Сергеева, Н. М. Тире между главными членами предложения [Текст] : [Дидактический материал для углубленного изучения в старших классах] / Сергеева Н. М. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 38). - Вкладыш. - С. 6-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТИРЕ -- ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ИМЕННЫЕ СКАЗУЕМЫЕ -- ТИРЕ В ИМЕННОМ СКАЗУЕМОМ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ |
С 32 Сергеева, Н. М. Работа с заимствованной лексикой на школьных уроках [Текст] : [задания для учащихся] / Сергеева Н. М. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Июль (N 13). - С. 10-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА (ТЕМА) -- ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА -- ИНОСТРАННЫЕ СЛОВА -- РАБОТА С ТОЛКОВЫМИ СЛОВАРЯМИ Аннотация: Автором разработаны и представлены задания для учащихся, которые учитель может применить при изучении заимствованных слов на уроках и во внеклассной работе |
С 32 Сергеева, Н. М. Ошибки речевые, грамматические, этические, фактологические... [Текст] : готовимся проверять сочинения на ЕГЭ [типичные примеры недочетов и ошибок, наиболее часто допускаемых выпускниками школ] / Сергеева Н. М. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 10. - С. 30-33 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ СОЧИНЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ОШИБКИ В СОЧИНЕНИЯХ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ -- ОШИБКИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ -- ОШИБКИ ФАКТОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОШИБКИ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ Аннотация: Представлены типичные примеры недочетов и ошибок, наиболее часто допускаемых выпускниками школ. Материалы для подготовки к ЕГЭ |
С 32 Сергеева, Н. М. Русские народные загадки на школьных уроках [Текст] : [материалы из опыта использования загадок при изучении фонетики, грамматики, орфографии, пунктуации, для словесного рисования, для изучения разных видов тропов] / Н. М. Сергеева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 13. - С. 11-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ЗАГАДКИ НА УРОКАХ -- ИЗУЧЕНИЕ ВИДОВ ТРОПОВ -- ИЗУЧЕНИЕ ГРАММАТИКИ -- ИЗУЧЕНИЕ ОРФОГРАФИИ -- ИЗУЧЕНИЕ ПУНКТУАЦИИ -- ИЗУЧЕНИЕ ФОНЕТИКИ Аннотация: Представлены материалы из опыта использования загадок при изучении фонетики, грамматики, орфографии, пунктуации, для словесного рисования, для изучения разных видов тропов |
С 32 Сергеева, Н. М. Задания для школьных уроков с использованием загадок [Текст] : [материалы для изучения фонетики, грамматики, орфографии, пунктуации, разных видов тропов, для словесного рисования] / Н. М. Сергеева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 14. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (13 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ЗАГАДКИ НА УРОКАХ -- ИЗУЧЕНИЕ ВИДОВ ТРОПОВ -- ИЗУЧЕНИЕ ГРАММАТИКИ -- ИЗУЧЕНИЕ ОРФОГРАФИИ -- ИЗУЧЕНИЕ ПУНКТУАЦИИ -- ИЗУЧЕНИЕ ФОНЕТИКИ Аннотация: Представлены материалы из опыта использования загадок при изучении фонетики, грамматики, орфографии, пунктуации, для словесного рисования, для изучения разных видов тропов |
Сергеева, Н. М. Из коллекции экспертов [Текст] : [высказывания экзаменуемых, речевые несуразности, собранные при проверке работ ЕГЭ, могут быть использованы как дидактический материал при подготовке к выпускным экзаменам] / Н. М. Сергеева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 33 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ Аннотация: Коллекция мнений, высказываний экзаменуемых, их явных речевых несуразностей, собранная в течение четырех лет при проверке работ ЕГЭ, может быть использована как негативный дидактический материал при подготовке к выпускным экзаменам следующих лет |
Сергеева, Н. М. Как различать грамматические омонимы? [Текст] : [описаны некоторые приемы распознавания разных частей речи одинакового фонетического облика и предложены материалы для тренировки учащихся] / Н. М. Сергеева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 16. - С. 14-20 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОМОНИМЫ -- ОМОНИМЫ ГРАММАТИЧЕСКИЕ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Описаны некоторые приемы распознавания разных частей речи одинакового фонетического облика и предложены материалы для тренировки учащихся |
Сергеева, Н. М. Из коллекции экспертов [Текст] : [высказывания экзаменуемых, речевые несуразности, собранные при проверке работ ЕГЭ, могут быть использованы как дидактический материал при подготовке к выпускным экзаменам] / Н. М. Сергеева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 31-32. - Содержание: Сведения из истории; "Странные" высказывания с точки зрения логики или этики. - Продолж. Начало: 2009. N 20. - Содерж.: Сведения из истории; "Странные" высказывания с точки зрения логики или этики Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ Аннотация: Коллекция мнений, высказываний экзаменуемых, их явных речевых несуразностей, собранная в течение четырех лет при проверке работ ЕГЭ, может быть использована как негативный дидактический материал при подготовке к выпускным экзаменам следующих лет |
Сергеева, Н. М. Из коллекции экспертов [Текст] : [высказывания экзаменуемых, речевые несуразности, собранные при проверке работ ЕГЭ, могут быть использованы как дидактический материал при подготовке к выпускным экзаменам] / Н. М. Сергеева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 20-22 : ил. - Содержание: Речевые огрехи; Отдельные мнения выпускников, их оценки самых разных событий, их точки зрения. - Продолж. Начало: 2009. N 20, 22. - Содерж.: Речевые огрехи; Отдельные мнения выпускников, их оценки самых разных событий, их точки зрения Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ Аннотация: Коллекция мнений, высказываний экзаменуемых, их явных речевых несуразностей, собранная в течение четырех лет при проверке работ ЕГЭ, может быть использована как негативный дидактический материал при подготовке к выпускным экзаменам следующих лет |
Сергеева, Н. М. (канд. филол. наук). Диалектная лексика тверского края на уроках русского языка [Текст] : система заданий по морфемике и словообразованию / Н. М. Сергеева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ -- ДИАЛЕКТЫ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ (ТЕМА) Аннотация: Предложены задания, включающие учащихся в исследовательскую работу, развивающие аналитические способности, заставляющие смотреть на язык как на развивающееся явление. |