Б 90 Будневич, Галина. С помощью мини-игрушек [Текст] : методика диагностики и коррекции личностных особенностей детей и подростков / Г. Будневич // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июнь (N 12). - С. 8-10 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СЦЕНОТЕСТЫ -- МИНИ-ИГРУШКИ -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Автор делится своим опытом применения модификации методики "сценотеста" - методики диагностики и коррекции личностных особенностей детей и подростков с использованием мини-игрушек |
Р 34 Резапкина, Галина. Комплексная диагностика общих способностей подростков в условиях профильного обучения [Текст] : [методика профессионального самоопределения подростков] : Ч. 2 : Диагностика познавательной сферы / Г. Резапкина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июнь (N 12). - С. 17-32 : фот., ил. - Вкл.: с. 17-32 : фот., ил. ("Методическая копилка") Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА П. РЖИЧАН -- ТЕСТ ОЦЕНКИ ОБЩИХ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- СПОСОБНОСТИ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Представленные методики могут использоваться в ходе группового обследования учащихся 8-9-х классов в целях выявления уровня сформированности общих способностей и уточнения профиля дальнейшего обучения |
Р 34 Резапкина, Галина. Комплексная диагностика общих способностей подростков в условиях профильного обучения [Текст] : [методика профессионального самоопределения подростков] : Ч. 3 : Диагностика познавательной сферы / Г. Резапкина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июль (N 13). - С. 17-32 : фот., ил. - Библиогр.: с. 32 (1 назв.). - Вкл.: с. 17-32 : фот. ("Методическая копилка") Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТ МЕХАНИЧЕСКОЙ ПОНЯТЛИВОСТИ БЕННЕТА -- ТЕСТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ЛАБИЛЬНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- СПОСОБНОСТИ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Представленные методики могут использоваться в ходе группового обследования учащихся 8-9-х классов в целях выявления уровня сформированности общих способностей и уточнения профиля дальнейшего обучения |
Ш 67 Шкуричева, Наталия. Как выявить и улучшить эмоциональное состояние ученика и психологический климат класса [Текст] / Н. Шкуричева, В. Алексеев ; фот. В. Алексеев // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - дек. (N 23). - С. 42-45 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ КЛАССА -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КЛАССЕ -- ОТНОШЕНИЯ УЧЕНИК-УЧИТЕЛЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ УЧЕНИКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ОТНОШЕНИЙ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- Я И МОЙ КЛАСС (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА) -- ЭМОЦИИ Доп.точки доступа: Алексеев, В.; Алексеев, В. \фот.\ |
Дьячкова, Светлана. Чужие и свои [Текст] : психологические игры / С. Дьячкова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 12-15 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ -- ОБЪЕДИНЕНИЕ В ГРУППЫ -- ИДЕНТИФИКАЦИЯ -- НОРМЫ КУЛЬТУРНЫЕ -- СТЕРЕОТИПЫ -- ПРЕДРАССУДКИ -- НАВЕШИВАНИЕ ЯРЛЫКОВ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ДЕТИ ОТВЕРЖЕННЫЕ -- ОТВЕРЖЕННЫЕ ДЕТИ Аннотация: Психологические игры для подростков с целью выявления различных групп, с которыми идентифицируют себя ученики, выявления проблем взаимоотношений доминирующей группы и меньшинства, осознания детьми влияния стереотипов и предрассудков. Доп.точки доступа: КУН \м.\; НАКГЛЕ \е.\ |
Ясвин, Витольд. Исследование толерантности в школе [Текст] : [о методике экспертного анализа "Индекс толерантности"] / В. Ясвин // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 17-32 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - Вкл.: Методическая копилка Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ЭКСПЕРТНЫЙ АНАЛИЗ Аннотация: В статье подробно рассказывается о методике экспертного анализа "Индекс толерантности", направленной на изучение применения этого понятия к различным людям, отличающимся по каким-либо признакам |
Смирнова, Татьяна. Дом, в котором живет малыш [Текст] : [о психологической методике "Бумажные домики"] / Т. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 7. - С. 2-4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- БУМАЖНЫЕ ДОМИКИ (МЕТОДИКА) -- ИГРЫ С ДОМИКАМИ Аннотация: Автор рассказывает о своей модификации методики "Бумажные домики" |
Смирнова, Татьяна. В одном сказочном замке [Текст] : еще немного о бумажных постройках : [о психологической работе с дошкольниками 5-6 лет] / Т. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 8. - С. 2-3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- БУМАЖНЫЕ ЗАМКИ (МЕТОДИКА) -- ИГРЫ С ЗАМКАМИ Аннотация: Автор рассказывает о психологической работе с дошкольниками 5-6 лет. |
Степанов, Сергей. Горилла возвращается [Текст] : круговорот сюжетов в психологии / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 16). - С. 4-6 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ -- ОПЫТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРАКТИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЮЖЕТЫ -- СЮЖЕТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ПАРАДОКС ВЫБОРА (КНИГА) -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА -- СВОБОДА ВЫБОРА -- ВЕЗЕНИЕ -- ОПТИМИЗМ -- ИСКУССТВО ВЫБИРАТЬ (КНИГА) Аннотация: В статье рассматривается вопрос возвращения в психологическую практику старых психологических опытов, практик, методик и представления их под видом новых оригинальных идей |
Дашкевич, И. С. Работа с родителями по преодолению детских страхов [Текст] / И. С. Дашкевич // Завуч начальной школы. - 2010. - N 5. - С. 89-96. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- страхи -- детские страхи -- причины страхов -- виды детских страхов -- преодоление страхов -- методики психологические -- психологические методики -- школьные психологи -- психологи -- работа с родителями Аннотация: О совместной работе школы с родителями младших школьников по преодолению детских страхов. |
Карпенко, Кирилл. Олимпиада по психологии [Текст] : [о школьных олимпиадах по психологии в Красноярске] / К. Карпенко ; худож. В. Солдатенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - июнь (N 11). - С. 8-10 : цв. ил. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: В статье описывается опыт по проведению школьных олимпиад по психологии в Красноярске: дается подробное описание одной из них с указанием применяемых психологических методик Доп.точки доступа: Солдатенко, В. \ж.\ |