Л 73 Локтина, Наталья. Неразгаданный император [Текст] : урок по истории России XIX века с использованием методики "Технологии критического мышления". 8-й класс / Наталья Локтина, Н.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июнь (N 22). - С. 27-30 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ ИМПЕРАТОРЫ -- ИСПЕРАТОРЫ РУССКИЕ -- УРОКИ ИСТОРИИ -- ТЕХНОЛОГИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- СОСЛОВИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СОСЛОВИЯ Аннотация: Использование технологии критического мышления позволяет посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс создать условия для формирования важнейших интеллектуальных умений учащихся, обеспечить три составляющие успеха на уроке: интеллектуальную, коммуникативную составляющие и осознание значимости личного вклада каждого в общее дело Доп.точки доступа: СПЕРАНСКИЙ, МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ; АЛЕКСАНДР, I |