В 17 Ванечкина, Ольга. Слово "успокойся" оставьте дома [Текст] : [как скоротать время в поликлинике с помощью "усидчивых" и подвижных игр] / Ольга Ванечкина О.> // Наш любимый малыш. - 2005. - N 4. - С. 60-65 : ил Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ПОЛИКЛИНИКИ -- ПОЛИКЛИНИКИ ДЕТСКИЕ -- ПОСЕЩЕНИЕ ПОЛИКЛИНИКИ -- ПРИЕМ У ВРАЧА -- ИГРЫ Аннотация: К каждому посещению поликлиники с маленьким ребенком необходимо правильно подготовиться, тогда ребенок будет меньше капризничать и не устанет |
К 59 Козлова, Елена. Разные дети - разные игры [Текст] : [о поведенческих типах детей раннего возраста] / Елена Козлова Е.> // Наш любимый малыш. - 2005. - N 4. - С. 66-69 : ил Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ТИПЫ -- ТИПЫ ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ЗРИТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- СЛУШАТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- ДЕЯТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАНИЕ -- СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: В зависимости от доминирующего способа познания окружающего мира все дети делятся на "зрителей", "слушателей" и "деятелей". Каждый из них в соответствии со своим типом по-разному реагирует на окружающих людей и предметы, отдает предпочтение тем или иным занятиям и игрушкам. Зная об этом, родители могут сделать общение со своим ребенком максимально комфортным для него и в то же время постепенно развить те способы познания мира, которые изначально не были ведущими у малыша |
К 16 Как играть с детьми [Текст] : [советы и правила по организации игр с детьми в семье по материалам ИНТЕРНЕТ]> // Детство. - 2005. - N 1. - С. 39-44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ СЕМЕЙНЫЕ -- ИГРЫ В СЕМЬЕ Аннотация: Советы и правила по организации игр с детьми в семье |
П 35 Питерская, Ирина. Игрушки-экспромты [Текст] : как быстро занять ребенка / Ирина Питерская И.> // Игра и дети. - 2005. - N 2. - С. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ В СЕМЬЕ -- ИЗГОТОВЛЕНИЕ КУКОЛ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- АППЛИКАЦИИ И РУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО Аннотация: Как сделать пальчиковые куклы, пазлы-самоделки, объемные фигуры |
Н 30 Нартова-Бочавер, Софья. Одно из трех зеркал калейдоскопа [Текст] : для чего в семье нужен отец / Софья Нартова-Бочавер С.> // Первое сентября. - 2005. - Апр. (N 28). - C. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОТЦЫ -- РОЛЬ ОТЦОВ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ -- АВТОРИТЕТ ОТЦОВ Аннотация: Роль отца в семье и может ли дедушка его заменить |
П 39 Плохая хорошая мама [Текст] : как перестать кричать на детей> // Первое сентября. - 2005. - Апр. (N 30). - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ЭИОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К ДЕТЯМ -- РОДИТЕЛИ Аннотация: Как победить раздражение, злость, несдержанность, крик при общении с детьми |
И 19 Иваницкая, Елена. Скорее "нет", чем "да" [Текст] : итоги социологического опроса / Елена Иваницкая Е.> // Первое сентября. - 2005. - Май. (N 33). - С. 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ В СЕМЬЕ Аннотация: Социологические опросы показали: половина наших семнадцатилетних чувствуют себя чужими в своей семье |
К 72 Костюков, Леонид. Советы, несовместимые с жизнью [Текст] : особенно в России, где опыт предыдущего поколения не принято уважать / Леонид Костюков Л.> // Первое сентября. - 2005. - Май. (N 33). - С. 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛЬСКИЙ АВТОРИТЕТ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ |
К 31 Кашина, Инна. Если ребенок в гневе [Текст] : забудьте про гордость, идите ему навстречу / Инна Кашина И.> // Первое сентября. - 2005. - Май. (N 34). - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Аннотация: Нужно делать добро из зла, потому что больше его делать не из чего |
П 12 Пайсон, Евгения. Зачем родителям играть [Текст] : психологическая консультация / Евгения Пайсон Е.> // Игра и дети. - 2005. - N 3. - С. 16-17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ С ДЕТЬМИ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ИГРЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ Аннотация: Ролевая игра с родителями помогает ребенку развиваться |
Р 58 Роанова, Романова Екатерина. "Иди куда хочешь!" [Текст] : как не стать чужим своему ребенку / Романова Екатерина Роанова Е.> // Первое сентября. - 2005. - Июнь. (N 42). - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ И РОДИТЕЛИ -- ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ Аннотация: Подросток в семье: отношения с родителями |
Г 88 Гросс, Мари. На связи или на привязи [Текст] : мобильные телефоны / Мари Гросс М.> // Первое сентября. - 2005. - Июнь. (N 42). - С. 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ Аннотация: Мобильные телефоны дают подросткам свободу, но одновременно позволяют родителям контролировать детей |
О-43 Однолько, Ангелина. Моя душечка [Текст] : дочки-матери / Ангелина Однолько А.> // Первое сентября. - 2005. - Июнь. (N 44). - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ДРУЖБА -- ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК Аннотация: Почему дружат девочки с мальчиками, нужно ли взрослым пытаться регулировать их дружбу |
П 16 Панюшкин, Валерий. Отказаться или обмануть? [Текст] : родительские уроки / Валерий Панюшкин В.> // Первое сентября. - 2005. - Июнь. (N 40). - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Никогда не знаешь, что именно может вызвать гордость за нас, взрослых |
П 85 Прудиус, Елена. "Не мешайте мужчинам!" [Текст] : как не стать чужим своему ребенку / Елена Прудиус Е.> // Первое сентября. - 2005. - Июнь. (N 40). - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЖСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ В СЕМЬЕ -- ОТЦЫ Аннотация: Роль отца в воспитании детей |
С 16 Сальников, Александр. Это чьи наши дети? [Текст] : об устройстве детей и подростков из неблагополучных семей / Александр Сальников А.> // Опасный возраст. - 2005. - N 2. - С. 5 : цв. ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): брошенные дети -- бродяжничество -- детские травмы -- приемник-распределитель -- благотворительная помощь -- социальная защита детей -- психологическая реабилитация Аннотация: О деятельности социального приюта для детей и подростков "Алтуфьево" Департамента социальной защиты Москвы |
М 23 Маневский, С. От шести недель до шести месяцев [Текст] / Маневский С.> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 16. - С. 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): грудничковые дети -- физиологическое развитие -- психологическое развитие |
Р 82 Рубленко, Н. Договор о правилах или непридуманные истории о запретах [Текст] / Рубленко Н.> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 12. - С. 3-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): дети -- нормы поведения -- формирование поведения -- родительские запреты -- правила запретов -- запреты |
Ю 64 Юран, А. Ребенок и его наказание. Советы психолога [Текст] / Юран А.> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 12. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): советы психолога -- наказание детей |
Р 82 Рубленко, Н. Песенка на сон грядущий или Колыбельная для здоровья [Текст] / Рубленко Н.> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 9. - С. 5-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- колыбельные песни Аннотация: В статье идет речь о значении колыбельных песен на интеллектуальное и психическое развитие малышей |