Курпан, Юрий. Зри в корень [Текст] : физкультура при близорукости / Ю. Курпан> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 31-33 : табл., фот. - (Методика. Урок) Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ФИЗКУЛЬТУРА АДАПТИВНАЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- БЛИЗОРУКОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- ФИЗКУЛЬТУРА ПРИ БЛИЗОРУКОСТИ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- УРОКИ АДАПТИВНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ЛФК ДЛЯ ДЕТЕЙ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ -- методика преподавания физической культуры Аннотация: Специальные упражнения при близорукости на уроках физкультуры. |
К 93 Курпан, Юрий (к. п. н.). Сила - в движении [Текст] : гиподинамия школьников и её последствия / Ю. Курпан> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 38-40 : фот. цв. - (Школа. Методические мелочи) Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Здравоохранение. Медицинские науки--Гигиена детей и подростков Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА -- РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ГИПОДИНАМИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- СКОЛИОЗ У ДЕТЕЙ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ПРОФИЛАКТИКА СКОЛИОЗА У ДЕТЕЙ -- ОСТЕОХОНДРОЗ У ДЕТЕЙ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ И ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА -- СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА -- НАГРУЗКИ КАЛОРИЙНЫЕ -- КАЛОРИЙНЫЕ НАГРУЗКИ -- ФИЗКУЛЬТУРА СИДЯЧАЯ -- СИДЯЧАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- УПРАЖНЕНИЯ СИДЯ Аннотация: В основе большинства болезней детей лежит одна причина: дефицит двигательной активности. |
К 93 Курпан, Юрий. Спасение утопающего: борьба со стрессами [Текст] / Юрий Курпан> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 3. - С. 7-9 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Общая патология Кл.слова (ненормированные): стрессы -- дистрессы -- эустрессы -- стадии дистресса -- способы предотвращения дистресса -- последствия дистресса -- релаксация -- способы снятия последствий дистресса Аннотация: Что такое стресс, нужно ли его избегать и если избегать, то как. |