Б 12 Бабаева, Ю. Д. Роль эмоционально-личностных факторов в диагностике и развитии одаренности детей и подростков [Текст] : [специфика эмоционально-личностной сферы одаренных детей] / Бабаева Ю. Д. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 30-46 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Аннотация: Роль теории в создании технологии работы с одаренными детьми и специфика эмоционально-личностной сферы одаренных детей |
К 88 Кудрявцев, В. Т. Рецензия профессора В. Т. Кудрявцева [Текст] / Кудрявцев В. Т. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 47-66. - Рец. на кн.: Бабаева Ю. Д. Роль эмоционально-личностных факторов в диагностике и развитии одаренности детей и подростков : методическое пособие Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ -- РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ В ДИАГНОСТИКЕ И РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ОДАРЕННОСТЬ Аннотация: Рецензия профессора В. Т. Кудрявцева на методическое пособие Ю. Д. Бабаевой "Роль эмоционально-личностных факторов в диагностике и развитии одаренности детей и подростков" Доп.точки доступа: БАБАЕВА, Ю. Д. |
О-26 Обухов, А. С. Рецензия доцента кафедры психологии развития МПГУ А. С. Обухова [Текст] / Обухов А. С. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 79-83. - Рец. на кн.: Бабаева Ю. Д. Роль эмоционально-личностных факторов в диагностике и развитии одаренности детей и подростков : методическое пособие Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ -- РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ В ДИАГНОСТИКЕ И РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ОДАРЕННОСТЬ Аннотация: Рецензия доцента кафедры психологии развития МПГУ А. С. Обухова на методическое пособие Ю. Д. Бабаевой "Роль эмоционально-личностных факторов в диагностике и развитии одаренности детей и подростков" Доп.точки доступа: БАБАЕВА, Ю. Д. |
Бабаева, Ю. Д. Особенности развития эмоциональной сферы одаренных детей и подростков [Текст] / Бабаева Ю. Д. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 1. - С. 6-24. - Библиогр.: с. 23-24 (23 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИИ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЕ ПОДРОСТКИ -- СТРЕССЫ -- СТРАХИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ |
Б 74 Богоявленская, Мария. Рабочая концепция одаренности [Текст] : выдержки / Мария Богоявленская М., Бабаева Ю. Д.Брушлинский А. В. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 10). - С. 11-14 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ (ПОНЯТИЕ) -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК (ПОНЯТИЕ) -- ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ -- МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Аннотация: Представление об одаренности, изложенное в данной "Концепции", в значительной степени расходится с привычным представлением об одаренности как о высоком уровне развития конкретных способностей ребенка Доп.точки доступа: Бабаева, Ю. Д.; Брушлинский, А. В. |