П 16 Панова, Софья. Сначала было слово [Текст] / Панова Софья> // Лазурь. - 2001. - N 5. - С. 6-7 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- ЛИНГВИСТИКА -- ЯЗЫК ЖЕСТОВ -- ЖЕСТОВЫЕ ЯЗЫКИ -- ЯЗЫК |
Б 43 Беловольская, Л. А. Имя существительное в школьных учебниках [Текст] : [Лингвометодический комментарий] / Беловольская Л. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Июнь. - (N 22). - С. 5-8 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- ЛИНГВИСТИКА -- СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- РУССКИЙ ЯЗЫК |
П 30 Петрановская, Л. На встречу с синтаксисом [Текст] : [Синтаксические игры] / Петрановская Л.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Сент. - (N 33). - С. 5-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СИНТАКСИС -- ИГРЫ -- ЛИНГВИСТИКА -- ПУНКТУАЦИЯ |
М 25 Маракаева, Р. Г. Семиотика и лингвистика [Текст] : [Программа спецкурса для учащихся 8-9 классов] / Маракаева Р. Г.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Апр. - (N 15). - С. 14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- СЕМИОТИКА -- ЛИНГВИСТИКА -- ПРОГРАММЫ |
Н 17 Надеева, Марина. Английская дорога в ВУЗ [Текст] : при поступлении в вуз многим приходится сдавать экзамен по английскому языку / Марина Надеева М.> // Куда пойти учиться. - 2005. - N 14. - С. 32-33 : ил . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ--РОССИЯ, 2005 Кл.слова (ненормированные): АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ИНОСТРАННЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ЭКЗАМЕНЫ -- НОСИТЕЛИ ЯЗЫКА -- ЛИНГВИСТИКА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЦЕНТЫ -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Аннотация: Для подготовке к вступительным экзаменам по английскому языку лучше обратиться к педагогам на официальных курсах в лингвистических центрах |
Н 17 Надеева, Марина. Что делать, когда тебя не понимают [Текст] : квалификацированные курсы: иностранный язык / Марина Надеева М.> // Куда пойти учиться. - 2005. - N 18. - С. 34-35 : ил . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ЯЗЫКИ МИРА Кл.слова (ненормированные): ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ -- ЛИНГВИСТИКА -- ЯЗЫКОВЫЕ ШКОЛЫ -- ПРОИЗНОШЕНИЯ Аннотация: Варианты лингвистических центров, для усвоения иностранного языка на всех уровнях |
Н 17 Надеева, Марина. По-нашему... по-славянски [Текст] : курсы славянских языков / Марина Надеева М.> // Куда пойти учиться. - 2005. - N 19. - С. 24-25 : ил . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--РОССИЯ, 2005 Кл.слова (ненормированные): СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ -- ЗАПАДНОСЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ -- ЮЖНОСЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ -- ЛИНГВИСТИКА -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК -- ЧЕШСКИЙ ЯЗЫК -- СЛОВАЦКИЙ ЯЗЫК -- СЕРБОХОРВАТСКИЙ ЯЗЫК -- МАКЕДОНСКИЙ ЯЗЫК -- СЛОВЕНСКИЙ ЯЗЫК -- БОЛГАРСКИЙ ЯЗЫК Аннотация: Западно- и южнославянские языки входят в число самых красивых в мире. И довольно легко даются восточным славянам |
А 64 Английский язык [Текст] : от "нуля" до "совершенства"> // Куда пойти учиться. - 2005. - N 36. - С. 18-33 : фот . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ЯЗЫКИ МИРА Кл.слова (ненормированные): АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- КУРСЫ ИНОСТРАННОГО -- ЯЗЫКОВЫЕ ЦЕНТРЫ -- ЛИНГВИСТИКА Аннотация: Многоуровневые курсы иностранных языков |
К 82 Криуля, Людмила. Куда язык доведет? [Текст] : [О профессии лингвиста] / Людмила Криуля Л.> // Штучка. - 2004. - N 2. - С. 28-29 . - ISSN 1607-2731 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННЫЕ ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИИ -- ЛИНГВИСТЫ -- ЛИНГВИСТИКА -- ПЕРЕВОДЧИКИ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- ГИДЫ-ПЕРЕВОДЧИКИ (ПРОФЕССИЯ) Аннотация: Делать ли иностранный язык своей профессией |
Н 17 Надеева, Марина. Особенности теста TOEFL [Текст] : тест по английскому как иностранному языку / Марина Надеева М.> // Куда пойти учиться. - 2004. - N 17. - С. 34-35 . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫКОВЫЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ЯЗЫКОВЫЕ -- ЛИНГВИСТИКА -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Аннотация: TOEFL-оценивание знания английского языка (вернее, его американского варианта) иностранцами |
О-83 Откровенный разговор на тему "Лингвистика" [Текст] : факультеты иностранных языков> // Куда пойти учиться. - 2004. - N 2. - С. 14-22 . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕРЕВОДЧИКИ -- ПРОФЕССИИ (ПЕРЕВОДЧИК) -- АБИТУРИЕНТЫ ИНОСТРАННЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ -- ЛИНГВИСТЫ Аннотация: На вопросы отвечают представители государственных и негосударственных вузов Доп.точки доступа: АВАНЕСЯН, ЖАННА ГЕНРИХОВНА; БЕРКЕТОВА, ЗОЯ ВАСИЛЬЕВНА; ГРАНКИНА, ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА; ЗАХАРОВА, ЛАРИСА ДИАСОВНА; КАЛЛИОПИН, АЛЕКСАНДР КОНСТАНТИНОВИЧ; КИТАЙГОРОДСКАЯ, ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА; МИКОЯН, АШХЕН СТЕПАНОВНА; СОКОЛОВА, НАТАЛИЯ ЛЕОНИДОВНА; ТИХОНЫЧЕВА, МАРИНА ДМИТРИЕВНА; УСАЧЕВ, ЕВГЕНИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ |
Р 91 Рухленко, Н. М. Месяцеслов [Текст] : [Комплексная работа с текстом в старших классах] / Рухленко Н. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Янв. (N 2). - С. 14-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СТАРШИЕ КЛАССЫ -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ |
П 54 Полян, А. Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева "По равнине вод лазурной..." [Текст] : [Анализ текста] / Полян А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Янв. (N 3). - С. 27-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТОВ -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ПО РАВНИНЕ ВОД ЛАЗУРНОЙ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- АНАЛИЗ ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ Доп.точки доступа: ТЮТЧЕВ, ФЕДОР ИВАНОВИЧ |
П 21 Пахнова, Т. М. Комплексная работа с текстом [Текст] : постепенная подготовка к итоговой аттестации / Пахнова Т. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 5). - С. 5-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СТАРШИЕ КЛАССЫ -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ Аннотация: В процессе комплексной работы с текстом ученики не только повторяют, обобщают и систематизируют изученное, но и углубляют знания о системе языка и речи |
У 58 Унгефуг, Н. А. Готовимся к экзаменационным изложениям [Текст] : [Комплексный анализ текста в 9 классе] / Унгефуг Н. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 5). - С. 18-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 9 КЛАСС -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИЗЛОЖЕНИЯ -- ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
С 79 Степанова, Л. С. Лингвистические задания при комплексном анализе текста [Текст] : [Комплексный анализ текста в 9 классе] / Степанова Л. С.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 6). - С. 12-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 9 КЛАСС -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗАДАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ |
Е 14 Евграфова, С. Ремесло писателя [Текст] : тема для серьезного разговора со старшеклассниками: [Язык писателя] / Евграфова С.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 6). - С. 20-23 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫКОВЕДЕНИЕ -- ЛИНГВИСТИКА -- ЯЗЫКИ ПИСАТЕЛЕЙ |
С 79 Степанова, Л. С. Работа с текстом при повторении и обобщении изученного [Текст] : [Комплексный анализ текста в 10 классе] / Степанова Л. С.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 8). - С. 24-28 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 9 КЛАСС -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗАДАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ Аннотация: В 10-м классе при повторении и обобщении темы "Лексика", которое по времени совпадает с работой над романом И. А. Гончарова "Обломов", целесообразно обратиться к фрагменту "Сна Обломова" (глава 9). Он насыщен лингвистическим материалом: синонимами и их видами, антонимами и их видами, градацией, перифразой, антитезой, прямым и переносным значением слова, сравнением, эпитетом и пр. |
М 23 Маногарова, Л. В. Вслушиваемся и всматриваемся в текст [Текст] : [Анализ текста в 9 классе. Урок-практикум (2 часа)] / Маногарова Л. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март. (N 11). - С. 19-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 9 КЛАСС -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ |
Д 37 Десятиклассники анализируют текст И. Тургенева [Текст] / Вахрушева О.Соротокина А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март. (N 11). - С. 21-22. - Содержание: Анализ рассказа "Певцы"/ О. Вахрушева; Анализ рассказа "Певцы" (фрагмент)/ А. Соротокина. - Содерж.: Анализ рассказа "Певцы"/ О. Вахрушева; Анализ рассказа "Певцы" (фрагмент)/ А. Соротокина Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 10 КЛАСС -- ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ КОМПЛЕКСНАЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ Доп.точки доступа: Вахрушева, О.; Соротокина, А. |