Л 17 Лазаревич, К. С. Как писать научную работу [Текст] : [От школьного реферата до докторской диссертации] / Лазаревич К. С.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 10. - С. 25-28 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- РЕФЕРАТЫ -- КУРСОВЫЕ РАБОТЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОПИСАНИЯ -- ТЕМА -- ПЛАН -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ -- ТАБЛИЦЫ -- ИЛЛЮСТРАЦИИ -- ЯЗЫК РАБОТЫ -- СТИЛЬ РАБОТЫ |
К 17 Калмыкова, И. Р. Экзаменационный реферат в 9 и 11 классах [Текст] : основные направления деятельности учителя по подготовке учащихся / Калмыкова И. Р.> // Образование в современной школе. - 2001. - N 12. - С. 45-53 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЭКЗАМЕНЫ -- РЕФЕРАТЫ -- 9 КЛАСС -- 11 КЛАСС |
К 17 Калмыкова, И. Р. Реферат как форма итоговой аттестации учащихся 9-11 классов [Текст] / Калмыкова И. Р.> // Образование в современной школе. - 2001. - N 11. - С. 57-61 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РЕФЕРАТЫ -- АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ -- 9 КЛАСС -- 11 КЛАСС |
С 88 Студеникин, Михаил . Сочинение, реферат, доклад [Текст] : обучение истории в дореволюционной школе / Михаил Студеникин М.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 18-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 (26 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ -- СОЧИНЕНИЯ -- ДОКЛАДЫ -- РЕФЕРАТЫ Аннотация: О роли письменных работ по истории в развитии творчества и самодеятельности учащихся Доп.точки доступа: ГАРТВИНГ, А. Ф.; КОВАЛЕНСКИЙ, М. Н.; ПОКОТИЛО, Н. П. |
К 16 Как написать доклад [Текст] : [советы]> // Штучка. - 2005. - N 9. - С. 43 . - ISSN 1607-2731 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ДОКЛАДЫ -- РЕФЕРАТЫ Аннотация: В разделе "Курс молодого бойца" даны советы, что нужно для того, чтобы правильно написать доклад |
К 90 Кулев, А. В. Школьный реферат по биологии [Методика написания текста реферата и его оформление] [Текст] / Кулев А. В.> // Биология для школьников. - 2004. - N 3. - С. 29-32: ил. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.). - Продолж. Начало 2002. N 4; 2004. N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ БИОЛОГИИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- РЕФЕРАТЫ ПО БИОЛОГИИ (МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ) -- МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТОВ (ПО БИОЛОГИИ) -- РЕФЕРАТ (ОФОРМЛЕНИЕ) Аннотация: Важно помнить, что любой научный труд должен иметь свое логическое завершение в виде грамотно написанной и хорошо оформленной работы, которую приятно держать в руках и в которой можно легко ориентироваться |
К 90 Кулев, А. В. Школьный реферат по биологии [Выбор темы] [Текст] / Кулев А. В.> // Биология для школьников. - 2004. - N 2. - С. 31-34. - Продолж. Начало 2002. N 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ БИОЛОГИИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- РЕФЕРАТЫ ПО БИОЛОГИИ (МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ) -- МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТОВ (ПО БИОЛОГИИ) Аннотация: Рассматривается вопрос выбора темы реферата |
П 30 Петрович, В. Г Контрольная работа N 1 для слушателей курсов повышения квалификации [Текст] : отечественная история ХХ - начала ХХI века / Петрович В. Г> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Дек. (N 46). - С. 27-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- ИСТОРИЯ (ПРЕДМЕТ) -- ЗАДАНИЯ -- РЕФЕРАТЫ -- ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ |
Ланина, Ю. Реферат из интернета: легкий путь по скользкому льду [Текст] / Ланина Ю.> // История и обществознание для школьников. - 2003. - N 2. - С. 21-26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА РАДИОЭЛЕКТРОНИКА Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ -- ИНТЕРНЕТ -- РЕФЕРАТЫ В ИНТЕРНЕТ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕФЕРАТОВ ИЗ ИНТЕРНЕТ |
М 38 Машкова, К. Односоставные предложения и их роль в художественном тексте (на примере повести Г. Успенского "Нравы Растеряевой улицы") [Текст] : [Исследовательская работа ученицы 9-го класса] / Рук. И. Е. Ларикова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Дек. (N 46). - Вкладыш: с. 10-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 9 КЛАСС -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- РЕФЕРАТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- РОЛЬ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ -- НРАВЫ РАСТЕРЯЕВОЙ УЛИЦЫ (ПОВЕСТЬ) Доп.точки доступа: Ларикова, И. Е.; Ларикова, И. Е. \рук.\; УСПЕНСКИЙ, ГЛЕБ ИВАНОВИЧ |
Б 82 Борисенко, Н. Как ругаются литературные герои? [Текст] : [Исследовательская работа одного 5-го класса] / Борисенко Н.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Дек. (N 46). - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 5 КЛАСС -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- РЕФЕРАТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- РУГАТЕЛЬСТВА ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ |
Д 18 Данилевский, Игорь Николаевич. Как научиться учиться в вузе [Текст] : [Советы абитуриентам] / Игорь Николаевич Данилевский И. Н.> // Абитуриент. - 2003. - N 11. - С. 5-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛЕКЦИИ -- СЕМИНАРЫ -- СТУДЕНЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- КОЛЛОКВИУМЫ -- КОНСУЛЬТАЦИИ -- ЗАЧЕТЫ -- ЭКЗАМЕНЫ -- ДОКЛАДЫ -- РЕФЕРАТЫ -- ПРАКТИКА СТУДЕНЧЕСКАЯ Аннотация: Советы абитуриентам |
Л 49 Лернер, Павел. Написать и защитить, а не вырезать и склеить [Текст] : советы работающим над рефератом / Павел Лернер П.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - янв. - N 1. - С. 9 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- РЕФЕРАТЫ -- ЭЛЕМЕНТЫ РЕФЕРАТОВ -- ВВЕДЕНИЕ -- РУБРИЦИРОВАНИЕ ТЕКСТА -- ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ОГЛАВЛЕНИЕ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТОВ -- ПУБЛИЧНАЯ ЗАЩИТА РЕФЕРАТА -- СУММАРНАЯ ОЦЕНКА РАБОТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ |
Е 60 Емельянова, Н. Реферат на тему: "Освоение заимствованных слов русской языковой системой" [Текст] : [На что нужно прежде всего обращать внимание на вступительных экзаменах. Советы] / Емельянова Н.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июнь. - (N 24). - С. 4, 13 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЗАИМСТВОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫЕ -- ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА -- ИНОСТРАННЫЕ СЛОВА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЯЗЫКОВЫЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ -- ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ -- ЭКЗАМЕНЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ -- РЕФЕРАТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
Л 17 Лазаревич, Константин. Как писать научную работу [Текст] : [Общие требования к научным работам - от школьного реферата до монографии. Еще одна тема библиотечного урока] / Константин Лазаревич К.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 10(70). - С. 18-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): НАУЧНЫЕ РАБОТЫ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФЕРАТЫ -- РЕФЕРАТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТОВ -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ УРОКИ -- ТЕМЫ НАУЧНЫХ РАБОТ -- ПЛАНЫ НАУЧНЫХ РАБОТ -- ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ИЛЛЮСТРАЦИИ К РЕФЕРАТАМ -- ТАБЛИЦЫ В РЕФЕРАТАХ -- ЯЗЫК НАУЧНЫХ РАБОТ -- СТИЛЬ НАУЧНЫХ РАБОТ |
А 47 Алексеев, А. И. Реферат как форма проведения экзамена по географии [Текст] / Алексеев А. И.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - нояб. (N 43). - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭКЗАМЕНЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ПРОВЕДЕНИЕ ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ -- РЕФЕРАТЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ |
О-35 Овчинников, А. Использование компьютерных технологий при изучении русского языка [Текст] : [Реферат] / Овчинников А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Дек. - (N 48). - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЬЮТЕРЫ -- РЕФЕРАТЫ |
Т 17 Тамбовцева, Светлана (7-й класс). Многозначность эпитета БЕДНЫЙ в романе А. С. Пушкина "Дубровский" [Текст] : [исследование языка писателя. Реферат] / науч. рук. М. М. Бельфер> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июнь (N 11). - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.) Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ ЯЗЫКА ПИСАТЕЛЯ -- ЯЗЫК ПИСАТЕЛЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ДУБРОВСКИЙ (ПОВЕСТЬ) -- РЕФЕРАТЫ УЧАЩИХСЯ -- РЕФЕРАТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Аннотация: Реферат по русскому языку Доп.точки доступа: Бельфер, М. М.; Бельфер, М. М. \науч. рук.\; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ |
П 12 Павлова, А. И. Что такое реферат и как его написать [Текст] : элективный курс / Павлова А. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 18). - С. 18-24 Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- КУРСЫ ЭЛЕКТИВНЫЕ -- РЕФЕРАТЫ -- ВИДЫ РЕФЕРАТОВ -- КОМПРЕССИЯ ТЕКСТА -- СЖАТИЕ ТЕКСТА -- СВЕРТЫВАНИЕ ТЕКСТА Аннотация: Автор предлагает методические и дидактические материалы к данному элективному курсу |
П 31 Петунин О. В. Формы и методы урочной и внеурочной работы по биологии в классах естественнонаучного профиля [Текст] / Петунин О. В.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 18-25 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ПРОФИЛИЗАЦИЯ -- УРОЧНАЯ РАБОТА -- ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА -- ЛЕКЦИИ -- УЧЕБНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- РЕФЕРАТЫ -- СЕМИНАРЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАЧЕТЫ -- ПОЛЕВЫЕ ПРАКТИКИ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ Аннотация: Опыт преподавания биологии в классах с углубленным изучением естественнонаучных дисциплин; особенности дидактического обеспечения |