Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88/С 81
Заглавие : 100 великих психологов
Выходные данные : Москва: ВЕЧЕ, 2004
Колич.характеристики :431 с.: фот.
Серия: 100 великих
ISBN, Цена 5-94538-397-X: 70-00 р.
ББК : 88.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологи--психология
Экземпляры : всего 1: ЧЗ. Д(1), ЧЗ. Ю(1)
Свободны : ЧЗ. Д(1), ЧЗ. Ю(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88/В 64
Заглавие : Возрастная и педагогическая психология : тексты
Выходные данные : Москва: Издательство Московского университета, 1992
Колич.характеристики :267 с. ; 21 см
ISBN, Цена 5-211-02154-1: 18.50 р.
ББК : 88.8
Предметные рубрики: ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--педагогическая психология--статьи
Содержание : Вступительная статья к русскому переводу книги К. Бюлера "Очерк духовного развития ребенка"/ Л. С. Выготский. Материалы к генезису письма у ребенка/ А. Р. Лурия. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте/ А. Н. Леонтьев. Психологическое изучение развития моторики ребенка-дошкольника/ А. В. Эспорожец. Психологические вопросы дошкольной игры/ Д. Б. Эльконин. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте/ Д. Б. Эльконин. К исследованию интеллектуального развития ребенка/ П. Я. Гальперин. Анализ дидактических принципов традиционной школы и возможные принципы обучения ближайшего будущего/ В. В. Давыдов. Овладение опосредованным решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка/ Л. А. Бенгер. К вопросу о развитии мышления дошкольников/ Н. Н. Поддьяков. Развитие мышления в школьном возрасте/ В. В. Давыдов, А. Маркова. Два пути формирования простой системы научных понятий/ Л. Ф. Обухова. К проблеме ранних форм онтогенеза памяти/ В. Я. Ляудис, В. И. Богданова. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности/ А. В. Запорожец. Этапы формирования личности в онтогенезе/ Л. И. Божович. Генезис форм общения у детей/ М. И. Лисина. Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе/ П. Я. Гальперин, А. В. Запорожец, Б. Д. Эльконин. Концепции учебной деятельности школьников/ В. В. Давыдов, А. К. Маркова.
Аннотация: Настоящая книга представляет собой сборник статей по методологическим, теоретическим и экспериментально-прикладным вопросам возрастной и педагогической психологии, разработанным виднейшими представителями и продолжателями культурно-исторического подхода Л. С. Выготского. Данная книга построена таким образом, чтобы читатель получил представление об основных постановках этого подхода и об их дальнейшем развитии, изменении и обогащении. В ее разделах собраны материалы, касающиеся проблем развития познавательных процессов, личности и общения, а также учебной деятельности школьников. Для психологов, педагогов, студентов вузов, а также всех интересующихся проблемами психологии и педагогики.
Экземпляры :АБ. Ю(1)
Свободны : АБ. Ю(1)
Найти похожие

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Тематический навигатор