Руденко, Светлана. Обезьяна произошла...от человека, или еще одна альтернатива теории Дарвина [Текст] : [Происхождение человека] / Светлана Руденко С. // Учительская газета. - 2003. - июнь. - (N 26). - C. 19 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА -- ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ -- АНТРОПОЛОГИЯ |
В 55 Вишневская, Т. Ю. Курс общей биологии в 9 классе - проблемы и решения [Текст] : часть 1 / Т. Ю. Вишневская // Библиотечка "Первого сентября", серия "Биология". - 2010. - N 31. - С. 3-31 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общая биология -- биология (методика преподавания) -- 9 класс -- эволюция -- этапы эволюции -- типы питания -- питание организмов -- автотрофный тип питания -- аэробное дыхание -- дыхание аэробное -- эукариоты -- митоз -- мейоз -- многоклеточное строение -- строение многоклеточное -- развитие жизни на Земле -- жизнь на Земле -- клетки -- деление клеток -- бактерии Аннотация: Представленная работа посвящена решению главных задач: учить сопоставлять, обобщать, понимать. Детально представлены важнейшие ароморфозы, возникшие в процессе эволюции представителей различных царств. |
А 18 Авдеева, Н. В. Этапы эволюции (игровое занятие по биологии) [Текст] / Н. В. Авдеева // Образование в современной школе. - 2012. - N 3. - С. 7-8 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология (методика преподавания) -- методика преподавания биологии -- этапы эволюции -- игры учебные -- учебные игры -- игровые занятия -- занятия игровые -- конспекты уроков -- 11 класс Аннотация: Игра разработана для обобщения знаний, полученных при изучении раздела "Эволюция" в 11-м классе и рассчитана на 40-минутный урок. |