Т 52 Толпегин, Александр. Депрессия - утомление жизнью [Текст] / Александр Толпегин А. // Физкультура и спорт. - 2001. - N 6. - С. 16-18. - Окончание. Начало: N 4, 5, 2001 . - ISSN 0130-5670 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕПРЕССИЯ -- МЕЛАНХОЛИЯ -- ДЕПРЕССИВНЫЕ БОЛЬНЫЕ -- БОЛЬНЫЕ ДЕПРЕССИВНЫЕ -- НАСТРОЕНИЕ |
Т 52 Толпегин, Александр. Депрессия - утомление жизнью [Текст] : [Как из нее выйти] / Александр Толпегин А. // Физкультура и спорт. - 2001. - N 5. - С. 22-23 . - ISSN 0130-5670 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕПРЕССИЯ -- ЭЛЕКТРОШОК -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АНТИДЕПРЕССАНТЫ -- СТРЕССЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ -- БОЛЕЗНИ СОЦИАЛЬНЫЕ |
Р 34 Резвых, И. Сначала диагностика, учеба потом [Текст] / Резвых И. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 2. - С. 28-32. - Содержание: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления. - Содерж.: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ -- КАРТА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ -- ДИАГНОСТИКА УТОМЛЕНИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- УТОМЛЕНИЕ |
М 69 Михайлова, Е. И. Физкультура для спецгрупп [Текст] / Михайлова Е. И. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 5. - С. 14-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ФИЗКУЛЬТУРА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ -- ПРИЗНАКИ УТОМЛЕНИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- ДНЕВНИКИ САМОКОНТРОЛЯ |
К 65 Копылов, Ю. Кот, воробышки и... хвост дракона [Текст] : коррекция поведения детей "группы риска" / Копылов Ю. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 8. - С. 18-20 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ГРУППЫ РИСКА -- УТОМЛЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ УТОМЛЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА Аннотация: Упражнения для снижения быстрого утомления |
Г 93 Губарева, Наталья. Обратимые трудности [Текст] : [из практики школьного психолога] / Наталья Губарева Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ФИЗИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Приводится пример из практики школьного психолога, решившего проблему неуспеваемости первоклассника |
Я 96 Яшин, В. До чего же я устала [Текст] : об утомлении, профессиональных вредностях и их профилактике / Яшин В. // Учительская газета. - 2004. - N 1. - С. 20 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕДИЦИНА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПАТАЛОГИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПАТАЛОГИИ -- ГИГИЕНА ТРУДА -- ТРУД УЧИТЕЛЯ -- УЧИТЕЛЯ (УСТАЛОСТЬ) -- ПЕДАГОГИ -- УСТАЛОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- УТОМЛЕНИЕ (ПРОФИЛАКТИКА) -- УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Дана характеристика учительского труда с медицинской точки зрения. Описаны симптомы профессионального утомления и средства его профилактики |
М 91 Мутик, М. Валеология для педагогов дополнительного образования [Текст] / Мутик М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 16. - С. 18-25 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ВАЛЕОЛОГИЯ |
Д 36 Деревянкина, Н. А. Эмоциональный мир ребенка с ЗПР (Задержка психического развития) [Текст] : новые подходы к диагностике / Деревянкина Н. А. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 14. - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РЕБЕНОК С ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИИ РЕБЕНКА -- МИР ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВЕРБАЛИЗАЦИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- ВОЗБУЖДЕНИЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ Аннотация: Консультация педагога-психолога о том, как производится изучение эмоциональной сферы у детей, приведены основные признаки характеристик дошкольников, имеющих проблемы |
Н 63 Никогда не отчаивайся [Текст] : [Советы психологов и врачей для сохранения хорошего самочувствия и организации жизни] // Биология для школьников. - 2003. - N 1. - С. 60-63 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ; ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ОПРОСНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ -- УТОМЛЕНИЕ -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ -- ЧУВСТВА |
Р 83 Рудаш, Алина. Быть школьником - тяжелая работа [Текст] / Алина Рудаш А. Ф. // Психологическая газета: "Мы и Мир". - 2002. - N 8. - С. 4-5 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ЭКОЛОГИЯ -- КОЛЛЕКТИВ ДЕТСКИЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛИ -- КОНФЛИКТЫ ДЕТСКИЕ -- УТОМЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- АГРЕССИЯ ДЕТСКАЯ |
Б 40 Безруких, М. Функциональное состояние ребенка как показатель эффективности и адекватности учебной нагрузки [Текст] : понятие о работоспособности, напряжении, утомлении. Возрастные особенности работоспособности. Методы и оценки напряжения и утомления / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 21. - С. 13-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): функциональное состояние ребенка -- учебные нагрузки -- адекватности учебной нагрузки -- учебные нагрузки -- работоспособность детей -- напряжение детей -- утомление детей Аннотация: Эффективность учебной нагрузки |
Ю 15 Юганова, Ирина. Охрана зрения детей на занятиях в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : уроки здоровья / Ирина Юганова И. // Детский сад от А до Я. - 2006. - N 2. - С. 72-79 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- УПРАЖНЕНИЯ СНИМАЮЩИЕ УТОМЛЕНИЕ ГЛАЗ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ ГЛАЗОДВИГАТЕЛЬНЫХ МЫШЦ -- УПРАЖНЕНИЯ СНИМАЮЩИЕ УСТАЛОСТЬ ГЛАЗ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ Аннотация: Методические рекомендации по охране зрения детей на занятиях в дошкольном образовательном учреждении |
Зарипова, Лариса. Полезные уроки английского [Текст] / Л. Зарипова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 10. - С. 23-31 : фото Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Школоведение Кл.слова (ненормированные): школьники -- методика преподавания английского языка -- охрана здоровья -- английский язык (методика преподавания) -- утомление -- здоровьесберегающие технологии -- симптомы утомления -- организация уроков -- релаксация -- физкультминутки Аннотация: Иностранный язык является одним из наиболее трудных школьных предметов и характеризуется большой интенсивностью, требующей от ученика напряжения сил в течение всего урока. Вот почему на этой дисциплине столь важно уделять внимание применению здоровьесберегающих технологий. |
К 18 Каменский, Сергей. Эта бесконечная третья четверть... [Текст] / С. Каменский // Первое сентября. - 2011. - N 2. - С. 19 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): СБРАСЫВАНИЕ МЫШЕЧНОГО НАПРЯЖЕНИЯ -- МЫШЕЧНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ПРАВИЛО АКТИВНЫХ ПАУЗ -- АКТИВНЫЕ ПАУЗЫ -- ТИПЫ УТОМЛЕНИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- ГИГИЕНА УЧЕБНОГО ТРУДА -- учебный процесс Аннотация: Как спастись от монотонности и однообразия учебного процесса современному школьнику |