Свердловская областная библиотека для детей и юношества

74.2
Ф 68

Фишман, Л. И.
Управление и руководство школой: Алгебра и гармония [Текст] : руководство / Л. И. Фишман, И. С. Фишман ; отв. ред. М. А. Ушакова. - Москва : Сентябрь, 2001. - 158 с. - (Библиотека журнала "Директор школы" ; вып. 7). - ISBN 5-88753-048-0 : 45-00 р.

ББК 74.204
РУБ 74.2

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ -- УЧЕБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ УЧЕБНЫЕ -- РУКОВОДСТВО ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ -- ДИРЕКТОРА ШКОЛ -- ШКОЛЬНЫЕ ДИРЕКТОРА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Новая "алгеброй" закономерности постановки управленческих целей, осуществления планирования работы школы, организации контроля и построения анализа, авторы показывают, как грамотная реализация этих функций управления способствует гармонизации культуры школьной организации, выявлению лидерской позиции руководителя. В процессе изложения авторы привлекают многочисленные примеры из опыта аттестации образовательных учреждений и консультирования руководителей

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Фишман, И. С.; Ушакова, М. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОХ (1)
Свободны: ОХ (1)
Найти похожие

74.2
Л 81

Лошакова, Тамара Федоровна.
Наш общий дом [Текст] : исповедь директора школы / Т. Ф. Лошакова ; отв. ред. М. А. Ушакова. - Москва : Сентябрь, 2001. - 159 с. - (Библиотека журнала "Директор школы". Вып. 6). - ISBN 5-88753-046-4 : 45-00 р.

ББК 74.204
РУБ 74.2

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ -- ДИРЕКТОРА ШКОЛ -- ШКОЛЬНЫЕ ДИРЕКТОРА -- УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ЗАВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫЕ -- СТРУКТУРА УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Аннотация: Эта книга - откровенный разговор с читателем о проблемах становления руководителя школы. Автор вспоминает свои первые шаги, трудные времена острого неприятия нового директора педагогическим коллективом. Так началось, а завершилось, спустя годы, созданием команды единомышленников. В книге раскрываются управленческие секреты, рассказывается о том, как удалось создать в школе атмосферу "педагогической экологии", когда главным приоритетом стало личностное развитие ребёнка, а все педагоги и учащиеся почувствовали себя комфортно и защищённо

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Ушакова, М. А. \ред.\; ЛОШАКОВА, ТАМАРА ФеДОРОВНА \о нем\
Экземпляры всего: 1
ОХ (1)
Свободны: ОХ (1)
Найти похожие

   74.2
   Н 12


    На ринге с трудным детством / сост. Г. Ф. Балашова, Н. С. Криволап, О. В. Крючкова. - Минск : Красико-Принт, 2002. - 174 с. - (Деятельность классного руководителя). - ISBN 5-4059-9119-6 : 30-00 р.

ББК 74.200.5

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСТВО -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКИ ТРУДНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ОРГАНИЗАТОРЫ -- КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- РУКОВОДИТЕЛИ КЛАССНЫЕ -- ДИРЕКТОРА ШКОЛ -- ШКОЛЬНЫЕ ДИРЕКТОРА -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИ СОЦИАЛЬНЫЕ
Аннотация: Свободное время подростков - беда их родителей. Подросток не знает, чем себя занять, и готов направиться по накатаной дорожке к ларьку, а творческие силы подростков могут проявить себя самым артистическим образом, выявить богатство их натуры, определить дальнейший жизненный путь - может быть, даже и в искусстве. Театр, кино, эстрада, цирк - вот то, что может стать содержанием свободного времени. Необходим толчок, искра, идея. Таким толчком может стать эта книга, где собраны конкретные разработки по организации самодеятельного театра и многое другое

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Балашова, Г. Ф. \сост.\; Криволап, Н. С. \сост.\; Крючкова, О. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОХ (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор