Б 24 Бардышева, Т. Ю. Во саду ли, в огороде (пальчиковые игры-потешки народов мира) [Текст] : учебно-методическое пособие / худож. Т. А. Сорокина // Карапуз. - 2005. - N 4. - С. 1-18 : ил. . - ISSN 5-8403-09 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): УПРАЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- МОТОРИКА РУК -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА РУК -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ-ПОТЕШКИ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Аннотация: Упражнения для развития мелкой моторики и речи Доп.точки доступа: Сорокина, Т. А.; Сорокина, Т. А. \худож.\ |
Б 24 Бардышева, Татьяна Юрьевна (логопед). Лиса по лесу ходила [Текст] : учебно-метод. пособие / худож. Т. А. Сорокина // Карапуз. - 2005. - N 7. - С. 1-18 : ил. . - ISSN 5-8403-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): УПРАЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МОТОРИКА РУК -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА РУК -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТОРИКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- НАРОДНЫЕ ПЕСЕНКИ -- ПОТЕШКИ Аннотация: Упражнения для развития мелкой моторики и речи Доп.точки доступа: Сорокина, Т. А.; Сорокина, Т. А. \худож.\ |
С 65 Сорокина, Т. В. Испить из отчего колодца (программа студии декоративно-прикладного искусства "Фантазия") [Текст] : пояснительная записка / Сорокина Т. В. // Внешкольник. - 2002. - N 8. - С. 20-22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ -- РАБОТА КРУЖКОВАЯ -- КРУЖКОВАЯ РАБОТА -- КРУЖКИ ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ КРУЖКОВ -- ПРОГРАММЫ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО |
Л 88 Лыкова, Ирина. Аленький цветочек [Текст] : по мотивам сказки С. Т. Аксакова / худож. Т. Сорокина // Поиграем в сказку. - 2005. - N 4. - С. 1-12 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- РИСОВАНИЕ СКАЗКИ -- ХУДОЖНИКИ-ДЕКОРАТОРЫ -- ДЕКОРАЦИИ КНИЖНЫЕ -- ИЛЛЮСТРАЦИИ КНИЖНЫЕ -- КНИЖНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ Аннотация: Данный выпуск журнала предлагает вам и вашему ребенку еще раз прочитать сказку Сергея Тимофеевича Аксакова, и попробовать себя в роли художника - декоратора. Некоторые советы и практические "этюды", которые помогут освоить технику этого искусства - узоры, вы найдете в маленьком альбомчике в середине книги Доп.точки доступа: Сорокина, Т.; Сорокина, Т. \худож.\; АКСАКОВ, СЕРГЕЙ ТИМОФЕЕВИЧ |
С 65 Сорокина, Т. В. Стихотворение Ф. И. Тютчева "Есть в осени первоначальной..." [Текст] : интегрированный урок литературы и русского языка / Т. В. Сорокина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 16. - С. 38-43 : портр. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 10 КЛАСС -- ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ... (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- РУССКИЕ ПОЭТЫ -- АНАЛИЗ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- СОЧИНЕНИЯ-МИНИАТЮРЫ -- ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ Аннотация: Конспект урока Доп.точки доступа: ТЮТЧЕВ, ФЕДОР ИВАНОВИЧ |
С 65 Сорокина, Т. Интегральные технологии на практике [Текст] : [логический путь изучения темы. Разработка темы "Подгруппа углерода" по программе Л. С. Гузея, Р. П. Суровцевой] / Т. Сорокина // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 22. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- ПОДГРУППА УГЛЕРОДА (ТЕМА) -- ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Логический путь изучения темы. Разработка темы "Подгруппа углерода" по программе Л. С. Гузея, Р. П. Суровцевой |
С 65 Сорокина, Т. В. Ф. И. Тютчев "Есть в осени первоначальной..." [Текст] : 5-й класс. Конспект урока по анализу поэтического текста / Т. В. Сорокина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 22. - С. 43-44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС -- АНАЛИЗ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА -- ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ... (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- РУССКАЯ ПОЭЗИЯ -- ТЕМА ОСЕНИ Аннотация: Конспект урока Доп.точки доступа: ТЮТЧЕВ, ФЕДОР ИВАНОВИЧ |
Родина, Н. М. Что сначала, что потом? [Текст] / Н. М. Родина ; худож. Т. А. Сорокина // Воробышек. - 2011. - N 2. - С. 1-20 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ ПО КАРТИНКАМ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Журнал состоит из цепочек картинок и рассказов под ними, которые ребенок сам должен выстроить в логической последовательности, чтобы воспроизвести процесс получения того или иного продукта. Узнавая историю привычных, хорошо знакомых им продуктов, дети знакомятся уже не только с их внешним видом и вкусом, но и постигают их внутренние свойства, что постепенно раскрывает для детей научную картину мира. Доп.точки доступа: Сорокина, Т. А. \ж.\ |