Р 47 Решетов, Евгений. Школьные конфликты. В поисках мира [Текст] : [Взаимоотношения с педагогами и сверстниками] / Евгений Решетов Е.> // Абитуриент. - 2004. - N 1. - С. 28-32: фото Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- УЧИТЕЛЯ -- УЧЕНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ДЕТИ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ Аннотация: Взаимоотношения детей с педагогами и сверстниками |
Б 82 Борисова, Людмила. Школьные конфликты [Текст] : [Конфликты между педагогами и учениками средних и старших классов] / Людмила Борисова Л.> // Первое сентября. - 2002. - 16 нояб. - С. 2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ |
К 16 Как победить школьный конфликт [Текст] > // Первое сентября. - 2002. - 11 янв. - С. 7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ |
Л 68 Лобок, Александр. Школьные конфликты [Текст] : когда мы не согласны друг с другом / Александр Лобок А.> // Первое сентября. - 2006. - Янв. (N 2). - С. 13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ -- РЕСУРСНО-СРЕДОВЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ЛИЧНОСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ -- ТИПОЛОГИЯ ШКОЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ Аннотация: Универсальных правил для разрешения конфликтов нет, каждый конфликт индивидуален. Можно лишь выделить три основные группы конфликтов |
Л 68 Лобок, Александр. Кнопка на учительском стуле [Текст] : чаще всего в ее появлении виноваты мы сами / Александр Лобок А.> // Первое сентября. - 2006. - Март. (N 5). - С. 12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ ПЕДАГОГАМИ И УЧЕНИКАМИ Аннотация: Конфликт между учеником и педагогом - ситуация экстремальная. Статья о том, что делать, чтобы конфликтов не было, и как поступить, если конфликт все-таки произошел |
И 24 Иващенко, Нина. Помочь трудному ребенку [Текст] : школьные конфликты / Нина Иващенко Н.> // Первое сентября. - 2006. - Март. (N 6). - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ -- ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОБЩЕНИЯ -- ПРИЕМЫ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ШКОЛА И РОДИТЕЛИ Аннотация: Несколько практических рекомендаций, которые смогут пригодиться каждому учителю |
К 64 Коновалов, Антон. Служба примирения: что это такое? [Текст] : если мы не согласны друг с другом / Антон Коновалов А.> // Первое сентября. - 2006. - Апр. (N 7). - С. 13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТЫ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ШКОЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ Аннотация: Новый подход к разрешению школьных конфликтов - создание в школе службы примирения |
Б 90 Букей, Ирина. Вы готовы прийти на встречу? [Текст] : из опыта работы школьной службы примирения / Ирина Букей И.> // Первое сентября. - 2006. - Апр. (N 7). - С. 14 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ШКОЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ Аннотация: Посредниками в разрешении школьных конфликтов могут быть не только учителя, но и дети. О процессе становления службы примирения, опыт разрешения конфликтных ситуаций |
Ц 76 Цой, Любовь. Хорошему образованию конфликт не помешает [Текст] : ведь из него можно извлечь неплохой урок / Любовь Цой Л.> // Лидеры образования. - 2006. - N 1/2. - С. 56-58 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ (ПОНЯТИЕ) -- ВЫХОДЫ ИЗ КОНФЛИКТОВ Аннотация: Учебный процесс, по своей сути, является действием конфликтным, а значит, педагоги должны не страдать от конфликтов, а уметь управлять ситуацией открытого противостояния и столкновения разных позиций и интересов |
П 31 Печатникова, Людмила. Школьная агрессия: опыт преодоления [Текст] : педагогика школы N 2 города Тырныауза / Людмила Печатникова Л.> // Первое сентября. - 2007. - Апр. (N 7). - С. 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- РЕФЛЕКСИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ШКОЛЕ Аннотация: Научить детей самостоятельно определять границы своей свободы, посмотреть на себя и на ситуацию в школе с точки зрения педагогов |
Ш 86 Шредер, Инесса. Любите детей, и они ответят вам взаимностью! [Текст] / И. Шредер> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 42-45 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): конфликтные ситуации учащихся -- школьные конфликты -- подростки -- тинейджеры -- исследования учащихся -- переходный возраст -- психологическая помощь учащимся Аннотация: Результат исследования подростков, выявления их тревожности, самооценки. Работа по программе "Профилактика девиантного повеления учащихся 8-го класса с учетом индивидуальных особенностей подростков" |
К 95 Куценко, Елена. Школьные конфликты: гасить или разрешать [Текст] / Е. Куценко> // Первое сентября. - 2010. - N 10. - С. 11 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростковые конфликты -- конфликты -- школьные конфликты -- агрессия подростков -- центры социальнопсихологической адаптации и развития подростков Аннотация: Скрытые причины школьных конфликтов |
П 16 Панина, Галина. Работа сердца и нервов [Текст] : психологическая поддержка учителя / Г. Панина> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 12-16 : цв. фот. Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- психологическое здоровье -- социально-психологическая поддержка -- ситуации педагогические -- педагогические ситуации -- конфликты школьные -- школьные конфликты -- способы саморегуляции -- саморегуляция -- самовнушение -- позитивное самовнушение -- стрессы -- советы психологов Аннотация: В статье представлен опыт работы школьного психолога по организации практической помощи учителю по сохранению психологического здоровья и по преодолению "педагогических кризисов" и "эмоционального выгорания". |
А 86 Артемова, Анна. Почему нужно учиться? [Текст] : [5 "не" для желания учиться] / А. Артемова> // Дети.ru. - 2011. - N 2. - С. 56 : фот. цв. - (Почемучка) Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДЕТЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЦЕНКИ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Заниматься с ребенком надо с рождения - только так можно сформировать у него познавательные интересы. |
Ф 11 Федорова , Ирина. Территория конфликта: пути преодоления [Текст] / И. Федорова > // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5. - С. 6-7 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): конфликтные ситуации -- ситуации конфликтов -- виды конфликтов -- конфликты -- школьные конфликты -- конфликты в классе -- выходы из конфликтов -- методы решения конфликтов -- классные часы Аннотация: Классный час, посвященный конфликтам в коллективе и их преодолению. В любом школьном классе возникают конфликтные ситуации. Как сделать так, чтобы преобладали дружеские отношения? Оказывается, достаточно владеть некоторыми знаниями по выходу из конфликта. |
Б 79 Болсуновская, Надежда. Школьные обиды ребенка [Текст] / Н. Болсуновская> // Первое сентября. - 2011. - N 14. - С. 17 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- САМООБЛАДАНИЕ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- школьные конфликты -- конфликты в школе Аннотация: Как помочь ребенку преодолеть школьные конфликты |
Н 62 Никитина, Анна. Трудности перевода [Текст] / А. Никитина> // Первоклассные родители : 1-4 классы. - 2011. - N 6. - С. 90-93 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): проблемы детей -- детские проблемы -- родительские советы -- советы родителей -- адаптация в школе -- конфликты в школе -- школьные конфликты Аннотация: Советы родителям как безболезненно адаптироваться ребенку в средней школе, после окончания начальной. |
А 47 Алексеева, Татьяна. Осенний свет [Текст] : на пути к взрослению / Татьяна Алекссева> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 8. - С. 61-62 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ученики -- учителя -- взаимоотношения учителей и учеников -- классные руководители -- педагогические ситуации -- ситуации педагогические -- школьные конфликты -- конфликты школьные -- нравственные уроки -- взаимопонимание Аннотация: История взаимоотношений ученика и учителя. Воспоминания о нравственном уроке, полученном в школьные годы благодаря классному руководителю. |
Л 38 Левшенкова, Валентина. Один в поле воин? [Текст] / Виктория Левшенкова> // Классная девчонка. - 2014. - N 2. - С. 12-13 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): выходы из конфликтов -- драки -- коллективы -- конфликтные ситуации в классе -- конфликты в школе -- конфликты школьные -- обиды -- одноклассники -- правила поведения в конфликтах -- самоутверждение -- школьные конфликты Аннотация: Класс - это маленькое государство со своими правилами, традициями и законами. Когда кто-то нарушает эти правила, неизбежно разражается война. И порой можно оказаться по разные стороны баррикад с абсолютным большинством одноклассников. Что делать, когда ты один против всех, а все против тебя. Правила поведения в конфликтных ситуациях. |
П 50 Поликарпова, Дарья. Родителей вызывали? [Текст] / Д. Поликарпова> // Первое сентября. - 2014. - N 7. - С. 14 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАЦИЯ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ -- КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ -- ТИПОЛОГИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ЭКСПЕРТИЗЫ Аннотация: Краткий справочник по типажам, на которые папы и мамы делятся по отношению к школе. |