребенка -- детское воспитание -- игры (малышковые)
Аннотация: В первые годы жизни ребенок нуждается в особенном внимании и развитии, ведь именно в это время формируются его основные умения и способности. Изо дня в день малыш активно познает мир и учится чему-то новому, и только в ваших силах сделать каждый момент жизни ребенка счастливым. У многих родителей возникает вопрос, как можно играть с маленьким ребенком, который еще ничего не понимает и не умеет управлять своим телом. Ответы вы найдете в книге. Здесь собраны игры, направленные на физическое развитие детей. С их помощью вы сможете укрепить мышцы малыша, совершенствовать координацию движений, двигательную активность, общую моторику, развить чувство ритма, активизировать ловкость и умение ориентироваться в пространстве. Все игры разработаны с учетом возрастных особенностей малыша и дополнены советом на каждый день. Книга содержит интерактивную таблицу, в которой можно сделать заметки о том, понравилось ли ребенку упражнение, сколько времени необходимо, чтобы освоить здание, где удобнее проводить игру и многое другое

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Демиденко, Ю. \ред.\; Куликова, Светлана \худож.\
Экземпляры всего: 3
АБ. Д (2), АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Д (2), АБ. Ю (1)
Найти похожие

12.

   74.1
   И 27


    Игры для развития мелкой моторики малышей от 0 до 2 лет / [редактор Ю. Демиденко ; иллюстрации С. Куликовой]. - Москва : Эксмо, 2013. - 62 с. : цв. ил. ; 19 см. - (Ребенок. Развивающие игры). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-699-67070-3 (в пер.) : 109.85 р.

ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
развитие ребенка -- детское воспитание -- игры (малышковые) -- мелкая моторика
Аннотация: Каждый день малыш растет и радует родителей своими достижениями. Для того чтобы ребенок всесторонне развивался, с первых дней появления крохи на свет используйте пальчиковые игры. Мелкая моторика рук напрямую связана с умственным развитием ребенка, координацией движений, зрительной и двигательной памятью, вниманием, воображением и творческими способностями. Главное, пальчиковые игры обеспечивают телесный и эмоциональный контакт ребенка с матерью, которые необходимы ему для полноценного развития. Игры для детей подобраны в зависимости от возраста, интересов и возможностей крохи, а техника легка и доступна, что позволяет играть везде и всегда. Интерактивная таблица, находящаяся после каждой игры, делает использование книги не только полезным, но и удобным

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Демиденко, Ю. \ред.\; Куликова, Светлана \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Ю (1)
Найти похожие

13.

   74.1
   И 27


    Игры для развития мышления, внимания и памяти малышей от 0 до 2 лет / [редактор Ю. Демиденко ; иллюстрации С. Куликовой]. - Москва : Эксмо, 2013. - 62 с. : цв. ил. ; 19 см. - (Ребенок. Развивающие игры). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-699-68131-0 (в пер.) : 109.85 р.

ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
развитие ребенка -- детское воспитание -- игры (малышковые) -- развитие мышления -- развитие памяти
Аннотация: С первых дней жизни малыш познает богатство и многообразие окружающего мира, строит свои первые взаимоотношения со взрослыми. Хорошо, когда общение с малышом основано на игре, это позволит без труда и усилий раскрыть в ребенке новые возможности, таланты, интересы. Вы сможете улучшить память, мышление, внимание ребенка, приучить к дисциплине, подготовить к общению со взрослыми и сверстниками. Совместные игры помогут родителям сблизиться с малышом и укрепить взаимные доверие и любовь. Все успехи и достижения вашего малыша вы можете записывать в удобную интерактивную таблицу, это сделает использование книги не только полезным, но и удобным

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Демиденко, Ю. \ред.\; Куликова, Светлана \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Д (1)
Найти похожие

14.

   74.1
   И 27
М / И 27-АБ. Д


    Игры для развития речи, слуха и интеллекта малышей от 0 до 2 лет / [редактор Ю. Демиденко ; иллюстрации С. Куликовой]. - Москва : Эксмо, 2013. - 62 с. : цв. ил. ; 19 см. - (Ребенок. Развивающие игры). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-699-67066-6 (в пер.) : 109.85 р.

ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
развитие ребенка -- детское воспитание -- игры (малышковые) -- развитие речи
Аннотация: Дети довольно рано начинают воспринимать на слух все сказанное, различать интонации услышанных фраз и реагировать на них. Именно поэтому с первых месяцев жизни малыша необходимо как можно чаще заниматься с ним. Собранные в этой книге развивающие игры научат ребенка не только понимать обращенную к нему речь, но и правильно говорить, используя различные интонации, активизируют его образное и логическое мышление, слух, память, обогатят словарный запас. Малыш сможет избежать возникновения тех дефектов речи, которые встречаются у каждого второго ребенка. Как можно больше играйте и разговаривайте с малышом, и он порадует вас своим интеллектуальным развитием. В книге, которую вы держите в руках, все игры подобраны с учетом возрастных особенностей ребенка и дополнены советом на каждый день, а интерактивная таблица сделает использование книги не только полезным, но и удобным

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Демиденко, Ю. \ред.\; Куликова, Светлана \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Найти похожие

15.

   74.9
   Ф 94
М / Ф 94-АБ. Д

    Фуллер, Эндрю.
    О воспитании детей, которые плюются едой / Эндрю Фуллер ; [перевод с английского Е. В. Колосовой]. - Москва : РИПОЛ КЛАССИК, 2013. - 318 с. : табл., рис. ; 21 см. - (Библиотека доктора Латты). - Библиография: с. 312-313. - Пер. изд. : Ticky Kids transforming conflict and freeind their potential / Andrew Fuller. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-386-05732-9 (в пер.) : 304.60 р.

ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ -- СЛОЖНЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Если ваш ребенок волевой, упрямый, дерзкий, если он всегда находится в оппозиции к вам и ко всему взрослому миру, если он считает, что всегда прав, если он настырен, свободолюбив и, что самое главное – умен и талантлив, значит, эта книга – для вас. Известный практикующий психолог, семейный консультант, автор серии программ по воспитанию детей «Мастера сердец», которые используют в своей работе более 20 000 школ Англии и Австралии, и ряда популярных книг по детской психологии и воспитанию Эндрю Фуллер свою новую работу посвятил тем детям, которых принято называть «сложными». Далеко не каждый родитель готов признаться даже самому себе в том, что его ребенок, который не поддается классической родительской дрессировке из серии «не делай то, что плохо, а делай только то, что хорошо», подпадает под категорию «трудных». Но тот, кто это сделал, просто обязан воспользоваться советами Эндрю Фуллера, чтобы решить все свои проблемы. И самое главное, помните, что, по твердому убеждению автора, именно из таких детей вырастают люди, способные изменить мир, потому что именно в них таятся так ценимые обществом качества настоящего лидера. [Аннотация издательства]

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Колосова, Е. В. \пер.\; Fuller, Andrew
Экземпляры всего: 3
OX (1), АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: OX (1), АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Найти похожие

16.

   88
   М 91

    Мурашова, Екатерина Вадимовна (1962- ).
    Экзамен для родителей / Екатерина Мурашова. - Москва : Самокат, 2014. - 206 с. ; 21 см. - (Самокат для родителей). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-91759-238-1 (в пер.) : 220.00 р.

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
детская педагогика -- детское воспитание
Аннотация: Каждый день для родителей — испытание. Но только оглянувшись назад, мы можем по-настоящему оценить свои действия. А может быть, потренироваться заранее? Новая книга детского психолога Екатерины Мурашовой предлагает игру-тренажер для взрослых. Она увлекает и захватывает, и в ней не страшно проиграть — ведь ошибки не навредят детям. А, напротив, позволят взрослым критически оценить свои педагогические навыки и, возможно, даже что-то исправить. В то же время надо помнить о значительной доле условности. Эта книга призвана скорее настроить читателя на решение насущных педагогических и психологических задач, чем дать исчерпывающие инструкции.

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества
Экземпляры всего: 3
ЧЗ. Д (1), АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Свободны: ЧЗ. Д (1), АБ. Д (1), АБ. Ю (1)
Найти похожие

17.

   88
   Ф 12

    Фабер, Адель.
    Как говорить с детьми, чтобы они учились / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; [перевод с английского Т. О. Новиковой]. - Москва : Эксмо, 2014. - 285, [1] с. ; 21 см. - (Психология. Воспитание по Фабер и Мазлиш). - Пер. изд. : How to Talk So Kids Can Learn at Home and in School / Adele Faber, Elaine Mazlish. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-699-74969-0 (в пер.) : 322.40 р.

ББК 88.8 + 74.90
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: После невероятного успеха книги КАК ГОВОРИТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ СЛУШАЛИ, И КАК СЛУШАТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ ГОВОРИЛИ тысячи родителей со всего мира обратились к авторам Адель Фабер и Элейн Мазлиш с просьбой в следующей работе больше внимания уделить проблемам с учебой. Так родился новый бестселлер КАК ГОВОРИТЬ С ДЕТЬМИ, ЧТОБЫ ОНИ УЧИЛИСЬ. В этой книге Фабер и Мазлиш дали четкий и понятный набор советов, как разговаривать с детьми, чтобы они хотели учиться и дома, и в школе. Они показали, как создать эмоциональную среду, в которой дети не будут бояться воспринимать все новое и незнакомое. И на примерах продемонстрировали, как детей можно подтолкнуть к принятию ответственности и выработке самодисциплины, и разработали множество методов, которые помогают детям понять, кто они есть и кем могут стать.

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Мазлиш, Элейн; Новикова, Т. О. \пер.\; Faber, Adele; Mazlish, Elaine
Экземпляры всего: 1
OX (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие

18.

   74.1
   Х 50

    Хирш-Пасек, Кэти.
    Эйнштейн учился без карточек. Как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть, чем зубрить / Кэти Хирш-Пасек, Роберта Михник-Голинкофф при участии Дианы Айер ; [перевод с английского Э. И. Мельник]. - Москва : Эксмо, 2014. - 461 с. ; 21 см. - (Психология. Бестселлер для родителей). - Пер. изд. : Einstein Never Used Flashcards: How Our Children Really Learn - and Why They Need to Play More and Memorize Less / Kathy Hirsh-Pasek, Roberta Michnick-Golinkoff, Diane Eyer. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-699-73180-0 (в пер.) : 372.80 р.

ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
игры детские -- развитие речи -- интеллект -- развитие внимания -- детское воспитание
Аннотация: Сегодня ученые и специалисты по развитию детей пришли к однозначному выводу: игра - это наилучший способ обучения ребенка, и никакие развивающие программы и пособия его не заменят. В этой книге приведено много интересных фактов о том, как работает мозг ребенка, и каким образом на самом деле происходит усвоение новых знаний. Но в первую очередь перед вами - великолепное практическое руководство по обучению малышей от 0 до 6 лет с помощью остроумных, простых, не требующих материальных затрат игровых упражнений по развитию речи, навыков чтения и счета, социальных навыков, самосознания и эмоционального интеллекта. Вы узнаете, как прекрасно может учиться ребенок, не усиленно зубря, а весело играя. Вам не придется напрягаться, заставляя малыша заниматься, потому что ему будет не скучно, а интересно. У вас не возникнет проблем со школой, потому что вы всесторонне подготовите ребенка к учебе и поможете ему приобрести качества, необходимые для долгосрочного успеха.

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Михник-Голинкофф, Роберта; Айер, Диана; Мельник, Э. И. \пер.\; Hirsh-Pasek, Kathy; Michnick-Golinkoff, Roberta; Eyer, Diane
Экземпляры всего: 1
OX (1)
Свободны: OX (1)
Найти похожие

19.

   88
   Ф 36

    Фейлер, Брюс (1964- ).
    Секреты счастливых семей. Мужской взгляд / Брюс Фейлер ; перевод с английского [А. Маркелова]. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2014. - 342, [1] с. : ил. ; 20 см. - Пер. изд. : The Secrets of Happy Families / Bruce Feiler. - 2500 экз.. - ISBN 978-5-91671-321-3 (в пер.) : 282.11 р.

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
семейные отношения -- детское воспитание -- семейный ужин -- семейный отдых
Аннотация: Взяв за основу первую часть эпиграфа Л. Толстого к роману "Анна Каренина": "Все счастливые семьи похожи друг на друга...", автор задался вопросом: что именно счастливые семьи делают правильно и как остальным этому научиться? Он разложил по полочкам семейную жизнь, выделив то, что делаем все мы - любим, ссоримся, едим, играем, дурачимся, тратим деньги, принимаем жизненно важные решения, и постарался найти способы оптимизировать эти аспекты. Автор выбрал ярчайшие примеры, разыскал умнейших людей и самые органичные семьи, которые только мог найти, чтобы собрать лучший опыт, имеющийся на сегодняшний день, и создать своеобразное руководство для счастливых семей.

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Маркелов, А. \пер.\; Feiler, Bruce
Экземпляры всего: 2
ЧЗ. Д (1), ЧЗ. Ю (1)
Свободны: ЧЗ. Д (1), ЧЗ. Ю (1)
Найти похожие

20.

   74.1
   Н 62

   Никитин, Борис Павлович
    Мы, наши дети и внуки : в 2 томах / Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины. - Москва : Самокат, 2015 - . - 21 см (в пер.).
   Т. 1 : Так мы начинали / [предисловие Л. Петрановской]. - 5-е издание, дополненное. - 2015. - 223 с. - (Самокат для родителей). - 7000 экз.. - ISBN 978-5-91759-267-1 : 250.00 р.

ББК 74.100.5 + 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ--ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, интеллектуального и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, сложившийся в 60-70-х гг. XX в., вначале очень многим казался необычным и рискованным, а затем получил широкое признание и у нас в стране, и за рубежом. О том, выдержал ли он проверку временем, - судить читателю. Книга рассчитана на родителей, как молодых, так и опытных, а также бабушек и дедушек, воспитателей яслей и детских садов и всех, кто интересуется педагогикой.

Перейти к внешнему ресурсу: Обложка
Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Никитина, Лена Алексеевна; Петрановская, Людмила Владимировна (1967- ) \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 3
АБ. Д (1), OX (2)
Свободны: OX (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30

Тематический навигатор