Ч-44 Чепкова, Ольга Николаевна. Подходы к разработке программ развития одаренности в современной образовательной системе региона [Текст] / Ольга Николаевна Чепкова О. Н. // Одаренный ребенок. - 2005. - N 2. - С. 66-70 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНОСТЬ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРУЮЩИЕ ПАРАДИГМЫ -- ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ Аннотация: Подходы к разработке содержания образования для одаренных детей в современной системе образования формируется главным образом в рамках традиционной, знаниевой парадигмы с привнесением в нее некоторых элементов педагогики |
Л 26 Лассиг, Карли. Отношение учителей к интеллектуально одаренным детям и к обучению одаренных [Текст] : [Социологическое исследование, Австралия] / Карли Лассиг К. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 2. - С. 67-80 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--АВСТРАЛИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ Аннотация: Результаты социологического исследования по изучению отношения учителей к одаренным детям и к обучению одаренных, Австралия |
К 95 Кучегашева, П. П. Обучение одаренных детей в условиях общеобразовательной школы [Текст] : [введение факультативов - особенность обучения одаренных детей в школе] / Кучегашева П. П. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 4. - С. 63-64 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Особенности построения школьных программ с учетом одаренности детей |
Б 23 Банникова, И. Ю. Открытый лицей "Экология творчества"- модель образовательного пространства поддержки и развития одаренных детей [Текст] : [основным принципом управления образовательным процессом в лицее является самоорганизация] / Банникова И. Ю. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 4. - С. 65-67 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Особенности образовательного пространства лицея "Экология творчества" для одаренных детей |
Ж 49 Жексенбаева, У. Б. Структурно-содержательная модель работы с одаренными детьми и молодежью в республике Казахстан [Текст] : [работа Республиканского научно-практического центра "Дарын" с одаренными детьми] / Жексенбаева У. Б. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 4. - С. 68-71 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--КАЗАХСТАН Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ -- ДАРЫН (НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ) Аннотация: Система работы с одаренными детьми в республике Казахстан |
Б 74 Богоявленская, М. В. Природа "проблем" одаренных [Текст] : [особенности поведения одаренных детей] / Богоявленская М. В. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 4. - С. 74-83 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Аннотация: Механизмы определяющие проблемы в поведении и обучении детей с феноменом одаренности |
Ш 96 Шумакова, Н. Б. Междисциплинарное обучение одаренных детей младшего школьного возраста [Текст] : [раздел учебно-методического пособия по программе "Одаренный ребенок"] / Шумакова Н. Б. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 98-103 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Аннотация: Учебно-методическое пособие по обучению одаренных детей навыкам самостоятельности ребенка в процессе учения и развитию творческой личности |
Юркевич, Виктория Соломоновна. Чудо-чудное, диво-дивное [Текст] : [Интервью с психологом] / Подготовила А. Данилова // Няня. - 2003. - N 1. - С. 31-33 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ ГЕНИАЛЬНЫЕ -- ГЕНИАЛЬНЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТ РОДИТЕЛЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТ ДЕТЕЙ -- ГЕНИИ -- ПСИХОЛОГИЯ ГЕНИАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛИ ГЕНИАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ -- ВУНДЕРКИНДЫ -- ТЕСТЫ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Доп.точки доступа: Данилова, Данилова Алла; Данилова, Алла \интервьюер.\ |
Ж 91 Журавлева, Л. Е. Развитие творческой личности в системе междисциплинарного обучения [Текст] : [Образоват.-развивающая программа "Одаренный ребенок"] / Журавлева Л. Е., Петрова М. А.Челышева К. С. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 5. - С. 54-56 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК (ПРОГРАММА) -- ОДАРЕННОСТЬ Аннотация: Применение междисциплинарного подхода в образовательно-развивающей программе "Одаренный ребенок" для развития творческой личности Доп.точки доступа: Петрова, М. А.; Челышева, К. С. |
Ж 86 Жукова, Т. М. Развитие человека есть развитие его способностей [Текст] : методические рекомендации / Жукова Т. М. // Одаренный ребенок. - 2006. - N 1. - С. 46-51 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ (РАЗВИТИЕ) -- ВООБРАЖЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Аннотация: О развитии творческого мышления на уроках русского языка и литературы |
Ф 58 Фимина, Н. А. Из опыта работы с одаренными детьми учителя сельской школы [Текст] : материалы о Школе / Фимина Н. А. // Одаренный ребенок. - 2006. - N 2. - С. 106-110 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ЭКОНОМИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ Аннотация: Размышления педагога о методах работы с одаренными детьми |
Л 61 Липатова, Н. А. Ничего нет выше человека [Текст] : материалы о Школе / Липатова Н. А. // Одаренный ребенок. - 2006. - N 2. - С. 111-117 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ Аннотация: Об опыте работы с одаренными детьми |
К 77 Крайнюк, В. М. Работа с одаренными детьми в школе [Текст] / В. М. Крайнюк // Завуч начальной школы. - 2011. - N 1. - С. 51-55. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- младшие школьники -- одаренные дети -- обучение одаренных детей -- трудности обучения одаренных детей -- проблемы одаренных детей -- воспитание одаренных детей -- система работы с одаренными детьми -- рекомендации родителям -- советы учителю Аннотация: Представлен опыт работы учителя начальных классов по организации обучения и воспитания одаренных детей. |
К 53 Кнорре, Ксения. Вращающиеся двери: вход и выход для одаренных детей и их родителей [Текст] / К. Кнорре // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2013. - N 3. - С. 54-60 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ЛИЦЕИ -- ГИМНАЗИИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Аннотация: Аспекты обучения одарённых детей |