Н 21 Наказывать с любовью [Текст] : [роль родительского наказания в воспитании детей] / консультант Татьяна Шишова // Няня. - 2005. - N 2. - С. 50-52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ (РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ) -- РОЛЬ НАКАЗАНИЯ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ДЕМОНСТРАТИВНОСТЬ В ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ -- НЕПОСЛУШАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- ТЕЛЕСНЫЕ НАКАЗАНИЯ ДЕТЕЙ (РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ) Аннотация: Из-за популярной в последнее 10-летие "Свободной педагогики" многие дети психологически травмируются и становятся неуправляемыми. Психолог-консультант убеждена в том, что, не построив правильно систему поощрений и наказаний, родители лишатся рычагов воздействия на собственного ребенка Доп.точки доступа: Шишова, Шишова Татьяна Львовна; Шишова, Татьяна Львовна \консультант.\; Член союза писателей РФ |
Ш 65 Шишков, А. С. Ягненок [Текст] / Рис. А. И. Черных // Детское чтение для сердца и разума. - 2004. - N 6. - 2-я с. обл.: ил. Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЖИВОТНЫЕ -- ЯГНЯТА -- ИГРЫ -- ВЕСЕЛЬЕ -- НАСТАВЛЕНИЯ -- НЕПОСЛУШАНИЕ Аннотация: Стихотворение о непослушном ягненке Доп.точки доступа: Черных, А. И.; Черных, А. И. \худож.\ |
Г 50 Гиппенрейтер, Юлия. А если не хочет? [Текст] : [Советы по восстановлению взаимоотношений родителей с детьми] / Юлия Гиппенрейтер Ю. // Игра и дети. - 2004. - N 5. - С. 8-9: фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- НЕПОСЛУШАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ Аннотация: Советы по восстановлению взаимоотношений родителей с детьми |
З-40 Заяц, Виктор. Зимний вечер [Текст] : [Рассказ] / Виктор Заяц В. // Кукумбер. - 2004. - N 6. - С. 16-21: ил. Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): РАССКАЗЫ -- ДЕТСКАЯ ПРОЗА -- ПРОЗА ДЕТСКАЯ -- НЕПОСЛУШНЫЕ МАЛЬЧИКИ -- НЕПОСЛУШАНИЕ Аннотация: Рассказ о непослушном мальчике |
Б 87 Брагинский, В. Непослушные дети [Текст] / Брагинский В. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 3. - С. 12-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УПРЯМЫЕ ДЕТИ -- УПРЯМСТВО -- ДЕТИ УПРЯМЫЕ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ДЕТИ НЕПОСЛУШНЫЕ -- НЕПОСЛУШАНИЕ |
А 95 Ахмедова, Марина. Школа послушания [Текст] : [границы дозволенного] / Марина Ахмедова М. // Счастливые родители. - 2006. - N 6. - С. 100-104 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- СТРАТЕГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 3-4 ГОД -- МЕТОДЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ Аннотация: Советы родителям |
Ч-84 Чудина, Наталья. Школа послушания [Текст] : методические рекомендации / Н. Чудина // Счастливые родители. - 2007. - N 3. - С. 122-127 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ -- НАКАЗАНИЯ ДЕТСКИЕ -- АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА Аннотация: Как сохранить мир в семье. если ребенок перестает слушаться |
Б 20 Балан, Лариса. Это нужно пережить... [Текст] : о кризисе трехлетнего возраста / Л. Балан // Мама и малыш. - 2007. - N 4. - С. 84-85 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕХЛЕТНИЙ РЕБЕНОК -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- КРИЗИС ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- НЕГАТИВИЗМ У ДЕТЕЙ -- НЕПОСЛУШАНИЕ ДЕТЕЙ -- УПРЯМСТВО -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ У ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ СИЛЫ ХАРАКТЕРА С ДЕТСТВА -- МЕТОДЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ДЕТСКОГО КРИЗИСА -- 3 ГОДА -- ДЕТСКИЕ КРИЗИСЫ (МЕТОДЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ) -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ У ДЕТЕЙ Аннотация: О проявлении негативизма и упрямства в трехлетнем "переходном" возрасте, и как это преодолеть |
Т 32 Тема: свобода выбора [Текст] : [о периодах детского развития] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2007. - N 28. - С. 6-7. - Содержание: Урок 1. Бои местного значения; Урок 2. Понимаю, потому что люблю; Урок 3. Меня назначили; Урок 4. Между гневом и стыдом; Урок 5. Давайте шалить вместе. - Содерж.: Урок 1. Бои местного значения; Урок 2. Понимаю, потому что люблю; Урок 3. Меня назначили; Урок 4. Между гневом и стыдом; Урок 5. Давайте шалить вместе Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПЕРИОДИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ОБЯЗАННОСТИ -- ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ -- ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ РЕБЕНКА -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ИГРЫ С ДЕТЬМИ (ИХ ЗНАЧЕНИЕ) Аннотация: О некоторых закономерностях периодизации развития ребенка Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
Ч-84 Чудина, Наталья. Мамины маневры [Текст] : методические рекомендации / Наталья Чудина Н. // Счастливые родители. - 2007. - N 6. - С. 90-96 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА -- ЖАДНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ЖАДНОСТЬ -- РАССЕЯННОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ РАССЕЯННОСТЬ Аннотация: Как сохранить мир в семье, если ребенок перестает слушаться |
Г 96 Гусева, Ирина. Непослушные, но такие любимые [Текст] : [в чем причина детского непослушания] / Ирина Гусева И. // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 3. - С. 128-129 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ (ПРИЧИНЫ) -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ (ПРИЧИНЫ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ ДЕТЕЙ (ПРИЧИНЫ) -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ (ПРИЧИНЫ) -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ -- 3 ГОДА -- ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЕ ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- КРИЗИСЫ ДЕТСКИЕ (ВОЗРАСТНЫЕ) Аннотация: Родители - самые близкие люди для малыша. Но именно они много запрещают, ограничивают, заставляют. Как сохранить мир? Советы психолога помогут вам разобраться в ситуации и найти правильное решение проблемы |
З-12 Забегайлова, Светлана. На одной волне [Текст] : [советы родителям] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2008. - N 4. - С. 132-136 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПООЩРЕНИЕ РЕБЕНКА -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ (РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ) -- НЕИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ С РЕБЕНКОМ -- ВНИМАНИЕ К РЕБЕНКУ -- КАПРИЗЫ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ РЕВНОСТЬ -- ТРЕБОВАНИЯ К РЕБЕНКУ Аннотация: Детей нужно учить многому |
Б 73 Богданова, Наталия. Не хочу - и все! [Текст] : [непослушный ребенок] / Н. Богданова // Счастливые родители. - 2008. - N 9. - С. 128-130 : ил. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ (ПРИЧИНЫ) -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ (ПРИЧИНЫ) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (НЕПОСЛУШАНИЕ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- НЕПОСЛУШНЫЕ ДЕТИ (ПРИЧИНЫ) -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ДЕТСКОЕ УПРЯМСТВО (ПРИЧИНЫ) -- УПРЯМСТВО ДЕТСКОЕ (ПРИЧИНЫ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) Аннотация: Почему дети время от времени отказываются слушаться родителей |
З-12 Забегайлова, Светлана. Спокойствие, только спокойствие [Текст] : [эмоциональный ребенок] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2008. - N 9. - С. 132-138 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ (ПРИЧИНЫ) -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ (ПРИЧИНЫ) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (НЕПОСЛУШАНИЕ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- НЕПОСЛУШНЫЕ ДЕТИ (ПРИЧИНЫ) -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ДЕТСКОЕ УПРЯМСТВО (ПРИЧИНЫ) -- УПРЯМСТВО ДЕТСКОЕ (ПРИЧИНЫ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ТРУДНОСТИ Аннотация: Советы психолога |
М 42 Медведева, Ирина. Караул! Обидели! [Текст] : [эмоциональный ребенок] / И. Медведева // Счастливые родители. - 2008. - N 9. - С. 140-146 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ (ПРИЧИНЫ) -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ (ПРИЧИНЫ) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (НЕПОСЛУШАНИЕ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- НЕПОСЛУШНЫЕ ДЕТИ (ПРИЧИНЫ) -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ДЕТСКОЕ УПРЯМСТВО (ПРИЧИНЫ) -- УПРЯМСТВО ДЕТСКОЕ (ПРИЧИНЫ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТРУДНОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) Аннотация: Комментарии психолога |
Ч-84 Чудина, Наталья. Житейские мелочи [Текст] : [непослушный ребенок] / Н. Чудина // Счастливые родители. - 2008. - N 9. - С. 148-152 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ (ПРИЧИНЫ) -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ (ПРИЧИНЫ) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (НЕПОСЛУШАНИЕ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- НЕПОСЛУШНЫЕ ДЕТИ (ПРИЧИНЫ) -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ДЕТСКОЕ УПРЯМСТВО (ПРИЧИНЫ) -- УПРЯМСТВО ДЕТСКОЕ (ПРИЧИНЫ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ТРУДНОСТИ Аннотация: Советы родителям с анализом отдельных ситуаций дает педагог |
М 81 Мосина, Екатерина. Облака и тучи [Текст] : [сказка] / Е. Мосина ; худож. Т. Седова // Мой кроха и я. - 2008. - N 2. - С. 86-88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ СКАЗКАМИ -- НЕПОСЛУШАНИЕ -- НЕПОСЕДЫ Аннотация: "Лечебная" сказка для непослушных малышей и их родителей Доп.точки доступа: Седова, Татьяна \худож.\ |
Б 73 Богданова, Наталия. Управлять стихией [Текст] : [детская активность] / Н. Богданова // Счастливые родители. - 2008. - N 8. - С. 88-90 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- АКТИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ (МОТИВЫ) -- ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО РЕБЕНКА В ДОМЕ -- ДЕТСКАЯ АКТИВНОСТЬ (МОТИВЫ) -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОЙ АКТИВНОСТИ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ (ПРИЧИНА) -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ (МОТИВЫ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- ДЕТСКАЯ ТЕРРИТОРИЯ В ДОМЕ -- ТЕРРИТОРИЯ РЕБЕНКА В ДОМЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ДЕТСКАЯ СОБСТВЕННОСТЬ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА Аннотация: Советы родителям с анализом отдельных ситуаций дает психолог |
З-12 Забегайлова, Светлана. 7 уроков для идеальной мамы [Текст] : [для молодой мамы] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2008. - N 8. - С. 96-100 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СОВЕТЫ МАМЕ) -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- СОВЕТЫ МОЛОДОЙ МАМЕ -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (СОВЕТЫ МАМЕ) -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ (СОВЕТЫ МАМЕ) -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (СОВЕТЫ МАМЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА (СОВЕТЫ МАМЕ) Аннотация: Советы молодой маме с анализом отдельных ситуаций даёт психолог |
Б 73 Богданова, Наталия. О, дайте, дайте мне свободу! [Текст] : [о правилах поведения] / Н. Богданова // Счастливые родители. - 2008. - N 10. - С. 130-133 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- АКТИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ (МОТИВЫ) -- ИСТЕРИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОГО НЕПОСЛУШАНИЯ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ (ПРИЧИНЫ) -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ (МОТИВЫ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ЭМОЦИИ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧ Аннотация: Советы родителям с анализом отдельных ситуаций дает психолог |