Бобрышева, Е. И. Эмоциональный мир ребенка [Текст] / Бобрышева Е. И. // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 4. - С. 59-61 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- НАПРЯЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА СТРАХОВ Аннотация: Автор статьи - педагог-психолог Центра образования №1877 "Люблино". В своей работе большое внимание уделяет профилактике и коррекции детских страхов. Педагог проводит тренинги со старшими дошкольниками по снятию эмоционального напряжения у детей, развитию навыков общения, самовыражения.Темы тренингов :"Волшебница темнота","Короб", "Дом" |
Д 83 Дунилова, Раиса. Путь к вершине [Текст] : практико-ориентированный семинар для педагогов / Р. Дунилова, Т. Щепкова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 38-41 : ил. - Прил.: с. 40-41 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СЕМИНАРЫ -- СЕМИНАРЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Аннотация: Задачи семинара: знакомство с таким явлением, как профессиональная деформация личности; выяснение причин эмоционального напряжения в учительской профессии, их проявления и обучение приемам, обеспечивающим психологическое здоровье как педагогов, так и учеников и их родителей Доп.точки доступа: Щепкова, Татьяна |
Л 54 Лещинская, Юлия. Компромисс или противоборство? Конфликт - это толчок к переменам [Текст] / Ю. Лещинская // Учительская газета. - 2007. - N 46. - С. 26 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): напряжение эмоциональное -- стрессы внутренние -- профилактика конфликтов -- коррекция стрессов -- межличностные конфликты -- эмоциональное напряжение -- КОНФЛИКТЫ |
Сильная команда [Текст] : [серия занятий для педагогического коллектива детского сада] / Наталья Егорова [и др.] // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 24-26 : фот. - Вкл.: "Дошкольный психолог", N 2 (22) (Газета в газете) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СТРЕССЫ -- СТРЕССОВЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ -- САМОУПРАВЛЕНИЕ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ Аннотация: Предлагаются варианты занятий для педагогов, работающих в детском саду, основная цель которых - снятие стресса перед аттестацией, снижение негативных переживаний и перевод их в положительные эмоциональные состояния, отработка приемов уверенного поведения и усиление чувства уверенности в себе, создание позитивного настроя для дальнейшей эффективной педагогической деятельности Доп.точки доступа: Егорова, Наталья; Кушнина, Анна; Мальцева, Анна; Махалкина, Ольга; Шауэр, Ирина |