74.1 К 43     Кирзиенок, Ирина.     Заходите в кабинет! [Текст] : [о систематизации материалов педагогического кабинета детского сада] / И. Кирзиенок // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 17 : фот. - Содержание: Принципы систематизации материалов педагогического кабинета; Положение о педагогическом часе; Содержание папки "Портфолио педагога". - Содерж.: Принципы систематизации материалов педагогического кабинета; Положение о педагогическом часе; Содержание папки "Портфолио педагога" ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО -- ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДЧАСОВ -- ЭКСПРЕСС-ЭКЗАМЕНЫ -- САМООБРАЗОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ -- ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЧАСЕ -- ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА Аннотация: О систематизации материалов педагогического кабинета детского сада

Пинская, Марина.     Начертим траекторию! [Текст] / М. Пинская // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 13. - С. 2-10 Рубрики: Образование. Педагогика    Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): индивидуальная педагогическая траекотрия оплаты -- оплата учителей (педагогическая траектория) -- план профессионального развития педагога -- профессиональный портфолио педагога -- портфолио педагога Аннотация: Знакомство с составлением индивидуальных педагогических траекторий и учительских портфолио

Я 80     Ясвин, В.     Горизонтальная педагогическая карьера как инновационный механизм социальных лифтов для сотрудников сферы образования [Текст] : [современные образовательные модели] / В. Ясвин // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 16-30 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (МЕТОДИКИ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КАРЬЕРЫ -- МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО -- ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРЬЕРА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРЬЕРА -- ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ -- КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Аннотация: В современных условиях повышение качества функционирования и развития системы образования во многом определяется уровнем профессиональной компетентности и подготовленности педагогов.