Проект Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению "Психолого-педагогическое образование" [Текст] // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - янв. (N 1). - С. 34-44 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ Аннотация: Публикуется текст проекта, в рамках которого разработана компетентностная модель подготовки психолога образования, определены его профессиональные задачи - как общие для всего психолого-педагогического направления, так и для деятельности психолога, описаны необходимые для решения этих задач общекультурные и профессиональные компетенции |
Н 59 Нечаева, Н. В. Новый курс русского языка и новые образовательные стандарты [Текст] / Н. В. Нечаева // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 9. - С. 15-18 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания русского языка -- русский язык (методика преподавания) -- 1-4 класс -- ФГОС -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- учебники русского языка -- система занкова Аннотация: О новом курсе русского языка, разработанного в системе развивающего обучения Л. В. Занкова Доп.точки доступа: Занков, Леонид Владимирович (1901-1977) \л. В.\ |
Воробева, Татьяна. Дорожная карта для директора [Текст] : как организовать процесс введения ФГОС начального общего образования / Т. Воробева // Учительская газета. - 2010. - N 6. - С. 6-7 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- образование начальное -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- стандарты федеральные -- федеральные стандарты -- этапы введения Аннотация: Предложенная в статье "Дорожная карта для директора" - поможет руководителям школ преодолеть все те подводные камни, которые могут встретиться при реализации новых стандартов начальной школы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Масликова, Татьяна. Не нагрузи [Текст] : главная опасность новых ФГОС в начальной школе - переутомление малышей / Т. Масликова // Учительская газета. - 2010. - N 37. - С. 5 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): школа -- начальное образование -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- учебные нагрузки -- нагрузки учебные -- проблемы перегрузки -- стандарты второго поколения Аннотация: О проблеме учебных перегрузок у учащихся начальной школы, связанных с введением новых образовательных стандартов. |
С 86 Строчкова, Зинаида. Стереотипы оказывают сопротивление [Текст] : работа с кадрами в условиях перехода на новые ФГОС / З. Строчкова // Учительская газета. - 2010. - N 44. - С. 5 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): организация образования -- школа -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- кадры педагогические -- педагогические кадры -- педагоги Аннотация: В статье представлен опыт работы по внедрению новых ФГОС в начальной школе. |
Калинченко, Анна. Взаимодействие - залог успеха [Текст] : обсуждаем требования ФГОС при работе с детьми с ограниченными возможностями / А. Калинченко // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5. - С. 30-32 : цв. фот. Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- коррекционная педагогика -- педагогика коррекционная -- школы специальные -- специальные школы -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- фгос -- модули инновационные -- инновационные модули -- педагогический опыт -- опыт педагогический |
К 60 Колесникова, З. М. Программа реализации ФГОС второго поколения в начальных классах [Текст] / З. М. Колесникова // Завуч начальной школы. - 2011. - N 3. - С. 8-20 : табл. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- федеральные стандарты -- ФГОС нового поколения -- программы реализации -- нормативные документы -- планирование работы -- качество образования -- методическая работа -- модель выпускников школы Аннотация: В статье представлена программа по реализации ФГОС второго поколения в начальной школе (опыт работы МОУ "Лицей N 33", г. Прохладный, Р. Кабардино-Балкария. |
Аржакаева, Татьяна. Новые задачи и новые компетенции при переходе на ФГОС НОО [Текст] : [о задачах педагога-психолога в соответствии с новыми образовательными стандартами] / Т. Аржакаева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - сент. (N 14). - С. 32-35 : цв. фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Аннотация: В статье - продолжение темы сравнения новых и старых квалификационных характеристик на педагога-психолога с опорой на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) |
П 27 Перминова, Л. М. О взаимосвязи школьных образовательных стандартов первого и второго поколений [Текст] / Л. М. Перминова // Образование в современной школе. - 2012. - N 2. - С. 4-9 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школа -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- стандарты первого поколения -- стандарты второго поколения -- ФГОС -- сравнительный анализ -- анализ сравнительный Аннотация: Стандартизация отечественного образования привела к тому, что одно поколение образовательных стандартов, не успев закрепиться в полной мере, сменяется новым поколением. Поэтому важно обосновать пути взаимосвязи образовательных стандартов, чтобы новая деятельность школьника не приводила к тупиковым ситуациям в его умственном развитии. |
Разепина, Наталья. Организация внеурочной деятельности в условиях ФГОС НОО второго поколения [Текст] / Н. Разепина // Начальная школа - Первое сентября. - 2012. - N 6. - С. 8-10 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ |
Ф 32 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст] : утвержден приказом Министерства образования и науки РФ N 373 от 6 октября 2009 г. // Образование в современной школе. - 2012. - N 6. - С. 4-20 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): начальное общее образование -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- федеральные государственные стандарты -- ФГОС -- стандарты второго поколения -- программы образовательные -- образовательные программы -- учебно-методическое обеспечение -- обеспечение учебно-методическое -- информационно-образовательная среда -- среда информационно-образовательная Аннотация: Представлен новый ФГОС для начальной школы. |
К 76 Кошелева, Т. А. Новое в организации методической поддержки учителей начальных классов [Текст] / Т. А. Кошелева // Образование в современной школе. - 2012. - N 7. - С. 52-53 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- учителя -- педагоги -- методическая поддержка -- методическая работа -- внедрение ФГОС -- ФГОС -- профессиональная компетентность -- компетентность профессиональная -- повышение квалификации -- педагогический опыт Аннотация: Представлен опыт работы постоянно действующего семинара "Школа руководителя методического объединения учителей начальных классов" (г. Москва). |
С 32 Серафимова, Л. Г. Решение лингвистических задач [Текст] : конспект урока по русскому языку в 5 классе "Способы проверки проверяемого гласного в корне слова" / Л. Г. Серафимова // Образование в современной школе. - 2012. - N 8. - С. 15-17 : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык (методика преподавания) -- методика преподавания русского языка -- ФГОС -- стандарты нового поколения -- проверяемые гласные -- конспект урока -- 5 класс Аннотация: Конспект урока русского языка в 5-м классе с учетом требований нового ФГОС, приоритетными направлениями которого являются формирование способности ребенка к самопознанию и самовоспитанию. |
П 27 Пермякова, Н. В. Социализация школьников при внедрении стандартов второго поколения [Текст] / Н. В. Пермякова // Образование в современной школе. - 2012. - N 9. - С. 4-8 : фот. цв. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): образование начальное -- начальное образование -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- ФГОС -- младшие школьники -- социализация -- формирование личности -- семья -- школа -- семейное чтение -- чтение семейное Аннотация: Рассмотрены вопросы непрерывного процесса социализации школьников при внедрении стандартов второго поколения через такие каналы влияния, как семья и школа, и роль чтения в формировании личности в социуме. |
И 20 Иванов, Дмитрий. ФГОС: краткий толковый словарь понятий [Текст] / Д. Иванов // Первое сентября. - 2012. - N 9. - С. 14 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация: Приглашение к разговору |
М 77 Монасевич, Зоя. Новый стандарт: пересмотр профессиональных установок [Текст] / З. Монасевич // Первое сентября. - 2012. - N 15. - С. 10 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- ЭФФЕКТ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ -- ПРОБНО-ПОИСКОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Аннотация: Достичь требуемых ФГОС результатов невозможно без переосмысления творческой позиции учителя |
Е 26 Евсюкова, Любовь Евгеньевна. Первый класс [Текст] / Л. Е. Евсюкова // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2012. - N 5. - С. 54-57 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ШКОЛА РОССИИ -- МАТЕМАТИКА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- УМК -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ -- УМК ШКОЛА РОССИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: Разъяснения по методике преподавания предметов по УМК "Школа России" в первом классе |
Ш 69 Шлома, Ирина Юрьевна. Второй класс [Текст] / И. Ю. Шлома // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2012. - N 5. - С. 58-64 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- УМК -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- УМК ШКОЛА 2100 -- ШКОЛА 2100 -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СИСТЕМЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- МАТЕМАТИКА -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ Аннотация: Разъяснения по методике преподавания предметов УМК "Школа 2100" в начальной школе во втором классе |
Р 45 Рефераты электронных публикаций [Текст] / Г. Ахтямова [и др.] // Математика - Первое сентября. - 2013. - N 5. - С. 60-61. - 1; Конкурс знатоков квадратичной функции (9 класс). - 1; Карточки с пропусками (10 класс). - 1; Результаты международных исследований PIRLS-2011 и TIMSS-2011: достижения и проблемы. - 1; Игра на уроках математики (7 класс). - 1; Формирование метапредметных компетенций на занятиях внеурочного компонента "Занимательная математика" (5 класс). - 1; Тема урока: "Решаем устно квадратные уравнения" (8 класс). - 1; Организация внеурочной работы по математике в рамках реализации ФГОС. - 1; Тема урока: "Применение производной к решению задач ЕГЭ" (11 класс). - 1; Тема урока: "Формула Ньютона-Лейбница" (11 класс) Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронные публикации -- рефераты -- обзоры электронных публикаций -- темы уроков -- уроки математики -- методика преподавания математики -- учителя математики -- педагогические фестивали -- информационные технологии -- лауреаты конкурсов -- конкурсы -- 10 класс -- 11 класс -- 8 класс -- 7 класс -- 5 класс -- квадратичная функция -- индивидуальные карточки -- международные исследования -- математические игры -- метапредметные компетенции -- внеурочная деятельность -- квадратные уравнения -- решение задач -- формула Ньютона - Лейбница -- Ньютона - Лейбница формула -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: Представлен обзор электронных публикаций - работ учителей математики, победителей и лауреатов конкурса "Презентация к уроку", который проводился в рамках фестиваля педагогических идей "Открытый урок". Доп.точки доступа: Ахтямова, Г. \.\; Годендухина, И. \.\; Ковалева, Г. \.\; Ландышева, И. \.\; Таран, Т. \.\; Тряпочкина, Е. \.\; Шатрова, Ю. \.\; Липская, С. \.\; Ашпина, О. \.\; Васьк, Л. \.\; Степуленко, Н. \.\; Васьк, К. \.\; Федотова, Т. \.\ |
Иванова, И. В. Организационно-структурная модель методического сопровождения введения ФГОС основного общего образования [Текст] / И. В. Иванова // Образование в современной школе. - 2013. - N 2. - С. 9-11 : ил. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- сопровождение методическое -- методическое сопровождение -- методические образовательные кластеры -- структурная схема -- схема структурная -- методические советы -- советы методические Аннотация: Об опыте создания окружного методического образовательного кластера (МеОК) в целях сопровождения введения новых образовательных стандартов. |