П 82 Просветов, Г. И. Разберись, кто где? [Текст] : занимательная логика / Г. И. Просветов // Карапуз. - 2012. - N 7. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): математика -- умение мыслить -- проявление одаренности -- одаренность -- склонность к труду -- положительные эмоции -- эмоции -- занимательная логика -- логика -- задача с разбором Аннотация: Задачи, приведенные в этой книге, существенно отличаются от привычных математических задач для дошкольников. Они требуют взглянуть на проблему с разных (даже нематиматических) сторон. |
П 82 Просветов, Г. И. Измеряем и сравниваем [Текст] / Г. И. Просветов // КАРАПУЗ. - 2013. - N 2. - С. 1-10 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): умение мыслить логично -- мышление -- математика -- логические навыки -- проявление одаренности -- одаренность -- положительные эмоции -- эмоции -- наводящие вопросы -- задача с разбором Аннотация: Задания подобраны таким образом, чтобы постепенно, шаг за шагом сформировать у ребенка необходимые навыки мышления, позволяющие ему делать обоснованные умозаключения. Таким образом, развивается интеллектуальный потенциал ребенка, его способность к усвоению знаний. |
П 82 Просветов, Г. И. Утверждаем и доказываем [Текст] / Г. И. Просветов // КАРАПУЗ. - 2013. - N 5. - С. 1-16 : цв. ил. - (Занимательная логика) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): математика -- умение мыслить логично -- логическое мышление -- проявление одаренности -- одаренность -- задача с разбором Аннотация: Задания в книжке подобраны таким образом, чтобы постепенно, шаг за шагом сформировать у ребенка необходимые навыки мышления, позволяющие ему делать обоснованные умозаключения. Таким образом, развивается интеллектуальный потенциал ребенка, его способность к усвоению знаний |