Л 55 Либерман, А. А. Педагогика неравенства [Текст] / Либерман А. А. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - N 6. - С. 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРНО-НОРМАТИВНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ -- ПЕДАГОГИКА НЕРАВЕНСТВА -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
К 77 Кравцов, Геннадий. Выход из тупика [Текст] : продолжение цикла статей о психологических проблемах начального образования / Геннадий Кравцов Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март. (N 5). - С. 4-6 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ТРУДЫ ПО ПСИХОЛОГИИ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ДЕТСКАЯ ЛИЧНОСТЬ Аннотация: О некоторых моментах проблемы личности с позиции теории Л. С. Выготского Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; ЛЕОНТЬЕВ, А. Н. |
К 77 Кравцов, Геннадий. Выход из тупика [Текст] : психологические проблемы начального образования / Геннадий Кравцов Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 10-13 : ил. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- АФФЕКТ -- РАЗВИТИЕ УМСТВЕННОЕ -- ДЕТСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; ДАВЫДОВ, В. В.; БИБЛЕР, В. С. |
К 66 Корепанова, Инна. Загадка мастера [Текст] : зона ближайшего развития в современной психологической практике: [о теории Л. С. Выготского] / Инна Корепанова И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 5-6 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--РОССИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ТЕОРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ РУССКИЕ -- ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
З-63 Зинченко, Владимир. Живое знание [Текст] : [о значении живого знания для психологии] / Владимир Зинченко В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 3-4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ Доп.точки доступа: ЛУРИЯ, А. Р.; ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
Ш 93 Штрекер, Нина Юрьевна. Историко-лингвистическая подготовка будущих учителей к реализации Образовательной системы "Школа 2100" [Текст] : методические рекомендации / Нина Юрьевна Штрекер Н. Ю. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 4. - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ (ПОДГОТОВКА) -- ИСТОРИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ИСТОРИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (2100 ШКОЛА) -- ШКОЛА 2100 (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА) Аннотация: О необходимости введения в учебные планы педагогического вуза специального историко-лингвистического курса Доп.точки доступа: ЛЕОНТЬЕВ, А. А.; БУНЕЕВ, Р. Н.; БУНЕЕВ, Е. В.; ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
Р 86 Румянцева, Юлия Николаевна. Подготовка студентов к формированию познавательной мотивации у младших школьников [Текст] : методические рекомендации / Юлия Николаевна Румянцева Ю. Н. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 4. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ (ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ) -- ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ПЕДАГОГИ (ПОДГОТОВКА) -- ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ МОТИВАЦИИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (2100 ШКОЛА) -- ШКОЛА 2100 (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА) Доп.точки доступа: БУНЕЕВ, Р. Н.; БУНЕЕВ, Е. В.; ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; ЛЕОНТЬЕВ, А. А. |
А 79 Аргинская, Ирэн Ильинична. Особенности обучения младших школьников математике [Текст] : лекция 1. Дидактические основы личностно ориентированной системы обучения, направленной на общее развитие школьника / Ирэн Ильинична Аргинская И. И., Вороницына Елена Владимировна Вороницына Е. В. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 14-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИДАКТИКА -- СИСТЕМА Л. В. ЗАНКОВА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Личностно-ориентированное обучение математике в начальной школе в рамках системы Л. В. Занкова Доп.точки доступа: Вороницына, Вороницына Елена Владимировна; ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; ЗАНКОВ, ЛЕОНИД ВЛАДИМИРОВИЧ |
Х 68 Ховрина, Гелена. Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе [Текст] : лекция 2. Общение как наиболее важный структурный компонент психологической готовности детей к обучению в школе / Гелена Ховрина Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХОЛОГИ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ РЕБЕНКА -- ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- ДЕТСКИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ Аннотация: В статье упоминается периодизация психического развития детей, предложенная Л. С. Выготским; анализируется развитие общения ребенка на разных этапах его развития; рассматриваются варианты общения ребенка и взрослого; изучается возможность успешного преодоления кризиса семи лет Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
Б 48 Бережковская, Елена. Возрастное и индивидуальное в психическом развитии [Текст] / Елена Бережковская Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 36). - С. 4-7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ -- ВОЗРАСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ -- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; ЭЛЬКОНИН, ДАНИИЛ БОРИСОВИЧ |
К 77 Кравцова, Елена Евгеньевна. Психологические особенности детей младшего школьного возраста [Текст] : лекция 2. Преемственность дошкольного и школьного образования / Елена Евгеньевна Кравцова Е. Е. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 36). - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СИСТЕМА Д. Б. ЭЛЬКОНИНА -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
А 90 Асмолов, Александр. Неклассическая психология и образование [Текст] : [Культурно-историческая психология Л. С. Выготского] / Александр Асмолов А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 39). - С. 4-5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--РОССИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕОРИЯ Л. С. ВЫГОТСКОГО -- НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ РУССКИЕ Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
С 79 Степанова, Марина. Без вины - виноватые [Текст] : [адаптация детей с различными отклонениями к условиям школьного коллектива] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 2-3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ -- ДЕТИ С ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ К ШКОЛЬНЫМ КОЛЛЕКТИВАМ Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
П 31 Петухова, Ирина. Как вправить "социальный вывих"? [Текст] : психологические основы и развивающие эффекты интегрированного обучения / Ирина Петухова И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 43). - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛЮДИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ТЕРПИМОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕНСАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ДЕФЕКТА Доп.точки доступа: ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; АДЛЕР, А. |
В 92 Выготский, Лев Семенович. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка [Текст] : стенограмма лекции, прочитанной в 1933 г. в ЛГПИ им. А. И. Герцена / Лев Семенович Выготский Л. С. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 24). - С. 7-10, 15-18 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ИГРА (ПОНЯТИЕ) -- РОЛЬ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА Аннотация: В игре ребенок всегда выше своего среднего возраста, выше своего обычного повседневного поведения; он в игре как бы выше на голову самого себя |
К 61 Коломийцев, Валентин (д-р ист. наук, проф.). В поисках нового общества [Текст] : основные направления в современной западной социологии / Валентин Коломийцев В. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - 1-15 дек. (N 23). - С. 20-26. - Библиогр.: с. 27 (26 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ -- 10 КЛАСС -- ЗАПАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ -- СОЦИОЛОГИЯ ЗАПАДНАЯ -- НЕОПОЗИТИВИЗМ -- СЦИЕНТИЗМ -- БИХЕВИОРИЗМ -- НЕОМАРКСИЗМ -- ТЕХНОКРАТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПОСТМОДЕРНИЗМ -- ГЛОБАЛИЗМ Аннотация: Материал к урокам обществоведения в 10 классах по теме: "Человек в обществе". Доп.точки доступа: КОНТ, ОГЮСТ; ВЕБЕР, МАКС; ДЮРКГЕЙМ, ЭМИЛЬ; УОТСОН, ДЖОН; СКИННЕР, БЕРРЕС ФРЕДЕРИК; ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; ХОРКХАЙМЕР, МАКС; ХАБЕРМАС, ЮРГЕН; ТОЙНБИ, АРНОЛЬД; АРОН, РЕЙМОН; СОРОКИН, ПИТИРИМ; ГЕЛБРЕЙТ, ДЖОН |
В 92 Выготский, Лев Семенович. Обучение и развитие в дошкольном возрасте [Текст] : [стенограмма доклада на Всероссийской конференции по дошкольному воспитанию] / Лев Семенович Выготский Л. С. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Апрель (N 8). - С. 11-14. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: Доклад содержит ряд педагогических соображений, относящихся к построению программы для детского сада |
М 18 Маланов, С. В. Петр Яковлевич Гальперин и его вклад в отечественную психологию [Текст] : научно-популярная литература / Маланов С. В. // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 9. - С. 74-77. - Содержание: Значение орудийных средств в развитии человеческой психики; Теория генезиса и функциональной структуры психики человека. - Содерж.: Значение орудийных средств в развитии человеческой психики; Теория генезиса и функциональной структуры психики человека. - Продолж. следует. Начало: 2006. N 7 Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ -- УЧЕНЫЕ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА -- ГЕНЕЗИС -- ПСИХОЛОГИ -- НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГОВ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ВОЛЯ -- ВНИМАНИЕ Аннотация: О научной деятельности П. Я. Гальперина Доп.точки доступа: Гальперин, Петр Яковлевич; Выготский, Лев Семенович |
В 92 Выготский, Лев Семенович. Обучение и развитие в дошкольном возрасте [Текст] : [стенограмма доклада на Всероссийской конференции по дошкольному воспитанию] / Лев Семенович Выготский Л. С. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Май (N 9). - С. 11-14. - Оконч. Начало : 2006. N 8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: Доклад содержит ряд педагогических соображений, относящихся к построению программы для детского сада |
В 92 Выготский, Лев Семенович. Ребенок и его поведение [Текст] / Лев Семенович Выготский Л. С., Лурия Александр Романович Лурия А. Р. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Декабрь (N 23). - С. 7-10, 15-16. - Из работы "Этюды по истории поведения". - Окончание. Начало: 2006. N 20, 21, 22 Рубрики: --РОССИЯ ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ Аннотация: О психологии поведения детей дошкольного возраста Доп.точки доступа: Лурия, Лурия Александр Романович |