П 16 Панов, В. И. Рецензия доктора психологических наук В. И. Панова [Текст] : [на работу С. Я. Пиявского "К концепции формирования молодежного интернет-сообщества"] / Панов В. И. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 6. - С. 64-66 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРНЕТ -- МОЛОДЕЖНОЕ НАУЧНОЕ ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВО -- МОЛОДЕЖНЫЕ СООБЩЕСТВА -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- РЕЦЕНЗИИ Аннотация: Рецензия доктора психологических наук В. И. Панова на работу С. Я. Пиявского "К концепции формирования молодежного интернет-сообщества" |
Панов, В. И. Дидактические и психологические основания современных образовательных систем [Текст] / Панов В. И. // Дополнительное образование. - 2003. - N 6. - С. 3-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- СИСТЕМА МЕНЧИНСКОЙ И.Я. -- СИСТЕМА ЭЛЬКОНИНА-ДАВЫДОВА -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ |
Панов, В. И. Одаренность как педагогический и психологический феномен [Текст] / Панов В. И. // Дополнительное образование. - 2003. - N 7. - С. 3-6 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- КРИТЕРИИ ОДАРЕННОСТИ -- ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ -- СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- СПЕЦИФИКА ОДАРЕННОСТИ |
П 16 Панов, В. И Экопсихологический аспект проблемы творческой одаренности [Текст] / Панов В. И // Одаренный ребенок. - 2005. - N 6. - С. 22-26 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ Аннотация: Рассмотрение позиций, определяющих специфику экопсихологического подхода к одаренности детей |