А 16 Абрамова, Светлана. "Языкознание для всех"-2004 [Текст] : [восьмая московская городская научно-практическая конференция школьников] / Светлана Абрамова С. // Русский язык и литература для школьников. - 2004. - N 3. - С. 38-39 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, 2004; 21 В НАЧ Кл.слова (ненормированные): КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ (КОНФЕРЕНЦИЯ) |
А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 2 : учебное и научное в учебно-исследовательской работе по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 18). - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОД (В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОДОСТАТОЧНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ Аннотация: Автор продолжает сравнение научного исследования с учебно-исследовательской работой, говорит о навыках, формирующихся в процессе исследовательской деятельности. Цели и задачи учебно-исследовательской работы. Методика поэтапного проведения учебно-исследовательской работы по русскому языку |
А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 3 : языковая личность старшеклассника и ее развитие в процессе учебно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Окт. (N 19). - С. 2-13. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.) Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- РЕЧЕВАЯ РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: Автор рассуждает о трех уровнях структуры языковой личности, приводит критерии оценки уровня развития языковой личности будущего исследователя (школьника) и выделяет несколько типов языковой личности среди старшеклассников |
А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 1 : роль и место исследований по русскому языку в современной школе / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 17). - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (15 назв.) Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАЕЛЬСКИЙ МЕТОД (В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОДОСТАТОЧНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Аннотация: В данной лекции речь идет об учебно-исследовательской работе школьников как о новом виде школьной работы ("инновационной педагогической технологии"). Автор рассказывает о личностно-деятельностном подходе и о правильной организации руководства учебно-исследовательской работой школьников. Психолого-педагогические основания организации исследовательской деятельности в школе |
А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 6 : использование лингвистических методов исследования в учебно-исследовательской работе / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Ноябрь (N 22). - С. 3-13. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.). - Содержание: Взаимосвязь проблемы и методов исследования; Сбор языкового материала, лингвистический эксперимент, социолингвистическое анкетирование и др. лингвистические методы Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ Аннотация: Автор рассказывает о разных методах сбора и обработки языкового материала |
А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 7 : создание текста учебно-исследовательской работы и ее представление / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Декабрь (N 23). - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (16 назв.) Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ТЕЗИСЫ -- АННОТАЦИИ -- СВЕРТЫВАНИЕ ТЕКСТА -- РАЗВЕРТЫВАНИЕ ТЕКСТА -- ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА УЧЕБНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ -- ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ Аннотация: Автор рассказывает о том, каким требованиям должен отвечать текст как конечный продукт исследовательской работы |
А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 4 : выбор темы научно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Октябрь (N 20). - С. 2-11. - Библиогр.: с. 7-8 (20 назв.), с. 10-11 (12 назв.). - Содержание: Выбор темы научно-исследовательской работы по русскому языку. Принципы выбора темы; Связь темы школьного курса, конференции учащихся и исследовательской работы по русскому языку Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- КОНФЕРЕНЦИИ Аннотация: Автор рассказывает о принципах выбора темы: добровольности, личной заинтересованности, научности и связи с базовым образованием, доступности, посильности, проблемности, этичности и др. |
А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 5 : работа с научной литературой в ходе учебно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Ноябрь (N 21). - С. 6-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - Содержание: Работа с научной литературой в ходе учебно-исследовательской работы по русскому языку; Популярные и справочные издания по лингвистике; Приемы обучения школьников работе с научной и научно-популярной литературой на уроке русского языка Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РАБОТА С НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ -- ПОИСКИ ИНФОРМАЦИИ -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ -- ТЕЗИСНЫЕ ПЛАНЫ -- ВЫБОРОЧНЫЕ КОНСПЕКТЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКОВ ЛИТЕРАТУРЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК -- ЦИТИРОВАНИЕ -- БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ Аннотация: Автор рассказывает о том, как научить поиску научной литературы по теме исследования и сформировать навыки работы с такой литературой, то есть научить читать ее, конспектировать, делать ссылки и грамотно цитировать |
Абрамова, Светлана Ивановна. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя химии [Текст] : [основные направления использования компьютерных технологий в работе учителя химии, методические рекомендации по созданию и структурированию банка информации по предмету] / С. И. Абрамова. - М. : Чистые пруды, 2010. - 32 с. - Библиогр.: с. 25 (8 назв.). - Б. ц. (Библиотечка "Первого сентября", серия "Химия"; вып. 35) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ -- РЕСУРСЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ Аннотация: В брошюре рассматриваются основные направления использования компьютерных технологий в работе учителя химии. Даются методические рекомендации по созданию и структурированию банка информации по предмету, по применению новых технических средств обучения и разнообразных информационных ресурсов, приведены примеры тематического планирования. Свободных экз. нет |
Абрамова, Светлана Владимировна. "Образование в зеркале языка" [Текст] : XV Московская городская конференция "Языкознание для всех": [обзор конференции] / С. В. Абрамова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-31 мая (N 10). - 31 мая (N 10). - С. 36-40 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ МОСКВА, 2011 03 03-04 РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕНИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ (КОНФЕРЕНЦИЯ) Аннотация: Обзор работы конференции. |